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重庆市2010年初中毕业暨高中招生考试《思想品德》试卷
1、【 单选题
2010年3月14日,十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改_______的决定。这更加有利于城乡居民平等地行使民主权利。 [2分]
循环经济促进法
选举法
侵权责任法
食品安全法
答案:
2、【 单选题
2010年4月15  ,国务院总理温家宝主持召开国家科技教育领导小组会议,审议并原则通过了《国家中长期________规划纲要》。该文件提出了到2020年,基本形成学习型社会,进入人力资源强国等战略目标。 [2分]
可再生能源
国家能源
教育改革和发展
科学和技术发展
答案:
3、【 单选题
下列能正确反映漫画《明星代言》寓意的选项是
   
①生产商和明星要增强社会责任感,不能见利忘义
②明星的社会影响力可以不受法律约束
③生产和推销假药品的行为侵犯了消费者的公平交易权
④生产商和明星代言人应恪守诚信的职业道德规范 [2分]
①②③
②③④
①②④
①③④
答案:
4、【 单选题
2009年11月16日,全国“扫黄打非”办公室下发紧急通知,要求对手机网点制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。整治“涉黄”手机网站 [2分]
不利于科技的普及和运用
是建设社会主义精神文明的需要
不利于网络对学习的帮助
是提高公民道德素质的唯一措施
答案:
5、【 单选题
中学生许重宁发明了“新型组合救援医用服”获得专利后,其父母代表她与某服装厂协议,每卖掉一套衣服,许重宁可获得2—4元的提成。这表明,许重宁对自己的合法财产 [2分]
享有收益权
享有使用权
享有占有权
享有处分权
答案:
6、【 单选题
同学们对右边漫画中违反班级规定的处罚方式,有不同的看法。你认为正确的看法应该是
    [2分]
这种规定的出发点是好的,应该接受
这是一种侵犯学生人格尊严权的规定
这种规定可促进学生履行受教育的义务
这种处罚方式有利于培养学生的良好品质
答案:
7、【 多选题
张晓自幼丧父,家境贫寒,每天除了上学外还要照顾因病卧床不起的母亲。他常利用课余时间捡废品去卖以贴补家用。他被大家称为“贫困中坚守的阳光男孩”。张晓的故事告诉我们要 [2分]
乐观勇敢地面对生活,迎难而上
科学分配时间,努力分担家庭的困难
拒绝他人的帮助,自己的事情自己做
有坚强的意志,并在长期的生活中自觉养成
答案:
8、【 多选题
2009年是振奋人心的一年。60周年盛典的阅兵式上,亮相的国产新武器、新装备吸引了全世界的目光;千万亿次超级计算机系统“天河一号“研制成功,我国成为世界上第二个拥有这项技术的国家;在百年不遇的金融危机里,中国仍实现了8.7%的经济增长,让世界惊羡。这些成就的取得,表明我国 [2分]
是世界上综合国力最强的国家
实施科教兴国战略取得了显著成绩
以经济建设为中心大力发展生产力
已实现了全面建设小康社会的目标
答案:
9、【 多选题
2009年8月以来,美国和台湾的惠普、富士康、英业达三家笔记本电脑产业基地落户重庆。据报道,几年后重庆信息技术产值可达8000多亿,整体可提供大约30万个就业岗位。这表明 [2分]
对外开放有利于我们分享新技术成果
非公有制经济对扩大就业发挥着重要作用
我国让一切创造社会财富的源泉充分涌流
合作是经济全球化形势下实现共同发展的必由之路
答案:
10、【 多选题
上海世博会期间,许多国家的“国宝”级文物,纷纷亮相世博园。如中国的《清明上河图》,比利时的“尿童”雕像模型,丹麦“小美人鱼”雕像,法国罗丹“青铜时代”雕像等,共同在世博园精彩演绎人类文明。上海世博会表达了中国 [2分]
坚持借鉴吸收一切外来文化的原则
尊重世界文化的多样性
走向世界、让世界了解中国的愿望
与其他民族友好交往的态度
答案:
11、【 简答题
阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。(4分)
   
                                       龟兔赛跑新传 [4分]
解析:
①生活中既有竞争又有合作。(1分)
②合作与竞争是相互依存的关系,合作之中有竞争,竞争之中有合作。(1分)
③在日常生活中,既要学会竞争,提高个人的素质,又要学会合作,在合作中奉献自己的力量。(2分)
12、【 简答题
五年前王华的爸爸病逝后,妈妈嫁给了一个叫张力的人,去年妈妈也去世了。一天,王华找继父张力商量:
王华:父亲,下期我想到主城去读高中。
继父:好是好,但花费太高了,我支付不起!
王华:我爸爸妈妈不是给我留下12万元存款吗?
继父:你是未成年人,不能继承遗产。
王华有继承权吗?请你说说理由并帮他想想办法。(4分) [4分]
解析:
①王华有继承权。(1分)
②根据我国继承法规定:未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。(1分)
③王华可与继父协商,如果无果可找他人调解,(1分)还可向人民法院起诉,通过法律手段来解决。(1分)
13、【 简答题
小雯在作文《不同寻常的押岁钱》中这样写道:……年夜饭后,爷爷乐呵呵地叫着我,打趣地说:“从今年开始爷爷将按月领取新型农村社会养老保险金,这是政府送给我的一个儿子啊!好孙女,今年爷爷给你的押岁钱再加一档”。喜出望外的我,细数着农村的新变化:免除农村义务教育学杂费、建立新型农村合作医疗制度、新世纪连续出台七个惠农“一号文件”……
小雯准备在作文的后面写一段对党的惠农政策的感想,你认为她会从哪些方面来写?
(写出两点即可)。(4分) [4分]
解析:
示例:①发展为了人民,有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标,使全体人民逐步过上富裕的生活。(2分)②有利于构建和谐社会,体现了社会主义制度的优越性等。(2分)
14、【 简答题
生活离不开法律,请看小青的一天。
情景一  小青早晨上学,发现校门口有一位警察叔叔在巡视。询问老师才知道:最近,为保护学生的安全,重庆市政府配备了大量警力到各中小学和幼儿园。同时,学校也增加了保安和录像监控设备。
(1)小青的这些所见所闻,体现了对未成年人的哪些特殊保护?(1分)

情景二  当天下午,小青参加了学校召开的法制教育大会。警察叔叔介绍了重庆市“打黑除恶”专项斗争的最新进展:到目前为止,公安机关已抓获涉黑人员4781人。法院已判决黑恶团伙128个,原重庆市司法局局长文强也因充当黑恶势力保护伞等罪行被判处死刑。
(2)你认为警察叔叔所介绍的事实,体现了我们在思想品德课中所学的哪些知识?(3分)

情景三  法制教育大会后,警察叔叔参加了小青和几位同学的讨论。警察叔叔说:虽然我们加强了对学生的保护,但侵害青少年合法权益的违法犯罪现象还可能发生,这需要大家掌握一些自我保护的方法和技能。
(3)根据你的经验和智慧,请说说面对歹徒行凶时,应采用哪些正确方法?(2分) [6分]
解析:
(1)社会保护,学校保护。(1分)
(2)①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是实现社会长治久安的重要条件。(1分)
②法律具有强制性,法律是依靠国家强制力保证实施的行为规范。法律具有普遍约束力,在法律面前一律平等,任何人犯罪都要受到刑法的处罚。(1分)
③我国法律是打击违法犯罪,保护人民的有力武器。(1分)
(3)示例:①要有自我保护的意识,面对歹徒既要勇敢,又要机智。
②可采取“呼救法“、“周旋法”、“恐吓法“等方法巧妙而及时脱身。(1分)
③记住歹徒特征,事后及时报警等。(1分)
15、【 简答题
2010年4月14日,青海省玉树藏族自治州发生强烈地震,藏汉同胞生命财产遭受巨大损失。为宣传抗震救灾感人事迹,某校团委办了一期专题黑板报。
下面是该黑板报的部分内容,请你阅读后回答问题。
   
(1)从各族同胞的互助互爱中,你体会到了什么?(4分)
(2)你会采取哪些形式表达对灾区同胞的支持?(2分) [6分]
解析:
(1)①我国是一个统一的多民族国家,是一个团结和睦的大家庭。
②平等、团结、互助和谐是我国的新型民族关系。
③团结就是力量,团结互助,共克时艰,就一定能够重建家园。
④一方有难,八方支援,是中华民族的传统美德,我们青少年也要奉献自己的力量。(4分)
(2)为灾区捐款捐物;
写一封慰问信;
绘一幅鼓舞斗志或表达爱心的画;
制作慰问灾区同胞的卡片等。(2分)
16、【 简答题
某校初三学生在6月5日“世界环境日”来临之际,组织了一次“地球需要你”主题探究活动。假如邀请你参加活动,请完成下列任务。
【环境问题•我思考】  在这次活动中,有的同学收集到以下漫画。
   
(1)综合漫画所反映的内容,你从中可以得出一个什么结论?(2分)
【治理环境•我解读】在这次活动中,有些同学通过走访或查阅资料收集到以下材料。
为了应对气候变化,重庆市不仅植树造林,打造森林重庆,还大力研发和推广使用碳捕集与存储技术等环保科技。目前,重庆合川市双槐电厂正在进行国内最大的碳捕集示范项目,该技术每年可捕集二氧化碳l万吨。
(2)请你根据上述材料,查找我市所采取的这些措施,体现了哪些国策和战略?(2分)
【低碳生活•我行动】活动快到尾声时,有的同学发出倡议:低碳生活,人人有责,让我们从自己做起吧!
(3)作为“地球村”的小村民,请对同伴在衣、食、住、行方面各提出—条可行的具体建议。(2分) [6分]
解析:
(1)示例:人类必须尊重大自然,与大自然和谐相处,或环境形势依然相当严峻,保护环境刻不容缓,或经济建设绝不能以牺牲环境为代价来换取一时繁荣等。(2分)
(2)坚持节约资源保护环境基本国策,实施可持续发展战略,科教兴国战略。(2分)
(3)示例:①衣:少买不必要的衣服,少机洗多手洗等。
②食:节约粮食,不大吃大喝,少吃烧烤食品,不使用一次性筷子等。
③住:使用节能灯等节能家电,夏季空调设定在26度以上,节约用水、用气等。
④行:多步行,少乘车等。(2分)
注:本卷主观性试题.均属开放性题目,答案多元,考生的答案表述不同,意义相同或相近,均应酌情给分
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