1、【
单选题
】
对下面句子中加点词语理解不正确的一项是
[2分]
、
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的
虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。 （虐杀：虐待人而致死）
、
山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边
阿谀地说：“乖鹅噢！” （阿谀：迎合别人的意思，说好听的话）
、
三十四岁结婚，今已有一女一男，均
狡猾可喜。 （狡猾：形容耍花招、使手段，极不老实）
、
须晴日，看红装
素裹，分外妖娆。 （素裹：原指妇女淡雅的服饰，这里指白雪覆盖着大地）
答案：
2、【
单选题
】
下面句子中没有语病的一项是
[2分]
、
海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
、
我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
、
减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
、
中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
答案：
3、【
单选题
】
下列作家作品搭配不正确的一项是
[2分]
、
司马迁——《细柳营》——汉代
、
《骆驼祥子》——老舍——现代
、
白居易——《钱塘湖春行》——唐代
、
斯威夫特——《鲁滨逊漂流记》——英国
答案：
4、【
单选题
】
下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是
[2分]
、
武陵人/捕鱼为业
、
问/今是何世
、
率妻/子邑人来此绝境
、
后遂无问/津者
答案：
5、【
单选题
】
对下面语句中加点的词解释不正确的一项是
[2分]
、
遂与外人间隔（隔断，隔绝）
、
阡陌交通（互相通达）
、
乃不知有汉（副词，竟，竟然）
、
不足为外人道也（介词，对、向）
答案：
6、【
单选题
】
下面对所选文段内容理解不正确的一项是
[2分]
、
本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
、
文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。
、
文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
、
这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。
答案：
7、【
简答题】
先将成语中拼音所表示的汉字或更正错别字后的正确字写在括号内，再用正楷或行楷把成语抄写在田字格里。
忍俊不jīn（ ） chà紫嫣红（ ） 言简意该（ ） 不屑置辨（ ）
[4分]
解析：
禁 姹 该→赅 辨→辩
（拼音写汉字、更正错别字每个0．5分，书写分好、中、差三个等级，分别计2分、1分、0分）
8、【
简答题】
古诗文默写填空。
（1）
，同是宦游人。
，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）臣本布衣，
，苟全性命于乱世，
。（诸葛亮《出师表》）
（3）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：
， 。
（4）面对金融风暴，只要我们敢于直面危机，具有“
， ”的信心，就一定能渡过难关。（用李白《行路难》中的句子）
[8分]
解析：
（1）与君离别意 海内存知己 （2）躬耕于南阳 不求闻达于诸侯
（3）斯是陋室 惟吾德馨 （4）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（默写每空1分，错一处该空无分，共8分）〖ZK）〗
9、【
简答题】
把下面歌颂教师的对联补充完整。
上联：三尺讲台
下联：一支粉笔
[2分]
解析：
示例：奉献/耕耘；育桃李/写春秋；开创千秋伟业/培养四有新人
（结构相同1分，意思相联1分）。
10、【
简答题】
根据下面提供的情境回答问题。
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”
“什么？”经理不解地问。
“请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永别了！”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？
答：
[2分]
解析：
贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了（2分，意思相同即可）。
11、【
简答题】
完成下面两道综合性学习题。
（1）祖国六十华诞，神州普天同庆。今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。（50字左右）（4分）
开场白：
（2）在钟灵毓秀的湘中腹地娄底，曾孕育了许许多多杰出的历史人物。请你从下列娄底历史名人中〖ZZ（〗任选一人〖ZZ）〗作简要介绍。（50字左右）（4分）
曾国藩 陈天华 蔡和森 罗盛教 罗辀重 卢天放
示例：蒋琬，娄底双峰人，三国时期政治家。他继承诸葛亮事业，辅佐刘禅治理蜀国，作出了重大贡献。
介绍：
[8分]
解析：
（1）示例一：六十载艳阳高照，六十载风雨兼程，六十载春风化雨，六十载成就辉煌。今天，在欢庆建国60周年的日子里，让我们深情地说一声：祖国，你好！示例二：甲：无论在何方，我们都不能忘记自己是华夏儿女。乙：无论在何时，我们都不会忘记自己是炎黄子孙。合：祖国，在您60大庆的今天，我们深深地为您祝福！
（4分，主题突出计2分，有文采计2分，不符合要求之处酌情扣分）
（2）①曾国藩，娄底双峰人（1分），清代名臣（重臣）（1分）。他倡导洋务运动，创立湘军，在治家、治军、治国、教育等方面都有重大建树（2分）。
②陈天华，娄底新化人（1分），清末资产阶级民主革命家（1分）。著有《警世钟》、《猛回头》，后为抗议日本政府，激励国人而投海自尽（2分）。
③蔡和森，娄底双峰人（1分），中国共产党早期卓越的领导人，无产阶级革命家（1分）。他和毛泽东同志一道创立新民学会，领导革命运动，后被反动派杀害（2分）。
④罗盛教，娄底新化人（1分），国际共产主义战士（1分）。他在抗美援朝中，因抢救朝鲜落水儿童而英勇牺牲（2分）。
⑤卢天放，娄底涟源人（1分），中国共产党早期优秀党员、革命烈士（1分）。大革命时期，在家乡领导农民运动，后被反动派杀害（2分）。
⑥罗辀重，娄底开发区人（1分），著名教育家（1分）。早年留学美国。二十世纪上半叶在家乡兴办陶龛学校，倡导“血性”教育，成效显著（2分）。
12、【
简答题】
用现代汉语写出下面文言语句的大意。
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
译文：
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译文：
[4分]
解析：
（1）渔人觉得非常奇怪（1分），又继续往前走，想找到林子的尽头（1分）。
（2）这个人一一给（他们）说了自己知道的（1分），（听的人）都长叹表示惋惜（1分）。
13、【
简答题】
作者在本文中描写的世外桃源有何用意？
答：
[2分]
解析：
表达了对理想社会的热烈追求（1分），同时也含蓄地表达了对社会现实的不满（1分。
14、【
简答题】
“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
答：
[2分]
解析：
写出了早春草色极淡极少（1分）、似有似无（1分）的特点。（意思相同也可）
15、【
简答题】
全诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：
[2分]
解析：
表达了诗人对早春景色的喜爱之情。（2分，答“热爱”也可）
16、【
简答题】
科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性，本文第③自然段中加点的“差不多”能否删去？为什么？
答：
[2分]
解析：
不能（1分）。 “差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋中的碳接近三分之二（或不到三分之二），体现了说明文语言的准确性。如果删去，就说明达到了三分之二，与实际情况不符（1分，从正面或反面作答均可）。
17、【
简答题】
软体动物的外壳和蝴蝶的翅膀有什么神奇高明之处？
答：
[2分]
解析：
（1）不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能（1分）；
（2）利用喷气原理飞行（1分）。
18、【
简答题】
本文在说明过程中采用了什么结构方式和哪些说明方法？
答：
[2分]
解析：
（1）总——分——总（1分）；
（2）举例子、列数字、打比方（答对两种计1分）。
19、【
简答题】
请你谈谈读了这篇文章后的感想。
答：
[3分]
解析：
大自然是神奇高明的（1分），值得人类研究、学习和敬畏（1分，答对一点即可），我们要努力揭示大自然的奥妙，使其更好地为人类服务（1分）。
20、【
简答题】
本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的，请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。
→
→
→
[2分]
解析：
接受（好感）（1分） 感谢（感激）（1分） 怀念（思念、愧疚）（1分）
21、【
简答题】
第③自然段写到：“我”和继母生活在一起，却还要挂出生母的照片。这是为什么？
答：
[2分]
解析：
表达了“我”对继母的反感（1分），也包含着对生母的思念（1分）。
22、【
简答题】
用简洁的语言概括第⑾自然段的主要内容。
答：
[2分]
解析：
写继母在三年困难时期，为了减轻家庭经济负担（1分）将亲生女儿远嫁内蒙（1分）。
23、【
简答题】
阅读第⑿自然段，联系全文，分析“我的眼泪一个劲儿往上涌”的原因。
答：
[3分]
解析：
为母亲的关爱而感动（1分），为母亲的衰老而伤感（1分），为以前的无知而愧疚（1 分）。
24、【
简答题】
本文中的母亲有什么特点？作者在文末说：“世上有一部书永远写不完，那便是母亲”，面对母亲这部“永远写不完的书”，请简要谈谈你的看法。
答：
[6分]
解析：
（1）不是生母，胜似生母（2分），答勤劳、善良、无私、包容（宽容）也可（答对三点计2分，答对两点计1分）；
（2）母爱是人类最伟大的一种情感，天下的母亲最大多数是值得歌颂的，我们要学习母亲的优良品质，努力报答母亲的养育之恩。（3分，答对3点计满分）
25、【
简答题】
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：手拉手
题二：
之路（先在横线上填上恰当的词语或短语再写作）
要求：①写成记叙文或议论文。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
[50分]
解析：
满分50分，分五个等级评分
第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。
第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：
1．语句不通，明显的语病在五句以上；2．内容空泛，中心不明确；3．层次不分明，条理不清楚；4．不足400字。
第五等级：有下列情况之一的评20分以下：
1．写作范围不符合题目要求，文不对题；2．有明显的观点错误；3．文理不通；4．结构杂乱。
说明：
1．三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。3.有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
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