1、【
单选题
】
下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是( )
[2分]
、
真正的朋友应该是
心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。
、
班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家
随波逐流,表示赞同。
、
小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却
不以为然,我行我素。
、
真实的月球与传说中的美丽月亮
大相径庭,它其实是块冰冷的“大石头”。
答案:
2、【
单选题
】
下列各组句子中加点词的意义或用法不相同的一项是( )
[1分]
、
不许惠王,而遂杀
之。 时人莫
之许也
、
其子
杀人 北方有侮臣者,愿借子
杀之
、
先生
之年长矣,非有他子也 然臣
之弟子禽滑厘等三百人
、
此所以禁杀伤人也
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
答案:
3、【
简答题】
识字书写
⑴
青春的六月,是一个微笑的季节,是属于我们的季节。每一个灿烂的日子,都值得以微笑来迎接;每一个感人的瞬间,都值得以微笑来珍藏;每一个无意的错误,都值得以微笑来包容;每一个辉煌的成功,都值得以微笑来赞美。学会用微笑quán释生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步lǚ,便有了继续前行的动力。
a.给文段中的拼音写出汉字。(1分)
quán( )释 步lǚ( )
b.将划线句“青春的六月,是一个微笑的季节”工整,规范地写入“田”字格内。(1分)
⑵下列词语中加点成语的使用,不正确的一项是( )
A. 恐
吓(hè) 愤
懑(mèn)
埋怨(mái)
校对(jiào) 吹毛求
疵(cī)
B.
徙倚(xǐ) 慰
藉(jí)
羸弱(léi) 眼
睑(jiǎn)
恪尽职守(kè)
C.沉
浸(jìn)
哂笑(shěn) 鞭
挞(tà)
炽痛(chì)
舐犊情深(shì)
D.
荫庇(yìn) 干
瘪(biě)
纤巧(qiàn)
惬意(qiè) 龙吟凤
哕(huì)
[2分]
解析:
识字书写(2分)
⑴a.诠 履(每空0.5分)
b.工整、规范地书写1分
⑵B(1分)
4、【
简答题】
名句积累(此题共7个小题,请你任选6个题作答,若多做,阅卷时只做前6题,每小题1分)
⑴采菊东篱下,
。
⑵
,何人不起故园情。
⑶
,白露为霜。所谓伊人,
。
⑷大道之行也,
。选贤与能,
。
⑸春天像小姑娘,
, , 。
⑹古人写诗,有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中 “会当凌绝顶,一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“
, ”皆属上品;范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里,长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“
, ”均显边塞独特风景。
⑺许多成语都出自古代诗文,如“一鼓作气”出自《曹刿论战》中“
, ,三而竭”。“曲径通幽”出自《题破山寺后禅院》中“
, ”。
[6分]
解析:
名句积累(6分)
⑴悠然见南山
⑵此夜曲中闻折柳
⑶蒹葭苍苍 在水一方
⑷天下为公 讲信修睦
⑸花枝招展的 笑着 走着
⑹不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 大漠孤烟直 长河落日圆
⑺一鼓作气 再而衰 曲径通幽处 禅房花木深
5、【
简答题】
名著阅读
读下面两段文字,回答题后的问题。
【甲】杨志寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖,走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。
【乙】“……你以为,就因为我贫穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话,就好象我们都已离开人世,两人一同站在上帝面前,彼此平等——就象我们本来就是的那样!”
⑴【甲】段文字选自名著《
》,所属情节是
(1分)
⑵【乙】段文字中的“我”是
(人名),原著中“我”的主要性格特点是
(1分)
[2分]
解析:
名著阅读(2分)
⑴《水浒传》 杨志卖刀(1分)
⑵简爱(简·爱)(0.5分) 叛逆反抗 追求自由平等,捍卫独立尊严(0.5分)⑵⑵
6、【
简答题】
读图表答题
右图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计,请认真读图,然后写出你的结论:
结论:
[2分]
解析:
读图表答题(2分)
学历(或文化程度)越高对国内外重大新闻事件关注度越高(意近即可)
7、【
简答题】
综合性学习
学校团委会决定举行“五四”青年节文艺汇演活动,假如你是本次活动的主持人,请你为该次活动写几句简短的开场白。(要求至少用上一种修辞手法,内容里不得出现真实的地名、校名、人名)
[2分]
解析:
综合性学习(2分)
提示:符合开场白格式,围绕主题,能正确运用一种修辞手法,语句通顺给满分
8、【
简答题】
诗词鉴赏
赠从弟 刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性!
⑴三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同?(1分)
⑵全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?(2分)
[3分]
解析:
诗词鉴赏(3分)
⑴第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺拔(意近即可)(1分)
⑵象征手法(1分)全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。(意近即可)
9、【
简答题】
选文第②段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为
改为
[2分]
解析:
历——厉 躁——燥
10、【
简答题】
诵读选文,结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。
答:
[2分]
解析:
指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境,不想父母为自己担忧,不想父母跟着自己受煎熬,因而只向父母报喜不报忧,来表达自己对父母的爱;父母也用一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,彼此之间,这是一种大爱。(意近即可)(2分)
11、【
简答题】
结合选文品味下列句中加点词语的表达效果。
当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱。
答:
[2分]
解析:
表现在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言愁,父母也不言忧,体现他们之间的理解与真爱。(意近即可)
12、【
简答题】
请说说第⑦段中划线句子的作用。
答:
[2分]
解析:
与第③段相响应,使文章结构更完整。(1分)同时也表现林丹对父母的感激和爱(1分)
13、【
简答题】
选文中第⑧段说“而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境”,你认为在林丹成长的过程中,他的父母真的“无忧”吗?请从文中摘录相关信息谈谈你的认识。
答:
[2分]
解析:
不是,他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。(1分)例如:①正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的②当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱③还是母亲率先打破僵局:“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!”(任意摘录一处即可)(1分)
14、【
简答题】
品读选文,谈谈你得到的人生感悟。
答:
[2分]
解析:
提示:围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐,不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励,多报喜,少报忧,勇敢独立前行,为亲人朋友减轻负担”等均可。要求言之有理,语句通顺。(2分)
15、【
简答题】
第二代生物燃料的优势是什么?
答:
[2分]
解析:
第二代生物燃料原料作物成本低、量大;作物种植生产不会干扰和危及粮食生产;原料作物还可以净化土壤。(答到两个方面即可得满分)(2分)
16、【
简答题】
选文第②段中加点词“主要”能否删去?为什么?
答:
[2分]
解析:
不能删去。(1分)去掉“主要”,第一代生物燃料的原料就只包括玉米、大豆(美国)、甘蔗(巴西)三种作物,与事实不符,体现了说明文语言的准确性。(1分)
17、【
简答题】
说说选文第④段划线句子使用的说明方法及作用。
答:
[2分]
解析:
运用了作比较、列数据的说明方法。(1分)准确地突出了全球纤维素类植物生物质产量丰富,预示了生物原料开发前景乐观。(意近即可)(1分)
18、【
简答题】
能源问题是现代社会发展的一个重要问题,你对能源的开发利用有哪些合理化的建议?请写出来。(至少写两条)
答:
[2分]
解析:
示例⑴充分利用风能、太阳能等可再生能源; ⑵合理有效地使用交通工具,科学利用能源。(合理即可)(2分)
19、【
简答题】
选文中作者阐明的主要观点是什么?
答:
[2分]
解析:
我们要敬业(2分)
20、【
简答题】
选文第②段中划线句属于什么论据?其具体作用是什么?
答:
[2分]
解析:
道理论据。(1分)论证了不敬业的危害,从反面论证了论点。(意近即可)(1分)
21、【
简答题】
作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?
答:
[3分]
解析:
不好。(1分)因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,使论证内容不全面,论证过程不严密。(1分)
22、【
简答题】
“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,请从身边举一个这样“天地间第一等人”的例子并加以简评。
答:
[2分]
解析:
示例:扫大街的清洁工人,每天起早贪黑,不怕脏、不怕累,把街道打扫得干干净净。他们不嫌弃这种又苦又累的职业,总是脚踏实地、认认真真做好自己本分以内的事情,这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。(举例正确1分,评价合理1分)
23、【
简答题】
用“/”划出下面句子的朗读节奏。
先 生 之 年 长 矣
[1分]
解析:
先生之年/长矣
24、【
简答题】
解释下列句子加点词的含义
⑴公输盘不
说( ) ⑵在宋城上而
待楚寇矣( )
⑶伤人者
刑( ) ⑷ 王虽为之
赐( )
[4分]
解析:
⑴通“悦”,高兴 ⑵入侵 ⑶受刑、受惩罚 ⑷ 赐恩惠
25、【
简答题】
将下列两个句子翻译成现代汉语。
⑴义不杀少而杀众,不可谓知类。
译:
⑵忍所私以行大义,钜子可谓公矣。
译:
[4分]
解析:
将下列两个句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴你说讲道义,杀少量人还懂得不合理,却要去杀众多的人,不能说是明白事理。(2分)
⑵墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义,真可算得上公正无私了。(2分)
26、【
简答题】
补写对联:下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联,请结合乙文内容和人物形象写出下联。
上联:子墨子止楚攻宋,勇敢无畏。
下联:
[2分]
解析:
下联:腹黄享(钜子腹)行法杀(诛)子,公正无私。(结合材料,符合对仗要求即可)(2分)
27、【
简答题】
下面两题任选一题按要求作文。
⑴有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文。
要求:
①自拟题目,内容紧扣话题;
②除诗歌外,文体不限,不少于600字;
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
⑵请以“爱在
”为题目,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整。立意正确,思想健康。
②除诗歌外,文体不限,不少于600字;
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
[40分]
解析:
略