1、【
单选题
】
“……前面有烧毁的树木,身后是淹没的村庄;山地里奔走着哭泣的生灵,江面上漂浮着污浊的泡沫。什么时候开始,这天空不再湛蓝,这雨水不再清润,这土地越来越少,这森林越来越疏。”这反映了当前社会十分关注的问题是 ( )
①人口迅速增长 ②资源日益紧张 ③环境严重恶化 ④地区发展不平衡
[1分]
答案:
2、【
单选题
】
下列选项中没有体现个人和社会关系的是 ( )
[1分]
、
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
、
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
、
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
、
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
答案:
3、【
单选题
】
下表数据说明了 ( )
[1分]
、
人们的生活方式不断变化
、
人们的生活水平不断提高
、
人们过上了全面小康生活
、
科学技术成为社会发展的强大动力
答案:
4、【
单选题
】
我们青少年学生关心社会更重要的是 ( )
[1分]
、
了解社会的发展变化
、
从关注时事政治做起
、
明确对社会、对国家应尽的职责和义务
、
提高辨别是非的能力
答案:
5、【
单选题
】
有人说:“社会给了我们机会,我们没有理由不热爱这个社会。当生存问题都不能得到解决时,我们再好的愿望都会成为空想。”对此,下列说法中不正确的是 ( )
[1分]
、
社会越发展,个人发展的机会就越多
、
个人的发展离不开社会
、
社会的发展为个人的发展提供了条件
、
只要自己努力,就可以实现自己的目标
答案:
6、【
单选题
】
雷锋的人生有价值,就在于他把“有限的生命投入到无限的为人民服务中去”;焦裕禄的人生有价值,就在于他“心里装着全体人民,唯独没有他自己”;徐虎的人生有价值,就在于他做到“辛苦我一人,方便千万家”;吴金印的人生有价值,就在于他“扑下身子,一门心思为老百姓谋利益”。从这四位典范的身上我们可以看到 ( )
[1分]
、
要实现人生的价值,就不能讲个人利益
、
要实现人生的价值,必须从事发挥个人特长的职业
、
要实现自己的价值,必须多为他人创造物质财富
、
要实现自己的价值,必须为社会、为他人奉献爱心和力量
答案:
7、【
单选题
】
正确认识和对待复杂的社会现象,要求我们 ( )
①增强辨别是非的能力 ②增强自我保护的能力 ③积极弘扬真、善、美,坚决抵制假、恶、丑④拒绝各种不良诱惑
[1分]
答案:
8、【
单选题
】
2007年的春节联欢晚会上,武术《行云流水》,构思新颖,独具匠心,把中华武术的精髓和现代舞蹈的精华巧妙地嫁接,给观众留下了特别深刻的印象。该节目的成功之处在于 ( )
[1分]
、
承接传统并与时俱进,丰富发展了中华文化
、
结合时代特征,弘扬了民族精神
、
吸收了中国传统文化遗产的精华
、
吸收了世界上其他民族的优秀文化营养
答案:
9、【
单选题
】
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。,下列名言警句中不能够体现中华民族精神的是( )
[1分]
、
天行健,君子以自强不息
、
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
、
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
、
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
答案:
10、【
单选题
】
南怀瑾先生在30年前曾预言:—个国家的科技落后了,可以很快迎头赶上;—个国家的经济衰落了,也能补救;唯独一个国家的文化不复存在了,也就意味着亡国后,这个国家就不可能复活了。上述材料说明了 ( )
[1分]
、
文化对经济政治具有决定作用
、
文化形成一个民族的精神世界和精神力量
、
传承传统文化是文化建设的中心任务
、
国际竞争的实质是民族文化的竞争
答案:
11、【
单选题
】
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这句话的内涵是 ( )
[1分]
、
早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜
、
应当抓住学习的宝贵时间,时光不等人
、
在学习的过程中要不断地勉励自己和他人
、
少年时光是最完美的,要抓紧时间玩
答案:
12、【
单选题
】
爱迪生一生中的发明超过两千多种。他不但成为近代物理史上一位相当杰出的科学家,更被誉为世界上最伟大的发明家。由于家境贫困,爱迪生只受过三个月的小学教育,十二岁就开始在火车上工作。虽然如此,他仍然努力不懈,刻苦自学。他在少年时代已对自然科学产生了浓厚的兴趣,不但掌握了丰富的电学、化学等知识,还喜欢在车上和家里进行一些“小实验”。1863年,他在一家铁路公司当服务员,他的发明生涯也从此开始。爱迪生一生卓越的成就是 ( )
①正视挫折,百折不挠的成果②勇于尝试,敢于创新的结果③刻苦学习,勤奋学习的结果④怀疑一切,推倒一切的结果
[1分]
答案:
13、【
单选题
】
端午节在世界文化遗产申请中让韩国捷足先登了,你对此的感受是 ( )
[1分]
、
极其愤怒,与韩国断交
、
韩国的端午节与我们的端午节不同,所以我们也可以申请中国的端午节为世界文化遗产
、
一件小事,不应该提到那么高的高度
、
应增强责任感,弘扬民族文化
答案:
14、【
单选题
】
从右图漫画中,你看到了 ( )
①“看客”心态 ②见义勇为 ③对社会的冷漠情绪 ④不良社会风气
[1分]
答案:
15、【
单选题
】
有的同学在学习过程中遇到困难挫折时经常自怨自艾,认为自己天资差,学也学不会,从而陷入心理低谷而不能自拔,直接影响了学习成绩,形成恶性循环。对这些同学,你会说 ( )
[1分]
、
人比人,气死人
、
天生我才必有用
、
不是读书的料,就不要勉强自己
、
走自己的路,让别人说去吧
答案:
16、【
单选题
】
挫折是人生的一部分,我们要战胜挫折,就必须 ( )
①树立正确的人生目标 ②激发探索创新的热情 ③善于自我排解,学会自我疏导 ④冷静分析造成挫折的原因,采取恰当的解决办法
[1分]
答案:
17、【
单选题
】
对中学生而言,培养创新精神的机会是很多的。下列选项中属于这种机会的是 ( )
①写出一篇构思新颖、情景奇巧的作文 ②设计一次别开生面的主题班会 ③按部就班地完成老师布置的作业 ④主动研究某一道数学题的新解法
[1分]
答案:
18、【
单选题
】
有这样一个实验:一个弹簧,适当给它一个向下的压力,它就会向上蹦得很高。但当压力超过了一定限度,弹簧就会变形。这给我们的启示是 ( )
①适度的压力会激发我们的干劲和潜能 ②学习需要适度压力 ③压力带来的影响既有积极面也有消极面④为了避免不良后果,我们应该少给或不给自己压力
[1分]
答案:
19、【
单选题
】
下列属于亲近社会行为的是 ( )
①向受灾地区捐献物品 ②发生矛盾时斤斤计较 ③与同学交流经验,帮助同学提高成绩④帮助孤寡老人
[1分]
答案:
20、【
单选题
】
2007年3月11日,是北京的第二个“自觉排队日”。有关部门作出决定:从2007年2月起,北京将每月的11日定为“自觉排队日”,倡导文明乘车风尚。“自觉排队日” ( )
[1分]
、
反映中国人缺少道德基因
、
要求我们继承传统文化的优良美德
、
说明人们辨别是非的能力增强
、
可以让每个公民自觉遵守公民基本道德规范
答案:
21、【
判断题
】
改革开放以来,我国经济社会快速发展,国家日益昌盛,人民的社会地位、生活水平显著提高,这些变化表明我国已实现了全面小康社会的目标。 ( )
[1分]
答案:
错误
22、【
判断题
】
人类社会是以物质生产活动为基础,由血缘关系结合在一起的人类生活的共同体。 ( )
[1分]
答案:
错误
23、【
判断题
】
科学技术是推动经济和社会发展的强大动力。 ( )
[1分]
答案:
正确
24、【
判断题
】
承担的责任,有主有次,有轻有重。最重要的当然是个人、家庭责任。 ( )
[1分]
答案:
错误
25、【
判断题
】
文字的出现标志着人类进入文明时代。 ( )
[1分]
答案:
正确
26、【
判断题
】
随着政治多元化、经济全球化的日益发展,文化在综合国力竞争中的地位和作用已不再突出。 ( )
[1分]
答案:
错误
27、【
判断题
】
中华民族形成了以为人民服务为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 ( )
[1分]
答案:
错误
28、【
判断题
】
人们遇到挫折,在心理上一般表现为愤怒、沮丧、焦虑、悲痛。 ( )
[1分]
答案:
正确
29、【
判断题
】
读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务。 ( )
[1分]
答案:
正确
30、【
判断题
】
导致挫折的外在的客观因素和内在的主观因素,通常都难以控制。 ( )
[1分]
答案:
错误
31、【
简答题】
一棵树不能改变气候,但森林可以改变气候。一个人不能改变社会,但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会,就需要全体社会成员的共同努力。上下一心,众志成城,和谐社会就会很快到来。为了增强自我社会参与意识,服务社会意识,为创建和谐社会作一份贡献,某中学准备开展以“我为创建和谐社会作贡献”为主题的宣传活动。下面请你来完成。
(1)说一说:可以通过哪些途径收集到下列图片?看了下列图片,会增强什么情感?(图:太空飞行)(2分)
(2)想一想:这些行为有哪些共同点?你还能举出哪些类似的行为?(图:学生献爱心;图:只希望一个学生也不少)(3分)
[5分]
解析:
(1)上网、看报纸。(1分)增强关心社会、热爱祖国的情感。(1分)
(2)以一颗爱心积极参与社会活动,主动关爱他人、服务社会、报效祖国、奉献社会。(2分)为贫困儿童献爱心、宣传环境保护知识、扶助老弱病残等。(1分)
32、【
简答题】
巴尔扎克说:“挫折就像是一块石头,让你停步不前;而对于强者来说,却是垫脚石,使你站得更高。”巴尔扎克的这句话告诉了我们什么道理?
[5分]
解析:
说明了不同的人面对困难和挫折会有不同的反应。(2分)我们要以乐观的态度对待,并以正确的方法克服困难,战胜挫折,这样才能健康成长。(3分)
33、【
简答题】
材料一 北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘
纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧,背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅,中国特色浓郁,是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。
材料二 “舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑。它是用中华民族精神镌刻、古老文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林匹克史诗中的经典华章;它的设计别出心裁,独树一帜。
结合材料和所学知识回答下列问题。
(1)请结合材料一谈谈应如何正确对待中国的传统文化与世界文明成果。(2分)
(2)奥运奖牌和会徽的设计别出心裁,体现了一种怎样的精神?这种精神对国家和民族的发展有何意义?(4分)
(3)这种精神的培养对青少年提出怎样的要求?(4分)
[10分]
解析:
(1)一方面要继承和发扬中华民族的优秀文化传统;另一方面要尊重文化的多样性,借鉴世界各国的一切优秀文化成果,并在实践中不断创新。(2分)
(2)体现了创新精神。(1分)创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。全社会、全民族的创新精神的创新能力,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。(3分)
(3)努力学习科学文化知识,树立远大的理想和高度的社会责任感,发扬艰苦奋斗的精神,培养创新意识、创新精神和实践能力,立志成为社会所需要的人才。(4分)