1、【
单选题
】
下列民间制作属于化学变化的是( )
[2分]
、
佛山剪纸
、
潮州木雕
、
信宜竹编
、
客家米酒
答案:
2、【
单选题
】
下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是( )
[2分]
答案:
3、【
单选题
】
如图所示的实验操作中,错误的是( )
[2分]
答案:
4、【
单选题
】
下列符号中,表示2个氢分子的是( )
[2分]
、
、
2H
、
2
、
2H+
答案:
5、【
单选题
】
以下事实不能3 用分子运动的观点来解决的是( )
[2分]
、
走过花圃闻到花香
、
湿衣服经过晾晒变干
、
香水、汽油密闭保存
、
6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
答案:
6、【
单选题
】
下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是( )
[2分]
答案:
7、【
单选题
】
原子是化学变化中的一种重要微粒。下列关于原子的说法不正确的是( )
[2分]
、
是构成物质的一种粒子
、
是化学变化中的最小粒子
、
在化学反应中可以再分
、
是由原子核和核外电子构成
答案:
8、【
单选题
】
打开盛有浓氨水的试剂瓶,可闻到刺激性气味,其原因是( )
[2分]
、
氨分子在不断运动
、
氨分子中原子种类发生变化
、
氨分子的体积变大
、
氨分子转变为氮分子和氢分子
答案:
答案:
["元素","单质","原子","元素","化合物","分子","原子","原子"]
10、【
简答题】
下列化学用语与含义相符的是( )
A.
——2个氧原子 B.Ca2+——钙元素化合价为+2价
C.
——五氧化二磷 D.
——
[3分]
解析:
C 2个水分子
11、【
简答题】
“臭氧(
)层空洞”是目前全球性环境问题,大气中的臭氧层可吸收紫外线,对地球起保护作用,下列有关臭氧的说法正确的是( )
A.臭氧是金属单质 B.臭氧是混合物
C.1个臭氧分子由3个氧原子构成 D.
[3分]
解析:
C 臭氧是非金属单质
12、【
简答题】
最近,科学家用钙原子轰击锫原子,合成了117号元素(部分信息如图所示)。下列说法错误的是( )
A.该元素的相对原子质量为294g B.该元素的原子序数为117
C.该元素的原子核外电子数为117 D.
[3分]
解析:
A 该元素原子中中子数为117
13、【
简答题】
对有关实验现象的描述正确的是( )
A.碳在习气中燃烧放出白烟 B.磷在空气中燃烧产生白烟
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.
[3分]
解析:
B 铁丝在氧气中燃烧中火星四射
14、【
简答题】
用正确的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的非金属元素
;
(2)3个铁原子
;(3)5个带2个单位正电荷的镁离子
;
(4)保持氧气化学性质的最小未约
;
(5)3个水分子
;
(6)空气中含量最多的全体
。
[6分]
解析:
15、【
简答题】
下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)表中13号元素的名称是
,该元素的原子在化学反应中易
(填“得到”或“失去”)电子,开成离子,其离子符号是
。
(2)右图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=
,通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第
周期。
[5分]
解析:
16、【
简答题】
老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a、b的名称。a是
,b是
。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶前,要先把玻璃管口
,然后稍稍用力转动,将其插入。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
(填字母序号,下同)。若要收集较纯的氧气,可选用的收集装置是
。
(4)①实验室也可选用过氧化氢溶液二氧化锰在装置B中制取氧气,发生反应的文字表达式为
。若选用C做发生装置,你认为选用装置Cr优点是
。
②也可以将注射器连接在装置B的导管口处,用来
。
[10分]
解析:
17、【
简答题】
小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对开探究:
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。
|
第一组 |
第二组 |
第三组 |
集气瓶编号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
① |
收集的 占容积的体积分数(%) |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
31 |
33 |
35 |
37 |
39 |
34 |
带火星木条的状况 |
微亮 |
亮 |
很亮 |
复燃 |
复燃 |
很亮 |
很亮 |
复燃 |
复燃 |
复燃 |
很亮 |
请根据实验回答下列问题:
(1)写出一个实验室制氧气的文字表达式
。
(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:
(填“是”或“否”)。
(3)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×
%。
(4)收集的氧气占容积的体积分数最低为
%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是
%(计算结果保留整数)。
[9分]
解析:
18、【
简答题】
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分
族周期 |
|
0 |
1 |
1 H 1.008 |
ⅡA |
ⅢA |
ⅣA |
Ⅴ A |
Ⅵ A |
Ⅶ A |
2 He 4.003 |
2 |
3 Li 6.941 |
4 Be 9.012 |
5 B 10.81 |
6 C 12.01 |
7 N 14.01 |
8 O 16.00 |
9 F 19.00 |
10 Ne 20.18 |
3 |
11 Na 22.99 |
12 Mg 24.31 |
13 Al 26.98 |
14 Si 28.09 |
15 P 30.97 |
16 S 32.06 |
17 C l35.45 |
18 Ar 39.95 |
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字
。
(2)查出碳的相对原子质量:
,写出16号元素的元素符号
。
(3)表中不同种元素最本质的区别是
(填字母)。
A.质子数不同 B.中子数不同C.相对原子质量不同 D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认训进入全新的飞跃时期。近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为
。
(5)元素周期表中隐含了很多规律,仔细研究你发现的规律有:①
②
[9分]
解析:
19、【
简答题】
小雨阅读课外资料得知,双氧水分解除了用二氧化锰还可以用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的化催剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略。
实验序号 |
质量 |
其他物质质量 |
待测数据 |
① |
1.2 g |
|
|
② |
1.2 g |
CuO 0.5 g |
|
③ |
1.2 g |
0.5 g |
|
(1)上述实验应测量的“待测数据”是
。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更
(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸外的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,
。(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
。
[8分]
解析: