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2008学年第二学期从化市初三基础测试试卷物理
1、【 单选题
一个物体的质量是50g,这个物体可能是 [3分]
一张纸
一张课桌
一枚鸡蛋
一名小学生
答案:
2、【 单选题
下列现象中,没有利用物体惯性的是 [3分]
运动员跳远时往往要助跑一段距离
苹果熟了,从树上落向地面
锤头松了,将锤柄在地上撞击几下
飞机未到达灾区点,就提前空降救灾物品
答案:
3、【 单选题
中国古诗意境优美,内涵丰富。下面是一首完整的古诗,其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是 [3分]
绿树荫浓夏日长
楼台倒映入池塘
水晶帘动微风起
满架蔷薇一院香
答案:
4、【 单选题
关于物体的内能,下列说法中正确的是 [3分]
0℃的任何物体都不具有内能
内能是物体做机械运动时具有的能
热传递可以改变物体的内能
物体内能的大小和它本身的温度高低无关
答案:
5、【 单选题
“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题。对此,以下措施可行的是 [3分]
人人都要自觉做到节约用水、节约用电,不浪费和人为毁坏物品
关闭现有的火力发电站
各地都要新建水力和风力发电站
停止使用石油资源,而以核能和太阳能取代
答案:
6、【 单选题
我国三峡工程每年所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨煤的火力发电厂产生的电能,因此三峡工程有助于控制 [3分]
光污染
白色污染
酸雨的产生
农药、化肥的污染
答案:
7、【 单选题
下列说法正确的是 [3分]
纳米技术是现代科学技术的前沿,我们知道  
借助机械对物体做功,一定能够省力
匀速直线下降的神州五号飞船在着陆前,势能转化为动能
鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,石头完整无损。这是因为鸡蛋受到了力,而石头没有受力
答案:
8、【 单选题
体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳,有关他们受到的摩擦力,下列说法正确的是 [3分]
因为爬杆时小明手握杆的力大,所以小明受到的摩擦力一定大
因为绳子比杆粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大
小明和小刚受到的摩擦力一定相等
若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大
答案:
9、【 单选题
质量相同的甲、乙、丙三个小球,一起放入水中,静止时的三个位置如图1所示,下列说法正确的是
                                                 
                                                              图1 [3分]
甲球受到的浮力最大
乙球受到的浮力最小
丙球受到的浮力最大
三个球受到的浮力一样
答案:
10、【 填空题
(1)观察图2甲中弹簧测力计的示数是    ,乙图木块长度是   。
(2)如图3所示,把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上,如果使劲吹一下它的下面,可以发现硬纸片不会翻转过去。这是因为流体的压强与流体流动的   有关,吹出的气使硬纸片下面空气的压强   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
                     [每空1分]
答案: ["2.8N","1.75cm","速度","变小"]
11、【 填空题
炽热的铁水具有内能,当温度降低时,内能随着   ;将该冰块从一楼移动到四楼,冰块的内能将 ;小明双手对搓后感觉手上发热,这是通过   的方式改变手的内能。汽油机的工作过程中,将机械能转化为内能的是   冲程。 [每空1分]
答案: ["减小","不变","做功","压缩"]
12、【 填空题
把一个苹果(ρ苹果<ρ水)轻轻放入装满水的桶中,苹果静止时将处于   状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”);若苹果受到的重力为1.5N,则从桶中溢出的水受到的重力为   N。 [每空2分]
答案: ["漂浮","1.5"]
13、【 填空题
现在有一种“手机自生能”技术。手机上装有特制电池,上下摇晃手机即可产生电能。这种装置实质是将  能转化为电能。如果将手机上下摇动一次,相当于将2N的物体举高0.lm。由此可知,每摇动一次可以获得的电能为   J(假设能量全部转化)。若每秒摇动两次,则摇动手机的功率为   W。 [每空1分]
答案: ["机械","0.2","0.4"]
14、【 简答题
图6为用螺丝刀撬图钉的示意图,在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。 [3分]
解析:
如答图3,(3分)
   
15、【 简答题
水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯,如图7所示。小明利用家中的工具测得水深12cm,粗略测出玻璃杯的底面积为 ,又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg。请你解答下列问题:(g取10N/kg)
(1)水和杯子的总重力;
(2)杯子对水平茶几的压强.
                                                         [8分]
解析:
   
16、【 简答题
小明家乡为社会主义新农村建设的示范点,村委会门前新安装了滑梯等健身器材。小明观察到滑梯约1.2米高、3米长,猜想若滑梯比现在更高更长些,当儿童从上面滑下时,大约会更刺激好玩。请从能量转化的角度回答下面几个问题:
(1)当儿童从滑梯上滑下时,从机械能转化的角度考虑,有什么形式的能量转化?
(2)当儿童从滑梯上滑下时,机械能还守恒吗?为什么?
(3)为什么滑梯不能做得太高太长? [5分]
解析:
(1)重力势能转化动能;(1分)  
(2)机械能不守恒。(1分)因为滑下时儿童克服摩擦力做功,有部分机械能转化为内能(1分)
(3)若滑梯做得太高太长,由于摩擦,儿童臀部温度会升高,使儿童臀部受伤;(1分)而滑梯太高太长,儿童的初始重力势能过大,使儿童冲下时的动能过大,易造成危险。(1分)
17、【 简答题
在“测量盐水密度”的实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,调节____________,使横梁平衡;
(2)在烧杯中倒入盐水,称出烧杯与盐水的总质量为75g。
(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图8甲所示),则量筒内盐水的体积是____________cm3,再称量烧杯
和剩下的盐水的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动____________使天平平衡;              
                          
(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图8乙所示,则倒入量筒内的盐水质量为____________g,通过计算可知盐水的密度为____________ kg/m3. [6分]
解析:
(6分)(1)平衡螺母  (3) 20, 游码    (4) 21,    (前面每空1分,最后一空2分)
18、【 简答题
小涛在观察如图.9小球摆动时动能和势能转化的实验中,发现小球每摆一个来回的时间t似乎都相同。于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用的时间t:
                                           
① 可能跟小球质量m有关;
② 可能跟绳子长度L有关;
③ 可能跟小球移开的距离s有关;
为验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量,选用长度不等的绳子做实验。回答以下问题:
(1)除图9乙所示的器材外还需要____________;
(2)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据。为了研究t与L关系,则应选择序号为____________的数据进行分析;

 
序号 瓶质量m/g 移开距离s/格 悬线长度L/格 来回时间t/s
1 20 3 12 2.1
2 40 3 12 2.1
3 60 3 12 2.1
4 60 2 12 2.1
5 60 1 12 2.1
6 60 3 9 1.9
7 60 3 6 1.5











(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与 ____________、____________无关,与有关(填写物理量的符号)。
(4)实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法。
答:__________________________________________________________。 [7分]
解析:
(1)秒表(或天平、米尺)   
(2)3、6、7    (本空2分,其余每空1分)
(3)m、 s;  L     
(4)测量瓶子摆动30次所用的时间t,可求出摆动一次的时间为t/30。(或在可能的情况下,增加悬线的长度,使摆动时间延长)
19、【 简答题
小明和小华运用如图10所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其它因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
                                                                   
猜想1  可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2  可能与被提升的钩码重有关;
猜想3  可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关;
小明和小华分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表。

小明的实验记录                                    
物理量控制因素 钩码重(N) 绳端拉力(N) 机械效率     
较小提升速度 10 4.2 79.4%
较大提升速度 10 4.2 79.4%
探究结果   
 
小华的实验记录
 
物理量控制因素 钩码重(N) 绳端拉力(N) 机械效率
大致相同的提升速度 10 4.2 79.4%
15 6.0  
 探究结果   






(1)请帮助小华完成表中的一项计算;
(2)请根据他俩的实验记录,分别在表中写出探究结果。
(3)归纳他俩的实验探究,你所得的结论是:_______________________________________。 [7分]
解析:
(1)83.3%(2分)
(2)小明:机械效率与提升的速度无关(1分)小华:机械效率与提升的钩码重有关,钩码越重,机械效率越大(1分)
(3)机械效率与提升的速度无关,与提升的钩码重有关,钩码越重,机械效率越大。(2分)
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