1、【
单选题
】
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
[2分]
、
模样（mó）
处理（chǔ）
脊梁（jǐ） 脍
炙人口（zhì）
、
颁发（bān） 干涸（hé） 鸟
瞰（kàn） 断壁残
垣（yuán）
、
胆
怯（què）
提防（dī） 自
诩（xǔ）
惩恶扬善（chénɡ）
、
捕捉（bǔ）
跌倒（diē）
贮藏（chǔ） 满
载而归（zài）
答案：
2、【
单选题
】
对下列各组词语中两个加点字的解说错误的一项是
[2分]
、
宽敞——
宽广 解说：两个“宽”字意思相同，都是“阔大， 跟‘窄’相反”的意思。
、
悠久——
悠闲 解说：两个“悠”字意思不同，“悠久”的“悠”是“长久”的意思；“悠闲”的“悠”是“闲适，闲散”的意思。
、
异曲同工——
异想天开 解说：两个“异”字意思相同，都是“不同”的意思。
、
一鼓作气——焕然
一新 解说：两个“一”字意思不同，“一鼓作气”的“一”是“第一次”的意思；“焕然一新”的“一”是“全，都”的意思。
答案：
3、【
单选题
】
结合语境，填写在下列句子横线处的词语最恰当的一项是
①水稻专家袁隆平为了研究超级稻，几十年如一日，不断总结经验教训，反复实践，克服了重重困难，最终获得成功，这真 是
。
②同学们都非常优秀，但我们不能满足于现状，要
，相信通过系统的学习，我们的各项能力会得到更大的提升。
[2分]
、
①句填“冰冻三尺，非一日之寒” ②句填“再接再厉”
、
①句填“冰冻三尺，非一日之寒” ②句填“百尺竿头，更进一步”
、
①句填“世上无难事，只怕有心人” ②句填“再接再厉”
、
①句填“世上无难事，只怕有心人” ②句填“百尺竿头，更进一步”
答案：
4、【
单选题
】
下列句子标点符号使用正确的一项是
[2分]
、
人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。
、
“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”
、
如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
、
让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。
答案：
6、【
简答题】
为让学生了解去年以来我国的旱情，请你阅读下面材料并概括材料的主要内容。(3分)
材料一：去年以来，云南秋、冬、春连旱，出现百年一遇的旱情；贵州秋冬连旱，出现八十年一遇的旱情。北京旱情创下38年来的纪录，河北、山西、山东、河南、安徽、湖北、陕西等地的部分地区已达重度干旱程度。
材料二： 2010年西南部分地区因旱受灾情况统计表
| 地区 |
耕地受旱面积（万亩） |
饮水困难人数（万人） |
| 云南 |
3148 |
742 |
| 贵州 |
735 |
485 |
| 广西 |
1467 |
300 |
| 四川 |
5496 |
131 |
答：
[3分]
解析：
答案示例：①去年以来，我国遭受旱灾范围广，灾情重；②西南部分地区耕地受旱面积巨大，③饮水困难人数众多。
评分：本题3分。每个要点1分。
7、【
简答题】
仅以山东为例，请你根据下面两则材料，说说造成如此严重后果的原因。
材料一：山东水资源量地域分布极不均匀，多年平均降水量由东南沿海的 850毫米向鲁西北递减到550毫米。年际变化剧烈，存在明显的丰、枯水年和连续丰、枯水年，最大年径流量是最小年径流量的12.8倍。年内分配不均，汛期降水量约占全年的70％～80％。
材料二：1993年山东省工业取水量为11.7亿立方米，1994年达到29.4亿立方米，1995年达到38.48亿立方米，2010年达到43.63亿立方米，2000～2010年平均年取水量为39.93亿立方米。农田灌溉面积由1949年的24.77万公顷增加到446.37万公顷，农业灌溉年用水量由4亿立方米增加到近180亿立方米。城市居民生活用水量由新中国成立初期的每年1600万立方米增加到每年9.3亿立方米。
答:
[4分]
解析：
答案：①水资源地域分布不合理 ②年际变化剧烈 ③ 年内分配不均 ④经济社会发展对水资源的需求越来越大（或生产生活用水越来越多）。
评分：本题4分。每个要点1分。
8、【
简答题】
造成我国众多地区出现严重旱灾的原因有很多，请你根据下面一则材料，提出有针对性的解决办法。
【 材料】
工业生产方面，我国1万美元产值的用水量是2030立方米，美国是514立方米，日本是208立方米，耗水量是美国的4倍，日本的10倍。工业生产用水的重复利用率为65％，比国际水平低10％～20％。农业灌溉方式落后，耗水量大。城市供水管网、用水器具陈旧落后，跑冒滴漏现象严重。
答:
[4分]
解析：
答案示例：研究节水方法，提高水的利用率。具体措施为①提高水的重复利用率
②改进农业灌溉方式③改造城市供水器 具
评分：本题4分。每写出一个建议 1分，表述不清所提建议不得分。
9、【
简答题】
解释下列语句中加点的词语。
⑴觥筹
交错 交错：
⑵非丝非
竹 竹：
⑶
已而夕阳在山 已而：
[3分]
解析：
答案：⑴交相错杂 ⑵管乐器 ⑶不久
评分：共3分，每题1分。
10、【
简答题】
用现代汉语翻译下面的语句。
⑴佳木秀而繁阴 （1分）
翻译：
⑵伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也 （2分）
翻译：
[3分]
解析：
答案：⑴好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。
⑵老老少少，来来往往，络绎不绝的，是滁州的百姓在游山。
评分：共3分。其中一题1分，二题2分。第1小题，基本意思答对，“秀”、“繁阴”都译对给1分；第二小题2分，基本意思答对，“伛偻”、”“提携”、“绝”给2分。
11、【
简答题】
结合第②段的内容，用自己的话说说文中第③段加点的“乐”包含的具体内容。
答：
[3分]
解析：
答案：①滁人游山之乐 ②众宾宴饮之乐 ③众宾游戏之乐
评分：共3分。每个要点1分。
12、【
简答题】
阅读②-○15段，请将“他”这段经历的几个过程补充完整.
→
→
→
辛苦打工坚持学习 →
[4分]
解析：
答案示例：放弃高考，承担责任（或照顾父亲）；变卖设备，资不抵债（或偿债未清）；决定休学，挣钱还债；还清债务，高考录取
评分：本题4分。每空1分。表达准确、规范即可得分。
13、【
简答题】
请结合文中有关语句具体分析，作者除用行动描写外，还通过什么描写来逐步表现人物的“剽悍”性格的？（150字左右）
答：
[7分]
解析：
答案示例:作者主要是通过心理描写逐步体现“他”的剽悍的。首先“他”的“为母亲遮风挡雨”的心理，体现了他的敢于担当，“休学一年”“打工还债”凸显了他的果断与勇气。打工时靠“一定要还清债务”的“念头”挺过来了，最后以“他相信：总有一天，自己会站在大学校园里”的坚定信念实现理想，此刻，一个剽悍的男子汉形象跃然纸上。
评分：本题7分。答出心理描写1分，举例与分析3分，体现“逐步”1分，语言表达2分。
14、【
简答题】
本文②-④段的说明层次是：先说明
，再说明
，最后说明
。
[3分]
解析：
答案：辣椒的功能 辣椒辣的原因（辣椒为什么会辣） 人们喜爱辣椒的原因
评分：本题3分，每个要点1分。
15、【
简答题】
阅读下面两则材料，借助文章相关内容，分析下面材料中所写的现象各印证了辣椒所具有的什么功能，并作简要解释。
材料一：
吃完辣椒后，让人汗水直流，身体里象包裹着一团燃烧的烈火，欲罢不能，越吃越爱吃。近些年来，有人尝试食用辣椒或辣椒制品来减肥。在日本，就已经出现了多种适合女性食用的辣椒制品。
材料二：
热带地区气候炎热，很容易滋生各种病原体和寄生虫，食物不易保存。科学家发现，生活在炎热气候条件下的居民懂得用吃辣椒的办法来解决这一难题。据美国《国家地理杂志》报道，一般来说，生活在炎热地区的居民(如泰国、印度)相对于其他地区的人更喜欢吃辛辣食物。
答：
[5分]
解析：
答案示例：
材料一：辣椒具有燃烧脂肪的功能。吃辣椒能有效地燃烧体内的脂肪，加快新陈代谢，使体内的热量消耗速度加快，因而吃辣椒后让人汗水直流，身体里象包裹着一团燃烧的烈火。因而辣椒具有燃烧脂肪的功能。
材料二：辣椒具有杀菌作用。热带地区很容易滋生各种病原体和寄生虫，食物不易保存。当人摄入辛辣食物后体内温度急剧上升，可以抑制食物中的有害病菌的繁殖或者杀死有害细菌。
评分：本题共5分。每个材料解说2分（功能选择1分，解说1分），语言表达1分。
16、【
简答题】
小人物如何才能创新发明？
答：
[2分]
解析：
答案：要处处留心，多动脑筋，刻苦钻研。
评分：本题2分。
17、【
简答题】
简要分析③④段中分别列举王俊斗的例子和美国基础研究的重大科学成就数据各有什么作用？
答：
[2分]
解析：
答案：列举王俊斗的例子证明“小人物”能够成就大事业；列举美国基础研究的重大科学成就数据证明小项目孕育大创新。
评分：本题2分。每个要点1分。
18、【
简答题】
根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。（只填序号）
①据了解，目前全国像王俊斗这样的民间发明人有100多万，我国的专利有65%来自民间发明人。
②在人类的科技发展史上，这样的例子不胜枚举。
③在我国，类似的成功范例也不在少数。
答：【甲】处应填
【乙】处应填
【丙】处应填
[3分]
解析：
答案：② ③ ①评分：本题3分。
19、【
简答题】
“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
[50分]
解析：(50分) 作文评分标准
| 项目等级 |
内容、表达（46分） |
说明 |
书写(4分) |
| 一类卷(50—43) |
要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：46分—39分 |
以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 |
| 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。 |
| 二类卷(42—37) |
要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：38分—33分 |
以36分为基准分上 下浮动，然后加书写项的得分。 |
| 书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。 |
| 三类卷(36—30) |
要求：基本符合题意，内容尚具体 ，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。赋分范围：32分—26分 |
以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 |
| 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范 |
| 四类卷(29—0) |
要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：25分—0分 |
以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 |
| 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。 |
评分说明:
①字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
②有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并酌情扣1—5分。
③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
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