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福建省漳州五中2013-2014学年九年级上学期期中考试语文试卷
1、【 单选题
下列各组句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是(    ) [3分]
迎将军者乎?            故临崩寄臣 大事
今操已拥百万 众          以伤先帝
将军身 益州之众出于秦川  当奖 三军
民殷国富而不 存恤        先帝 臣谨慎
答案:
2、【 简答题
按要求填空。
⑴力尽不知热,                 。  (白居易《观刈麦》)
⑵东篱把酒黄昏后,                 。(李清照《醉花阴》)
                ,一任群芳妒。(陆游《卜算子 咏梅》)
⑷更深月色半人家,                   。(刘方平《月夜》)
⑸《武陵春》中把“愁”写得更有分量,想像新奇而生动的句子是
                                      
⑹李白《行路难》中有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句,《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是                                         
⑺《出师表》中表现诸葛亮无意于功名的句子                                        [10分]
解析:
3、【 简答题
口语交际。
    步入朝气蓬勃的青春,我们有自己的心愿和理想。也许它还很稚嫩,也谈不上远大,但它的确是我们心中所想。你可与父母、老师交流,你可与好朋友畅谈,你可向高山大海喊出,你更可向日记倾诉。无论你采用哪种方式,你都会发现:对于青春你已有了渴望。同学们赶快行动,说出心语:
⑴ 我现在的心愿:                                                                       
⑵ 我将来的心愿:                                                                        [4分]
解析:
 略
4、【 简答题
名著阅读。
(1)请用一个字分别概括人物最主要的特征(3分)
张飞——(    );关羽——(      );刘备——(      )
(2)人物性格往往具有多面性,请从褒和贬两个角度,对曹操进行评价,同时举例论证你的观点(50字左右)。(6分)
① 褒:                                                                                   
事例:                                                                                    
② 贬:                                                                                   
事例:                                                                                     [9分]
解析:
 ⑴猛、义、仁
 ⑵示例:①重才爱才——关公约三事②奸诈残忍——杀吕伯奢一家
5、【 简答题
综合探究
    为营造书香校园,学校建立起好书推荐和好书流动平台,让学生交流读书心得。九年(1)班同学开展“多读书、读好书、好读书”的专题探究活动,请按要求回答问题。
(1)写出你最喜欢的一个作家及其书作,并从语言风格、作品内容、内心感受三个方面,在《好书推荐卡》上写一段书评。(选用七本必读名著及已学作品不给分)(5分)
 作家:                 书作:                  
    书评示例:《活着》是一部残酷,压抑的书,但是能让你感觉到人生的无奈与戏剧! 这是一部中国农民的血泪史,作者用福贵一家的悲惨命运以点及面的辐射了整个社会底层人民的生活状态。读着总觉得有种无形的东西压迫着自己,直至合上书,头疼欲裂。
书评:                                                                                    
(2)小林作为活动主持人,最后要说一句与主题密切相关的结束语(至少使用一种修辞手法),请你帮他写一句话。(2分)
 答:                                                                                      [7分]
解析:
 (1)(2分)示例1:读书,是一种提高自身修养,开阔视野、陶冶情操、提升品位和人文素养的一种方式,学会品读,会让我们在无形中获得意想不到的收获。
 示例2:书是人类进步的阶梯,读书是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”书籍在你寂寞时陪伴着你;在失败时给你鼓励;在伤心时给予你安慰。书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋友。
 (2)略
6、【 简答题
解释加点字词。
 A. 此 天所以资将军(         )  B. 既帝室之 (           )      
 C.总 英雄(          )           D. 夜忧叹 (              )
 E.庶竭 钝(           )           F. 攘除奸凶(              ) [6分]
解析:
 略
7、【 简答题
将下面句子翻译成现代汉语。
(1)非惟天时,抑亦人谋也。
 答:                                                                                     
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
 答:                                                                                      [4分]
解析:
 略
8、【 简答题
【甲】【乙】两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话均可)  
 答:                                                                                      [2分]
解析:
 “兴复汉室,还于旧都”“霸业可成,汉室可兴”
9、【 简答题
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,【甲】文段正体现了前半句中的“                     ”,【乙】文段中最能体现“老臣心”的一句话是                                     。  [2分]
解析:
 “天下计” 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 
10、【 简答题
诸葛亮备受后世推崇,而【甲】【乙】两段文字正好体现了他最受推崇的两个方面特点,你认为是哪两个方面呢?请结合文段加以分析
 答:                                                                                     [4分]
解析:
 【甲】远见卓识【乙】忠心耿耿,需结合文段加以分析
11、【 简答题
文章的中心论点是什么?
 答:                                                                                      [2分]
解析:
 “正能量”需要全社会的努力创造与积极传播,才能发挥最大的社会效益。
12、【 简答题
阅读文章第②-④段,说说全社会如何做才能让“正能量”对社会文明进步产生积极作用。
 答:                                                                                     [3分]
解析:
 答案示例:个人努力创造“微观正能量”;政府积极创造“宏观正能量”;传播者以负责任的态度传播“正能量”。
13、【 简答题
请在【甲】处补充一个事实论据或道理论据。
 答:                                                                                                   [2分]
解析:
 “最美中国人”罗阳、最美司机吴斌、最美护士万永平、“最美铁警”李博亚
14、【 简答题
根据文意,选出填入【乙】处最恰当的一项(只填序号),并说明添加这句话的作用。
 ①俗语说:“一个好汉三个帮。” 
 ②俗语说:“火车跑得快,全靠车头带。”
 ③俗语说:“路遥知马力,日久见人心。”  【乙】处应填:                   
 作用:                                   [5分]
解析:
 示例一:运用了引用论证和比喻论证的论证方法,引用了俗语,把政府比作火车头,证明了政府在社会生活中的重要引导作用,如果政府能够做出表率,就能够产生巨大的社会效应,社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”,使论证更加具有权威性,并且更加生动形象,增强了文章的说服力。
15、【 简答题
读了全文,联系实际,谈谈你可以如何参与创造“微观正能量”。
 答:                                                                                      [3分]
解析:
 略
16、【 简答题
第②段说:“这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”这句话在文中有何作用?
 答:                                                                                      [1分]
解析:
 ①用“我”对比尔的猜测,设置了悬念,激发读者的阅读兴趣;②反衬后文比尔梦想的与众不同。
17、【 简答题
请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。
 答:                                                                                      [3分]
解析:
 运用动作描写和神态描写,表现了比尔坚定的自信心以及为家人付出的满足感。
18、【 简答题
小说的主人公是比尔,作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象?
 答:                                                                                      [2分]
解析:
 运用了侧面描写的手法,表现比尔的良好品行。
19、【 简答题
小说标题“角落里的阳光”的含义是什么?
 答:                                                                                      [2分]
解析:
 即使他地位卑微、身处困境,内心却充满阳光。
20、【 简答题
最后一段,“我”凭借什么来判定他会成功?
 答:                                                                                      [3分]
解析:
 看到了他①身处困境却自信乐观。②自尊自强,不懈奋斗。③热爱家人,懂得付出。④热爱生活,拥有梦想。⑤敬业爱岗,吃苦耐劳。
21、【 简答题
阅读下面材料链接,结合选文内容,谈谈你对“自残”行为的看法。
材料一:在云霄县城,有个不足20平方米油画工作室,经常可见一群孩子在跟一位左手残疾的青年学画。残疾青年张志成来自云霄县云陵镇下坂村农民家庭。他以画油画为生,是云霄颇有名气的青年油画家。
材料二:据香港《文汇报》报道,很多人年纪轻轻已有焦虑“病征”。一项大型调查显示,约18%受访中学生自认容易或经常感到沮丧、低落,甚至绝望。约6%经常焦虑者中,近半有自残倾向。
 答:                                                                                      [3分]
解析:
 自残是一种不恰当的情绪宣泄方式,容易弄巧成拙,酿成悲剧。即使身处逆境,我们也应当树立乐观积极的人生态度,善于调节自己的情绪,微笑着面对生活。
22、【 简答题
下面两个题目,任选一题作文。
(1)请以《            来了》为题,写一篇600字左右的文章,文体不限。
(2)阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的议论文。
    旅行者在途中看到一群人在干活,他问其中一位在做什么,这个人不高兴地回答:“你没看到我在敲打石头吗?若不是为了养家糊口,我才不会在这里做这些无聊的事。”旅行者又问另一位,他严肃地回答:“我正在做工头分配给我的工作,在今天收工前我可以砌完这面墙。”旅行者问第三位,他喜悦地回答:“我正在盖一座大厦。”他为旅行者描绘大厦的形状、位置和结构,最后说:“再过不久,这里就会出现一座宏伟的大厦,我们这个城市的居民就可以在这里联聚会、购物和娱乐了。” [70分]
解析:
 略
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