1、【
单选题
】
根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）
[2分]
、
燕雀安/知鸿鹄之志哉
、
若为佣/耕，何富贵也
、
海内豪杰之士/乃始云合响应
、
不幸陨命于御/者之手
答案：
2、【
简答题】
根据对话情境，完成⑴——⑶
2011年第四届厦门国际动漫节 11月4日在文化艺术中心举行，引起班级同学的热议。
同学甲：本届厦门国际动漫节上的那些作品太吸引人了。我最爱休闲阅读，读读图，看看动漫；多惬意呀，读那些经典著作太枯燥了。
同学乙：我才不喜欢那些动漫作品呢。阅读是一种精神需要，经典著作才是我们心灵的最佳滋养。如果只看动漫的话，那思想就太肤浅了，也不可能进步。
同学丙：看动漫和读经典都有各自的作用嘛！我们不要对经典著作不屑一顾，也不要只对动漫作品津津乐道。其实作品内涵最重要，表现形式多一些更好。
（1）同学甲、同学乙和同学丙争论的焦点是（ ）（2分）
A.讨论参加动漫节的意义。
B.探讨阅读经典著作的作用。
C.比较阅读动漫作品和经典著作的优劣。
（2）下面说法与同学乙的观点不相符的一项是（ ）（2分）
A.乙希望兼顾各种类型的阅读。
B.乙认为动漫作品不值得一看。
C.乙喜欢阅读经典名著。
（3）假如你是同学丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。
答：
[7分]
解析：
（1）C（2分） （2）A（2分）
（3）要点与评分：围绕阅读经典著作和动漫作品的优劣，提出自己的看法1分，理由1分，表达1分。（3分）
例一：我认为阅读经典著作比阅读动漫作品好。因为经典著作高雅丰富，动漫作品有许多都是庸俗浅薄的，所以要多阅读经典，有益于我们的成长。
例二：我认为阅读动漫作品比阅读经典著作好。首先，学习任务紧张时，读一些动漫作品有益于身心放松，阅读经典著作太累了；其次，动漫中也有许多图文并茂，思想丰富的作品。因此，阅读动漫，对我们的成长也很有好处。
例三：我认为阅读动漫作品和经典著作各有好处。我们要学会思考，既关注思想内涵，也不排斥休闲阅读。两者对我们的成长都有好处。
3、【
简答题】
请根据提示填写相应的古诗文。
（1）过尽千帆皆不是，____________。
。（温庭筠《望江南》）
（2）妇姑荷箪食，________。（白居易《观刈麦》）
（3）____________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（4）《江城子•密州出猎》一词中表现诗人以孙权自喻，突出表现亲历射虎的豪迈之气的句子是___________，___________，___________。
（5）自古以来文人墨客常说“愁”。愁是辛弃疾笔下“了却君王天下事，________。____________！”的抑郁愤慨；愁是范仲淹笔下“_______________，人不寐，将军白发征夫泪”的睹物感怀；愁是李清照笔下“________________，载不动许多愁。”的舟轻愁重。（4分）
（6）更深月色半人家，
。
（7）
，只有香如故。
（8）池上碧苔三四点，
，日长飞絮轻。
[14分]
解析：
略
4、【
简答题】
根据提示，完成以下（1）—（2）小题。
生命的美丽，永远展现在她积极的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它负势向上A高耸sǒng入云的蓬勃生机中；雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨无所畏惧的B 娇jiào健翱翔中；江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的C奔滕téng不息中......
（1）语段中ABC三处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（ ）。（2分）
（2）根据语境，仿照全文，在结尾处续写一句你对生命的感悟吧。（3分）
答：
[5分]
解析：
（1）(2分) A
2）（3分）要点与评分：能够按照句式来写的得1分，符合情理的得1分，表达1分。示例1：群山的美丽，是展现在它绵延千里横亘不绝的巍峨耸立中。示例2：小草的美丽，是展现在它不亢不卑坚韧顽强的生生不息中。
5、【
简答题】
名著阅读
（1）《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的_____小说，鲜明地表达了 的主题。（1分）
（2）下面是《水浒》中的部分情节，写出与其相关的主要人物。3分
_________拳打镇关西 _________误入白虎堂 _________醉打蒋门神
（3）《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子的深厚的爱，信中首先强调的是，一个年轻人如何
、如何
的问题。（2分）
[7分]
解析：
（1）（长篇）章回小说 官逼民反 （2）鲁智深（花和尚） 林冲（豹子头）武松 （绰号也可）（3）做人 对待生活
6、【
简答题】
综合性学习
第三届中国诗歌节2011年10月15日在厦门开幕，本届诗歌节充分发挥闽台地域特色。请你参与此次活动：
【诗之品】
（1）厦门著名诗人舒婷在《双栀船》中写道：“雾打湿了我的双翼，可风却不容我再迟疑。”若改为两句五言古诗：“雾湿我双栀翼，风催一叶舟”同样可以体现其意境。请你在从下面古诗中选择与诗人舒婷在这句诗意境最贴近的一项：（ ）（2分）
A.潮平两岸阔，风正一帆悬
B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际
流C.君看一叶舟，出没风波里
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
【诗之韵】
（2）在诗歌节上，台湾专场演出“诗游记——台湾风、情、话”，艺术家对古诗词的鲜活演绎让同学们充分感受到诗歌的魅力。同学们也不甘示弱，就苏轼的《浣溪沙》一词展开研读：（6分）
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
①这首词勾画了温馨的农村生活场景，上阕（画波浪线处）中描绘了哪些自然景物？请找出。（3分）
答：
②词中“敲门试问野人家”的景象如此祥和，充满温情，结合这首词想象此句的景象，并将它描写出来。（3分）
答：
【曲之思】
诗歌节期间，记者专访了蜚声两岸诗坛的郑愁予（《雨说》的作者），一下是采访片段。记者：请您谈谈台湾的现代诗吧。
郑愁予：台湾现代诗的发展一直是蓬勃的，而且是有传承的。但现在，吸引台湾年轻人的，歌替代了诗。这是因为，歌的艺术形式接近诗，曲的音乐性、词有诗的意味，这点吸引了年轻人。可惜现在很多歌词太粗糙。记得上世纪60年代，美国披头士的歌广为流传，是因为歌词发人深省。一句“你怎么走得那么快”的歌词，让人深深感动。打动人的歌词，是蕴含内在感情的、动人的、日常生活的、简单的，这些要素在流行歌曲里得到了体现。而现代诗的发展，暂时没有能力做到这点。现代诗不太争气，所以被浮华的流行歌曲代替了。
（3）结合以上采访片段，就如何重现现代诗歌的风采，提出你的建议。（4分）
答：
[12分]
解析：
（1）D（2分）
（2）①要点与评分：写出1个得1分。（3分） 示例：这幅美景中描绘的自然景物有：枣花、古柳、黄瓜。②要点与评分：通过恰当的动作、语言描写来表现敲门人的心态，得1分；想象农人热情好客的应答景象得1分；表达1分。（3分）
（3）要点与评分：能够根据话题提出可行性建议即可得分，写出三条即可，一条建议1分，表达1分。（4分）
参考建议：
1、现代诗的创作应更贴近生活、且富有内在情感，展现新风采；
2、现代诗的创作应加入日常、简单、富有音乐性的要素，打动人心；
3、利用政府行为，大力推进现代诗的发展，如建设诗歌文化中心，利用它为文化传承的基地；4、利用电视、报纸、网络、电台等媒体加强现代诗的宣传，开设现代诗学习专栏，如厦门卫视播出现代诗赏析和诵读节目；
5、从孩子做起，利用学校教育，将现代诗谱曲，用音乐的形式推广现代诗；
6、加强两岸交流，促进闽台现代诗文化的发展，邀请台湾中小学学生一起参加“闽台现代诗诵读”等活动。
7、【
简答题】
解释下列句中加点的词。
（1）辍耕
之垄上（ ） （2）
若为佣耕（ ）
（3）
并起而诛之（ ） （4）秦之
社稷为墟，谁之力也（ ）
[4分]
解析：
（1）去、往 （2）你 （3）一齐 （4）国家
8、【
简答题】
将下列句子翻译成现代汉语。
（1）苟富贵，无相忘。
答：
（2）项氏之起江东，亦矫称陈王之令而度江。
答:
[4分]
解析：
（1）如果今后富贵了，（我们大家）不要互相忘记。
（2）项羽（项梁）从江东起兵，也假称（借）陈王的号令而渡江。
9、【
简答题】
阅读甲乙选段，完成⑴——⑵小题。
（1）乙文中的“此其志岂小小者哉”印证了甲文中的哪一句话？（2分）
答：
（2）乙文中对陈涉有两条基本评价，请用你的话简要概述。（3分）
答：
[5分]
解析：
（1）燕雀安知鸿鹄之志哉（2分）
（2）要点与评分：写出一点可得1分，表达1分。（3分）
①秦国被推翻，陈涉起了重要作用；②陈涉志向非凡，并非庸人。
10、【
简答题】
细读全文，说说作者的中心论点是什么？
答：
[3分]
解析：
创造力比知识更重要。
11、【
简答题】
文中第5段“学会把心智的‘杯子’空出来”应如何理解？
答：
[2分]
解析：
不被知识束缚，在头脑中留有创造的空间。
12、【
简答题】
结合实际，试举一例来谈谈培养创造能力的重要性。（不超过80字）
答：
[4分]
解析：
略
13、【
简答题】
别人说袁隆平用一粒种子改变了世界，袁隆平却说这粒种子是妈妈种下的。结合全文说说母亲给了他哪些帮助和影响。
答：
[4分]
解析：
要点与评分：每点1分，写出其中任意三点（能转述原文亦可），表达1分。
示例：生活上：妈妈离开繁华都市到偏远的安江帮袁隆平带小孩；
精神上：妈妈用榜样的力量鼓励袁隆平在千百次的失败中坚信必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿；
事业上：妈妈的英语启蒙不仅使袁隆平能阅读世界上最先进的科学文献，而且视野超越那个时代；妈妈的执着和鼓励使袁隆平获得系统的现代教育，给予前进的力量。
14、【
简答题】
开篇写到“稻子熟了，妈妈我来看您了”，子欲养而亲不在。作者一定有许多话想对妈妈说，请结合全文，写出作者想对妈妈说的心里话。
答：
[4分]
解析：
要点与评分：能表达作者的哀伤之情，有感恩、愧疚、自责、怀念等情感即可。情感符合人物心境，表达通顺即可得分。
15、【
简答题】
评点是一种个性化的阅读方式。请从你划线的A、B、C三处中任选一处，结合选文进行评点
答：
[4分]
解析：
要点与评分：能抓住句子某一方面的特点简要品析。结合文章内容，言之有物或言之成理2分，语言清晰、流畅2分。
例一：A句用“贴”、“顺”、“找”、“才找到”等动词以及“密密麻麻”、“小点点”等细节描写，既写出了安江的偏远，又入木三分地刻画出母亲对我的关爱。
例二：B句用省略和重复表现了袁隆平没能抽空多陪陪母亲的愧疚、后悔、自责的哀痛心情。
例三：C句用了排比的修辞手法，形象生动地展现了儿子的努力取得丰硕成果，以此来告慰母亲的在天之灵。
例四：C句用形象生动的语言勾画了一幅丰收时的美景，既是袁隆平献给世界的丰硕成果，更是给母亲的最好献礼和纪念。
16、【
简答题】
任何一项科学试验成功的背后都浸透着研究者辛勤的汗水，要想获得成功就需要不断的努力。袁隆平就是这样一位科学家，他“用一粒种子改变了世界”。结合本文说说一个成功的科学家需具备哪些品质？这对你的学习生活有何启示？
答：
[5分]
解析：
要点与评分：能写出吃苦耐劳、持之以恒、心无旁骛专注于事业等方面，并能结合选文的具体内容进行分析。能完整写出其中两点即可得2分。有结合自己生活实际1分，说出合乎情理的启示1分，表达1分。
17、【
简答题】
以下两题，任选一题作文。
一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
（1）请以“想起了_______”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。
（2）题目：那是最美的风景
要求：①文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；
③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请统一用××代替。
[60分]
解析： 作文评分量表 （满分：60分）
| 等级项目 |
一（好）60－55 |
二（较好）54－48 |
三（中）47－37 |
四（较差）36－25 |
五（差）24－0 |
| 内容23分 |
要求 |
符合题意中心明确内容具体情感健康 |
较符合题意中心较明确内容较具体情感健康 |
基本符合题意有一定中心内容较简单情感尚健康 |
不符合题意中心不明确内容空泛情感不够健康 |
不符合题意无中心内容太空泛情感不健康 |
| 分值 |
23－22 |
21－19 |
18－15 |
14－11 |
10－0 |
| 语言23分 |
要求 |
符合文体要求语句通顺简明、连贯、得体 |
较符合文体要求语句较通顺较简明、连贯有个别错别字有少量病句 |
基本符合文体要求语句大体通顺大致连贯有少量错别字有一些病句 |
不符合文体要求语句不通顺错别字较多病句多 |
无文体特征语句很不通顺错别字很多病句很多 |
| 分值 |
23－22 |
21－19 |
18－15 |
14－11 |
10－0 |
| 结构8分 |
要求 |
结构完整条理清楚段落连贯详略得当 |
结构较完整有条理分段较合理详略较得当 |
结构基本完整分段不够恰当详略不够分明 |
不成篇 |
不成段 |
| 分值 |
8 |
7－6 |
5－4 |
3—2 |
1—0 |
| 卷面6分 |
要求卷面整洁，书写规范、清楚。标点明显错误的，每3个扣1分，最多扣2分；书写潦草难以辨认的，最多扣4分，整个卷面最多扣6分。 |
[说明](1)没有题目扣2分；(2)字数不足500字的，每少50字扣1分，最多扣3分。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00