1、【
单选题
】
下列各句中加点成语,使用有误的一项是( )
[3分]
、
写文章不仅要言之有物,更要
言简意赅。
、
秋日的大伊山,草木流金,山色铺锦,优美的景象让游客
浮想联翩。
、
他们本来个性志趣就不同,
分道扬镳实属必然
、
在“太空第一课”的课堂上,神十女航天员王亚平的讲解
夸夸其谈,示范娴熟自如。
答案:
2、【
单选题
】
下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是
[3分]
、
剑一人敌,不
足学/不
足为外人道也
、
虽吴中子弟/小大之狱
虽不能察
、
学书不成,
去/我以日始出时
去人近
、
徒属
皆曰:“敬受命/
皆已惮籍矣
答案:
3、【
简答题】
在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。
(1)羌笛何须怨杨柳,
。 (王之涣《
》)
(2)衣带渐宽终不悔,
。(柳永〈〈凤栖语〉〉)
(3)
,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊〈〈蝶恋花〉〉)
(4)月黑雁飞高,
。 (卢纶《塞下曲》)
(5)
,行成于思毁于随。 (韩愈《进学解 》)
(6)
,正是河豚欲上时。 (
《惠崇〈春江晚景〉》)
(7)关关雎鸠,在河之洲。
,
。(〈〈诗经 关雎〉〉)
[10分]
解析:
① 春风不度玉门关 凉州词 ②为伊消得人憔悴
③昨夜西风凋碧树④单于夜遁逃
⑤业精于勤 荒于嬉 ⑥蒌蒿满地芦芽短 苏轼
⑦窈窕淑女,君子好逑(10分)
4、【
简答题】
阅读下面材料回答问题
有一种节约叫“光盘”,有一种习惯叫“光盘” , 有一种公益叫“光盘”, 2013年,一个热词在中国大地口耳相传:光盘!为了响应这一行动,许多中学生纷纷加入到“光盘行动进校园”活动中,活动反响巨大。
(1).假如你是学校“光盘行动”志愿者,在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入垃圾桶的同学,你该如何劝说他响应“光盘行动”呢?(3分)
答:
(2).志愿者举着牌子劝同学“光盘”,引发了一些争议,你赞同这种“举牌劝食”的方式吗?说说你的理由。(2分)
答:
[5分]
解析:
(1)(3分)示例:同学,你好!你这样做是不是有点浪费啊!我们最近正在开展“光盘行动进校园”活动,你知道吗?你愿意加入我们的“光盘行动”吗?(得体1分,指出浪费1分,宣传1分,意思接近即可)
(2).(2分)示例1:赞同。①“光盘行动”提倡浪费可耻、节约光荣。②这种方式是公益行为;③这种方式直接有效。示例2:反对。①这种方式影响进食。②举牌劝食要因人而异,饭量小的同学会感到为难。示例3:尽管这种方式影响进食,但它是一种有效的公益行动,对养成节俭的习惯很有帮助。(只答“赞同”或“反对”不得分,答出一点理由、言之成理即可;辩证地评价亦可。)
5、【
简答题】
阅读下面一段文字,完成题目。
热爱——
世界上所有的伟大都融汇贯通在这两个字里,人生中所有的情感也都归结在这两个字里。
枯燥的工作因热爱而变得意趣盎然;
。因为热爱,我们才会有qiè( )而不舍的恒心;因为热爱,我们才会有jiǒng( )异于常人的执着;
因为热爱,我们才会有力挽狂阑的豪情。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
答:
(2)语段中划波浪线的句子有两个错别字,请找出并改正。(2分)
答:
(3)请仿照画横线的句子,续写一句话。(2分)
[6分]
解析:
(1) 锲 迥(每个1分)
(2) 汇——会 阑——澜(每个1分)
(3)(2分)满分示例:平凡的生活因热爱而变得丰富多彩 ; 单调的人生因热爱而变得绚丽多姿 ; 平庸的生命因热爱而变得意义非凡 。(意思接近即可)
6、【
简答题】
名著阅读题。
(1)小说《格列佛游记》好几次提到中国,请列举其中三次。 (3分)
答:
(2)小说《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是什么?说出导致他梦想破灭诸多事情中的两件。(3分)
答:
[6分]
解析:
(1)中国人的书写自上而下;中国服装庄重大方;中国很久以前就有了印刷术;中国语言拼写困难。 (每个1分写出三个即可,共3分)
(2)祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。虎妞难产而死 卖车为虎妞办丧事 小福子上吊而死
7、【
简答题】
说说 “宵眠抱玉鞍”一句中“抱”字的妙处
答:
[3分]
解析:
“抱”字是拥抱,怀抱的意思,生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景,表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情,也能表现将士们生活的艰苦。(3分)
8、【
简答题】
尾联表达出作者什么感情?
答:
[2分]
解析:
边关将士保家卫国、守护边疆的爱国热情(或为国牺牲的爱国主义精神。意思相近即可给分)(2分)
9、【
简答题】
用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。
籍大喜略知其意又不肯竟学
[2分]
解析:
籍大喜/略知其意/又不肯竟学
10、【
简答题】
用现代汉语翻译文中画横线的句子
(1)且壮士不死即已,死即举大名耳。
答:
(2)梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。
答:
[6分]
解析:
(1)况且壮士不死就罢了,死就要死得轰轰烈烈
(2)项梁捂住项羽的嘴,说:“不要说狂话,要被灭族的。”项梁因此觉得项羽是个奇才。(每句3分,共6分)
11、【
简答题】
结合乙段文字中具体内容,说说项羽的性格特征
答:
[4分]
解析:
不想学书、学剑,想学万人敌的兵法,说明豪迈不羁;而“不肯竟学”,又暴露出性情粗疏。不俗的言论昭示日后的不凡,成就英雄霸业的宏愿或有远大理想;
12、【
简答题】
请说出第②段中划线词语“直木先伐,甘井先竭”的含义。
答:
[3分]
解析:
表面上是指笔直的树先遭砍伐,甘甜的井水先被汲尽;这里指有才能的人先被伤害、掣肘,甚至找来杀身之祸。
13、【
简答题】
作者认为露锋要注意哪几个方面?请简要概括。
答:
[3分]
解析:
①露锋要看对象;②露锋要看环境;③露锋要营造良好的环境。
14、【
简答题】
请结合②至⑥段分析文章是怎样证明“我们需要既露锋又藏锋”这一观点的。
答:
[4分]
解析:
运用了正反对比和举例论证,灌夫的例子是反面的,徐冲的例子是正面的,通过正反对比,表明自己的观点。
15、【
简答题】
通览全文,概括本文的行文思路。
答:
[3分]
解析:
首先交代iPad的出现能不能替代大中小学教科书?这一想法;然后交代iPad能替代大中小学教科书的优势;最后指出iPad替代大中小学教科书的必然趋势。
16、【
简答题】
阅读全文后,你认为iPad能替代大中小学教科书的优势有哪些?
答:
[3分]
解析:
保护森林资源、书包变轻松、上课环境好、教师办公方便、教学资源丰富、知识更新快。
17、【
简答题】
简要说说第⑦段中划线句子的作用。
答:
[3分]
解析:
运用了作比较和举例子的说明方法,(2分)说明电子教科书取代纸质的教科书具有较大优势(知识更新快),必将成为一种趋势。
18、【
简答题】
结合本文并联系现实谈谈电子课本代替纸质教材,可能会有那些负面影响
答:
[3分]
解析:
影响视力;电子课本中网络、游戏等娱乐功能在某种程度上干扰学生正常的学习;易受电源和网络的限制;影响学生阅读写字能力等等。
19、【
简答题】
以“磨刀人”为中心梳理文章情节,根据所给的短语形式填空。
试刀锋 →
→ 磨刀锋 →
→ 拒商机
[4分]
解析:
开(锉)刀刃 收工钱
20、【
简答题】
说说文中的磨刀人具有怎样的品性?
答:
[3分]
解析:
诚实不贪、吃苦耐劳、工作认真(耐心细致、品德高尚)。
21、【
简答题】
文中有划横线A、B、C三处都提到夕阳,思考这样写有什么好处?
答:
[3分]
解析:
①扣题;②交代时间的推移,暗示故事情节的发展;③烘托磨刀人工作认真辛劳的形象。
22、【
简答题】
请说说对第(11)节加点句“轻贱者往往品重,位卑者往往德高”的理解。
答:
[4分]
解析:
“轻贱卑微”的小人物,坚持做人的原则,不趋时、不趋利、不违心、不怕辛苦,他们才是品德高尚的人;(2分)文中的乡下磨剪子磨刀“老人”是小人物,但他为了将主顾的刀磨好,不贪图眼前利益,却为自己赢得了更多的机会,他对工作的热忱与敬业就是“德高”。
23、【
简答题】
探究文章最后一节划波浪线句的作用
答:
[4分]
解析:
①篇末点题②与上文老人因天天黑而不继续工作相照应。③点明中心:磨刀人等小人物的朴质善良,像刀锋一样闪亮,并在我内心产生了深刻的影响升华情感。④通过景物描写表达我对磨刀人等小人物的钦佩情感。
24、【
简答题】
微笑如花香能沁入彼此的心间;微笑似花影能映照彼此的心灵;微笑如花朵能绽放在每一个人心中!大千世界,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得你我报以微笑。请以“ 那一抹微笑”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实人名地名校名;③数控制在600—800字之间;④卷面整洁,书写工整。
[60分]
解析:
略