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八年级上册历史第四单元内部精品单元试题
1、【 单选题
西安事变能够和平解决的关键是(    ) [3分]
蒋介石的配合
张学良、杨虎城的要求
中共的努力
人民的呼声
答案:
2、【 单选题
著名歌曲《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃了那无尽的宝藏,流浪!流浪!……”。“那个悲惨的时候”是指(    ) [3分]
九一八事变
一二八事变
七七事变
八一三事变
答案:
3、【 单选题
抗日民族统一战线内部尽管一直存在矛盾和斗争,但维持到了抗日战争取得胜利,其根本原因是(    ) [3分]
中共力量壮大,并及时击退了国民党的进攻
中共坚持了对国民党既团结又斗争的正确方针
美英等国不赞成抗日民族统一战线的分裂
中日之间的民族矛盾尚未解决
答案:
4、【 单选题
“李宗仁指挥中国军队歼敌一万多人,取得抗战以来的重大胜利。”请判断这是什么战役(    ) [3分]
卢沟桥战役
平型关战役
台儿庄战役
百团大战
答案:
5、【 单选题
抗日战争时期,中共处理国共关系的基本出发点是(    ) [3分]
坚决反击国民党顽固派的进攻
扩大和巩固统一战线
争取中间派力量的支持
争取建立民主联合政府
答案:
6、【 单选题
“命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。”这一命令是在下列哪一事件后发出的?(    ) [3分]
七七事变
八一三事变
西安事变
南京大屠杀
答案:
7、【 单选题
某部小说的故事梗概有如下内容:1936年12月12日,张学良和杨虎城实行“兵谏”,扣押蒋介石……得到和平解决。下列适合做小说书名的是(    ) [3分]
《鸦片战争的烽烟》
《开启思想解放的大门——新文化运动》
《我眼中的西安事变》
《艰难的较量——重庆谈判》
答案:
8、【 单选题
提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国”的会议是(    ) [3分]
中共一大
遵义会议
中共七大
中共八大
答案:
9、【 简答题
阅读下列材料,回答问题。
2006年12月12日,在一社会团体举行的纪念西安事变70周年座谈会上,在如何评价张学良的问题上,出现了两种截然不同、严重对立的观点,要点如下:

甲:张学良、杨虎城在西安发动兵谏,要求蒋介石停止内战,联共抗日。……。张学良、杨虎城两位将军……,称得上是“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。

乙:九一八事变后,张学良执行“不抵抗政策”,率领几十万东北军撤入关内,使东北大好河山沦入日寇铁蹄之下,让东北的父老乡亲做了十四年的亡国奴。张学良是中华民族的“千古罪人。”

请回答:
(1)你如何评价这两种观点?
(2) 请你全面、客观、公正的评价一下张学良。
(3)你认为评价历史人物要注意什么? [10分]
解析:
① 甲的观点对,乙的观点有些片面。说明:可能会出现四种观点:支持甲;支持乙;都不支持;同意甲反对乙。只要回答的有根有据,合情合理,几种答案都可。
② 发动西安事变,迫使蒋介石接受停止内战,联共抗日的主张,结束了十年内战,标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来。
执行“不抵抗政策”丢了东北,是有过错,但主要责任在南京政府、蒋介石。
张学良是“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。
③ 全面(综合一生的所做所为,看其大处和主流;)客观公正(以事实为依据,而不是以自己的好恶;)历史(看他整个历史发展进程中的作用)。
10、【 简答题
阅读下列材料
材料一:中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中,中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴,促进了各自的发展与进步。……众所周知,中日两国人民长达两千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

材料二:今天中日关系取得了巨大的发展。2006年双边贸易额由邦交正常化是的11亿美元,增加到2073亿美元,两国友好声城市多在233对,人员往来超过480万人次,中日友好关系的发展给两国人民带来了实实在在的利益。
——以上均摘自温家宝总理在日本国会上的演说

材料三:2007年中日文化体育交流年的标志和标语(见图)。其标志是中国、日本的英文打头字母“C”和“J”组成的心形标识,标语是“心的期待,新的未来”。
   
请回答:
(1)列举日本发动哪些侵华战争酿成“近代50多年的那一段惨痛不幸的历史”。
(2)依据材料二,概括中日关系的发展情况并分析主要原因。
(3)试举一例说明古代中日文化密切交流的史实。
(4)结合三则材料,请你以“心的期待,新的未来”为主题,为中日学生友好交流提一个活动建议。 [10分]
解析:
(1)发动甲午中日战争、参与八国联军侵华、发动20世纪三四十年代日本侵华战争。
(2)发展情况:今天中日关系取得了巨大的发展。(或中日友好关系的发展给两国人民带来了实实在在的利益。)主要原因:中日两国人民共同的愿望和努力;中日邦交正常华的实现。
(3)鉴真东渡日本,传播唐朝先进文化。(或“日本多次派遣唐使、留学生学习隋唐先进文化,”
(4)如:组织团队参观学习互访、开展各种联谊活动等等。(中日书法交流,摄影大赛、日本插花、茶道、柔道、摔跤表演、学生联谊活动、日本电影周、中日围棋大赛)言之有理即可。
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