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第十课《诚信做人到永远》检测卷
1、【 单选题
我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,“诚”就是(    )
①诚实无欺  
②诚实做人、做事  
③实事求是  
④讲信誉、守信义 [3分]
①②③
②③④
①②④
①③④
答案:
2、【 单选题
“君子一言,驷马难追”,这一古训告诉我们(    ) [3分]
无论在什么情况下许下诺言,都要去履行
能想到就能做到
在理智状态下一旦许下诺言,就要去忠实地去履行
君子说的话,常常反悔
答案:
3、【 单选题
交友时不说大话、空话,不轻率许诺,而一旦答应别人,则“一诺千金”。有这样行为习惯的人,才会博得信任,说明在交往中要(    ) [3分]
言而有信
坦诚相见
宽容理解
平等待人
答案:
4、【 单选题
在涉及利益冲突的问题上,诚信守信要求我们站在(    )
①多数人利益一边  
②自身利益一边  
③长远利益一边   
④眼前利益一边 [3分]
①③
①④
②③
②④
答案:
5、【 单选题
下列论述体现诚信的一组是(    )
①言必行,行必果 
②一言既出、驷马难追  
③退避三舍 
④一言为重百金轻 
⑤指鹿为马 
⑥挂羊头卖狗肉 [3分]
①②④
①②⑤
②④⑥
③⑤⑥
答案:
6、【 单选题
如果为下边的漫画起个标题,最贴切的是(    )
    [3分]
与人为善
宽以待人
诚信危机
互相尊重
答案:
7、【 单选题
小舒近来迷上了网络游戏,由于经常上网而忽视了文化课的学习,在考试时靠 蒙混过关,每次均未被发现。班会上,老师要求每个同学找出自己存在的主要问题,以便更快地进步。经过激烈的思想斗争,小舒说出了自己的所作所为。小舒的这一行为是(    )
①坚持了诚信守则的行为 
②敢于承认错误的行为 
③能彻底自己改变不良习惯 
④是将自己的隐私泄露出去,以表明自己诚实的行为 [3分]
①②③
①②
②③④
①②③④
答案:
8、【 单选题
诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实。这种观点(    ) [3分]
正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系
说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人
说明要尊重个人的隐私,就无法与别人坦诚交流
没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系
答案:
9、【 单选题
某校举行“诚信之星”评选活动,你会推荐下列哪个同学参加(    ) [3分]
小明以买文具为由,骗家长的钱
小奇为了不挨父母责骂,涂改期中考成绩
小雷答应帮同桌补习功课,他都能准时前往
小强在考场上靠作弊蒙混过关,未被老师发现
答案:
10、【 单选题
汶川地震发生后,刘德云被埋在废墟下。不知过了多久,他有些失望了。此时,他用还能活动的右手,掏出随身携带的圆珠笔,在左手腕上写下了“我欠王老大3000元”的特殊遗嘱。刘德云,一个身处绝境100个小时的普通工人,将_______看得比生命还重要!(    ) [3分]
自尊
自信
奉献
诚信
答案:
11、【 单选题
下边漫画体现正确道理是(    )
    [3分]
做人做事可以不要诚信
诚信是金,人无信不立
侵害消费者权益的事情时有发生
艰苦奋斗是达到成功的必要条件
答案:
12、【 单选题
已有300多年历史的同仁堂的堂训是:“求珍品,品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是(    ) [3分]
祖传药方
纪律严明
能说会道
诚实守信
答案:
13、【 单选题
(2010  日照)2010年2月10日,武汉市孙水林为抢在大雪封路之前给农民工发工钱,连夜从天津驾车回家,途中遭遇车祸,一家五口不幸遇难。为替哥哥完成遗愿,弟弟孙东林在大年三十前一天,将33.6万元工钱发到60多名农民工手上。孙水林、孙东林“信义兄弟”生死接力送薪金的义举告诉我们(    )
①为人诚信能得到别人的信任,也是自身道德的升华 
②诚信和道义是做人的基本原则 
③讲诚信,重信誉是社会大力弘扬的美德 
④要对人守信,对事负责 [3分]
①②③
②③④
①③④
①②③④
答案:
14、【 单选题
几位中学生在新华网上的“诚信问题大家谈”栏目上,分别就诚信问题发表了自己的看法。其中你认为正确的是(    )
①诚信是在任何时候都不说谎 
②对人守信,对事负责,是诚信的基本要求 
③做人要言而有信,一诺千金 
④建设诚信社会既要靠道德,又要靠法律 [3分]
①②③
①③④
②③④
①②③④
答案:
15、【 单选题
班会课上,同学们针对“诚信”发表了各自的看法,你认为正确的有(    )
①诚信的核心是善 
②坚持实事求是是诚信做人的守则之一 
③对人守信、对事负责是诚信的基本要求 
④坚持诚实就会赢得信任 [3分]
①②③
②③④
①③④
①②③④
答案:
16、【 简答题
材料一:说谎话的人所得到的,就是即使说了真话也没有人相信。
────(希腊)伊索

材料二:实话是我们最宝贵的东西,我们节省着使用吧!
────(美)马克•吐温
两则材料分别我们什么道理? [6分]
解析:
材料一说明:不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦识破,他就难以在社会上立足,其结果是伤人又害己。
材料二说明:承诺是一种严肃的事情,轻易承诺而不兑现,是一种不良品质,在没有把握答应别人时,不要轻易许下诺言,一旦有所诺言,应努力兑现。
17、【 简答题
从2006年1月起,我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者,将在该数据库中留下信用污点。
(1)国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么?(3分)
(2)“人而无信,不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责?(6分) [9分]
解析:
(1)说明国家重视诚信建设。
(2)①恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。践约守信是我们诚实做人的核心。
②诚信做人体现在一点一滴的小事之中。把做事与做人有机地统一起来。
18、【 简答题
材料一:从2008年开始,我国建立国家考试诚信档案, 黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价,考生的 记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。

材料二:在宁波流传着这样一个故事:一位摊主误将一个空盒当整盒茶叶卖给顾客,当他发现后,不顾繁忙的生意,想方设法通过各种途径找到了这位顾客,将整盒茶叶还给他。
(1)上述材料共同说明了什么?(4分)
(2)请你评价材料二中摊主的行为。(至少答出2点)(6分) [10分]
解析:
(1)诚信的价值。
①对人守信、对事负责是城信的基本要求。
②对人对事要讲城信。(答出一点即可,从其他角度回答,符合题意,表述正确也可酌情给分)
(2)①这位摊主既是一个讲诚信的人,也是一个讲道德的人。
②他做到诚实不欺,表里如一、信守诺言。
③他在追求自己的利益是讲究公正,不损害他人的利益。
④能够做到诚实待人、真实不欺。
⑤诚实做事,有信用,讲信誉,不虚假。
⑥用自己的行动树立了良好的商业信誉。
(至少答出2点。要求学生要从讲诚信、诚信的价值中的任何两个方面回答)
19、【 简答题
诚信是砝码、是皓月、是试金石……它让生命重灿烂,生活更美好,社会更和谐!
请问:我们应该如何做到诚实守信? [8分]
解析:
①要做到对人守信、对事负责。
②坚持做到实事求是,实事求是地表达事物的本来面目。
③在涉及利益冲突的问题时,应站在多数人利益一边,应站在长远利益一边。
④在情与法的冲突时,应站在法律一边。
20、【 简答题
九年级(1)班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召,决定举行一场辩论会,请你参与。
正方观点:诚信是做人的根本,我们要讲诚信。
反方观点:诚信在现实生活中根本做不到。
(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。(2分)
(2)请结合实际,阐述不诚信的后果。(4分)
(3)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。(6分)
(4)通过辩论,同学们对诚信的智慧有了更深认识,你如何理解“诚信的智慧”?(6分)
(5)为了实现“诚信校园”,请你写出两点提议。(4分) [22分]
解析:
(1)考试作弊;失信于人;说谎;推卸责任;做事投机取巧;
(2)①难以在社会上立足;
②既伤害别人,也伤害自己;
③事业难以成功;
④产生信任危机。(答出2点,符合题意,言之有理即可)
(3)①坚持实事求是;
②在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边;
③在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边;
④在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边。(答出3点即可。)
(4)①应与具体情景相结合;
②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时,要坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理;
③善意的谎言并不违背诚实的道德;
④诚信的核心是善。(答出任意2点,符合题意,言之有理即可)
(5)学校:①对不诚信的学生进行批评教育;
②开展诚信宣传系列活动(如班会、演讲等)。
家庭:父母以身作则,做子女的诚信榜样。
自身:①增强诚信意识;
②提高自身道德修养;
③对人守信、对事负责;
④遵守公民基本道德规范;
⑤考试不作弊;
⑥遵守承诺。(答出2个方面,符合题意,言之有理即可)
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