1、【
单选题
】
“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是（ ）
[2分]
、
王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
、
地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
、
在“天宫一号”里声音传播的速度为
、
根据讲课声可判断出是王亚平在讲话，说明发声体不同，音色不同
答案：
2、【
单选题
】
下列短语、成语涉及到的知识与光的直线传播无关的是（ ）
[2分]
、
五光十色
、
立竿见影
、
一叶障目
、
排直队
答案：
3、【
单选题
】
如图所示，小明按a、b姿势站立时，请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音．小明设计这个实验主要是用来探究（ ）
[2分]
、
决定响度的因素
、
决定音调的因素
、
声音能否在固体中传播
、
声音传播是否需要时间
答案：
4、【
单选题
】
下列物理现象及其分析中，正确的是（ ）
[2分]
、
在湖面上观察到“红嘴鸥在水里飞”，是由于光的折射形成的
、
小华走近镜子时，像的大小不变，若看不到全身像只需后退几步就可看到
、
电视遥控器利用紫外线来实现对电视机的控制
、
将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光
答案：
5、【
单选题
】
如图所示，小红自制了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．关于哨子，下列说法正确的是（ ）
[2分]
、
在月球上也能听到该哨声
、
哨声是由于空气柱振动而发出的声音
、
吹哨时，上下推拉“活塞”，哨声的响度会改变
、
吹哨时，“活塞”不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高
答案：
6、【
单选题
】
有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（ ）
[2分]
、
刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
、
超声波的音调很低，所以人听不到
、
超声波不是由物体振动产生的
、
超声波能传递能量
答案：
7、【
单选题
】
下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（ ）
[2分]
、
甲实验说明声音的传播需要介质
、
乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
、
丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高
、
丁实验说明声波能传递信息
答案：
8、【
单选题
】
关于光的反射，下列说法正确的是（ ）
[2分]
、
当入射光线与镜面垂直时，反射角是90°
、
入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10°
、
入射光线靠近法线时，反射光线远离法线
、
镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
答案：
9、【
单选题
】
有甲、乙、丙三块凸透镜，蜡烛与它们的距离都是18 cm，因透镜的焦距不同，其成像情况如下表所示．那么，焦距在9～18 cm之间的透镜是（ ）
| 透镜 |
像的性质 |
| 甲 |
倒立 |
缩小 |
实像 |
| 乙 |
正立 |
放大 |
虚像 |
| 丙 |
倒立 |
放大 |
实像 |
[2分]
答案：
10、【
单选题
】
一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是（ ）
[2分]
、
逐渐变短
、
先变短再变长
、
逐渐变长
、
先变长后变短
答案：
11、【
单选题
】
小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示的两种情景．以下说法中正确的是（ ）
[2分]
、
图甲中成的是实像，图乙中成的是虚像
、
图甲中书本在凸透镜2倍焦距以外，图乙中书本在凸透镜1倍焦距以内
、
图甲中凸透镜靠近书本时，所成的像变小，图乙中凸透镜远离书本时，所成的像也变小
、
图甲中的成像规律可应用于投影仪，图乙中的成像规律可应用于照相机
答案：
12、【
单选题
】
如图所示为潜望镜的结构示意图，通过这样的潜望镜看到物体AB的像是（ ）
[2分]
、
正立等大的虚像
、
正立缩小的实像
、
倒立放大的实像
、
倒立等大的虚像
答案：
13、【
单选题
】
一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是β，折射角是r．若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是β1，折射角是1，那么（ ）
[2分]
、
β1<β，r1<r
、
β1＝β，r1＝r
、
β1<β，r1>r
、
β1>β，r1>r
答案：
26、【
简答题】
按照题目的要求作图：
（1）如图（a）所示，画出物体AB在平面镜中所成的像．
（2）如图（b）所示，凸透镜的主光轴与水面重合，光线AB平行于主光轴，F为凸透镜的焦点，试在图上粗略地画出光线AB的传播方向．
（3）如图（c）所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传播方向，并根据光的反射定律画出平面镜．
[6分]
解析：
略
27、【
简答题】
在“探究光的反射规律”的实验中，某小组实验步骤如下：
A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示．
B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如图甲）
C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r．
D．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线．
根据上述实验步骤，回答下列问题：
(1)该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定________________________________．
(2)由实验步骤C可以得到的规律是________________________．
(3)在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是_______________．
(4)探究反射角和入射角之间的关系时，小明三次改变入射角i的大小，实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是______________________________________________________．
[4分]
解析：
(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(2)反射角等于入射角
(3)光路是可逆的
(4)小明把反射光线与镜面的夹角当成了反射角
28、【
简答题】
小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动；小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．
| 实验次数 |
入射角 |
反射角 |
| 第一次 |
20° |
70° |
| 第二次 |
30° |
60° |
| 第三次 |
50° |
40° |
(1)对上面的实验现象进行分析，你能得出的结论是_________________________________．
(2)小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是____________________
_______________________________________________．
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又有疑问：“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”于是他们利用如图所示的实验装置探究“声音是否具有能量”以及“声能与响度是否有关”两个问题．A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容．
| 探 究 内 容 |
“声音是否具有能量” |
“声能与响度是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 |
3cm |
3 cm |
| 做 法 |
拍动塑料膜 |
|
| 观 察 内 容 |
|
|
为保证每次实验中声音的频率相同，你的做法是___________________________________
_________________________________．
[6分]
解析：
(1)声音是由物体振动产生的
(2)在桌面上放一些小塑料泡沫(或碎纸屑)，观察小泡沫(或碎纸屑)的跳动情况
(3)轻拍、重拍塑料膜 烛焰是否摆动 烛焰摆动的幅度是否改变使用同一个圆筒，保持塑料薄膜的绷紧程度相同，在塑料膜同一位置拍一次或每次拍的快慢相同（合理即可）
29、【
简答题】
在“探究平面镜成像特点”的实验时，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
(1)为完成实验，还需要的实验器材是___________，其作用是________________________
_________________________________．
(2)小刚选用一块透明玻璃板作为平面镜，其目的是_____________________________．如果有5mm厚和2mm厚两块玻璃板，应选用 mm厚玻璃板做实验．
(3)如果将蜡烛改用跳棋，发现像不易看清怎么办?____________________________（选填“用灯光照亮跳棋”或“用灯光照亮镜子”）．
(4)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛________（选填“A”或“B”）这一侧观察．小刚在桌面上无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是_______________________________________．改正后，小刚来回移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，从而确定出像的位置，这种确定像的位置的方法叫做_____________法．
(5)移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一个光屏，则光屏上_________ (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像，这是为了说明_________________________________．
[10分]
解析：
(1)刻度尺 测量蜡烛到平面镜的距离和像到平面镜的距离
(2)便于确定像的位置 2
(3)用灯光照亮跳棋
(4)A 玻璃板没有与桌面垂直 等效替代
(5)不能 平面镜所成的像为虚像
30、【
简答题】
学习了光学知识后，小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
（1）甲图中点燃的蜡烛到小孔的距离为a，像到小孔的距离为b，且a>b，则半透明膜上的像是（ ）
A．倒立、放大的虚像
B．倒立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像
D．正立、放大的实像
（2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与________________________的关系．
（3）分析比较________________两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关．
（4）该实验说明小孔成像的原理是_________________________________________．
（5）日食奇观时，如果利用丙实验装置对“ ”形太阳进行观察，在半透明塑料膜上看到像的形状是（ ）．
[7分]
解析：
(1)C
(2)孔的形状
(3)甲、丙
(4)光在均匀介质中是沿直线传播的
(5)C
31、【
简答题】
小明利用一焦距为10 cm的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论；请你将空缺部分补充完整．
(1)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______________________．
(2)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中,请将表格填写完整．
| 实验序号 |
物距u/cm |
像距v/cm |
像的性质 |
| 1 |
30 |
15 |
倒立、缩小的实像 |
| 2 |
25 |
16.7 |
|
| 3 |
20 |
20 |
倒立、等大的实像 |
| 4 |
15 |
|
倒立、放大的实像 |
| 5 |
5 |
|
正立、放大的虚像 |
当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向___________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
(3)实验中，某同学在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图甲所示(P点是2倍焦距处)，你解决的方法是_________________________________．
(4)再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，要想看到这个像，应从图甲中的___________（选填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．
(5)当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于图乙所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰缩小的像，用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上___________（填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像．
[7分]
解析：
(1)同一高度 (2)倒立、缩小的实像 30 远离
(3)将凸透镜向下调或将光屏向上调
(4)C
(5)C
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
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