1、【
简答题】
根据拼音写出汉字。
(1)蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓suíjìng区。( )
(2)她不会púfú前进,也不能快跑。( )
(3)他戴着黑布小帽,pánshān地走到铁道边,慢慢探身下去。( )
(4)qiānmò交通,鸡犬相闻。( )
[4分]
解析:
(1)绥靖 (2)匍匐 (3)蹒跚 (4)阡陌
2、【
简答题】
名句的积累与运用。
(1)《桃花源记》中写桃林美景的句子是
______________,
_____________,
____________,
__________________。(《桃花源记》)
(2)晴川历历汉阳树,
。(《黄鹤楼》)
(3)
,猎马带禽归。(《野望》)
(4)荡胸生层云,
_________________。(《望岳》)
(5)杜甫《望岳》一诗中,最能表现作者豪情抱负是
,
。
(6)中通外直,不蔓不枝,
,
,可远观而不可亵玩焉。(7)出淤泥而不染,
(《爱莲说》)
(7)《石壕吏》中,既暗示老妇已被抓走,又和开头“暮投石壕村”遥相呼应的句子是
_________________________,
_________________________。
(8)《核舟记》中“核舟”的主题是
___________________________。
[15分]
解析:
(1)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
(2)芳草萋萋鹦鹉洲
(3)牧人驱犊返
(4)绝眦入归鸟
(5)会当凌绝顶,一览众山小。
(6)香远益清,亭亭净直
(7)天明登前途,独与老翁绝
(8)大苏泛赤壁
(9)大苏泛赤壁
3、【
简答题】
阅读下面的表格,按要求答题。
国 家 |
军人死亡数 |
平民死亡数 |
国 家 |
军人死亡数 |
平民死亡数 |
中 国 |
28,000,000 |
30,000,000 |
日 本 |
1,850,000 |
672,000 |
苏 联 |
13,700,000 |
13,000,000 |
德 国 |
3,500,000 |
1,600,000 |
南斯拉夫 |
300,000 |
1,200,000 |
意大利 |
77,500 |
153,000 |
(l)从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。(2分)
①
②
(2)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。(2分)
[4分]
解析:
开放性试题。
(1)示例:
①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的
②在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
(2)示例:
①我们要和平,不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴,珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
4、【
简答题】
阅读《春望》这首诗,回答问题。(任选一题来做,答对一题得2分)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)这首诗主要表达作者怎样的感情?(2分)
(2)杜甫诗素来有“语不惊人死不休”的赞誉,历代评论家常常以《春望》为例,盛赞杜甫在炼字方面所下的功夫,请你试着谈谈本诗中“破”“深”二字的妙处。(2分)
[2分]
解析:
(1)表达作者忧国伤时、念家悲己的感情。
(2)示例:“破“字使人触目惊心,”深“字令人满目凄然。(本小题为选做题,视学生答案酌情加分。)
5、【
简答题】
作者认为“年轻真好,青春时光真好”的理由是什么?
[2分]
解析:
健康勇气年龄的优势(年轻)单纯的个性(单纯)
6、【
简答题】
从全文看,作者告诫我们的是什么?
[2分]
解析:
要珍惜青春时光,让生命更充实更辉煌。
7、【
简答题】
你认为“支撑住你青春的大厦”的,除了文中这“四堵墙”还有什么?请选择一个方面简述你的见解。
[2分]
解析:
这是一道开放性题目,学生能围绕“支撑住你青春的大厦”这句话,选择一个方面阐述自己的见解即可。
8、【
简答题】
从选文中摘录出三个成语,并用其中的一个造句。
成语:_________________ ________________ _________________
造句:_________________________________
[4分]
解析:
心血来潮、支离破碎、苟且偷生等。造句略(成语3分,造句1分。)
9、【
简答题】
用简洁的语言概括1、2段的主要内容。
[2分]
解析:
德国法西斯想用投篮的方法处死关押的二百多名苏联公民。 卡西莫夫投篮全中,用尊严挽救了一百多名同胞的生命。 (每段1分,意对即可))
10、【
简答题】
选文第1段写“盖世太保手拿一个篮球,狞笑着对那些苏联人说……”,第2段让卡西莫夫再投5次篮时是“冷笑着对他说”,试推测一下这两种神态下盖世太保的想法各是什么。
[2分]
解析:
狞笑:对自己的想法得意洋洋,想到没有人会投中,你们都会在侮辱中被处死。冷笑:蔑视卡西莫夫,认为他不会用自己的生命去冒险。
11、【
简答题】
选文中画线处使用了哪种描写人物的方法?表现了卡西莫夫的什么精神?
[2分]
解析:
心理描写,勇敢无畏,舍己为人。(各1分。意对即可)
12、【
简答题】
请你对卡西莫夫的做法发表点看法。
[2分]
解析:
提示:卡西莫夫在生死攸关的时刻,为了维护民族尊严,人格尊严,为了挽救同胞的生命,不惜冒死,这种精神是非常可贵和值得学习的。也正是尊严鼓舞他赢得了胜利。(言之成理即可)
13、【
简答题】
上文的作者是
_________ 代的
[2分]
解析:
唐代,刘禹锡
14、【
简答题】
翻译句子
①斯是陋室,惟吾德馨
②孔子云:“何陋之有?”
[4分]
解析:
(1)这是间简陋的房子,只因我住的人品德高尚,就不觉得简陋了。
(2)孔子说:“有什么简陋的呢?”
15、【
简答题】
点明文章主旨的句子是:
[2分]
解析:
斯是陋室,惟吾德馨
16、【
简答题】
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
[40分]
解析:
略