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天津市宝坻区何仉初级中学2014-2015学年七年级上学期期中考试思品试题
1、【 单选题
初中生活给我们提出了更高的要求,在激动、兴奋之余,我们也会有许多困惑和担心, 会感到一定的压力。在这个时候我们应该(    ) [2分]
积极面对
畏缩逃避
听其自然
犹豫不决
答案:
2、【 单选题
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮” 。这句话说明了(    ) [2分]
人多力量大
人不能离开他人而生存
人要学会拉帮结派
要想获得成功需要团结协作,相互配合
答案:
3、【 单选题
进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些 学习中的不同感受,所以我们在学习上要(    ) [2分]
依靠家长的辅导
多买复习资料和参考书
做学习的管理者
一切听老师安排
答案:
4、【 单选题
生命的价值在于(    ) [2分]
奉献
幸福
健康
珍爱
答案:
5、【 单选题
学习中有苦也有乐,下列对学习的苦与乐的看法正确的是(    ) [2分]
学习中既有苦,也有乐
学习中只有苦,没有乐
学习中只有乐,没有苦
学习是人生中最痛苦的事
答案:
6、【 单选题
“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋??” 。 这两句诗说明人类的生命:(    ) [2分]
最具有智慧
具有想象力
具有夸张性
包含思想
答案:
7、【 单选题
我国宪法规定,公民的人身权利不受侵害,国家的相关法律保护每个公民的生命安全。 刑法对侵害人的生命健康的犯罪行为,予以严厉的制裁。这样的规定表明的是: (    ) [2分]
珍爱我们的生命
惩罚违法犯罪行为
只珍爱一些人的生命
侵害了犯罪人的生命
答案:
8、【 单选题
不知不觉中, 我们已跨入青春期的大门, 开始人生最美丽的春天。 青春期一般指 (    ) [2分]
10—18 岁
10—19 岁
l0—17 岁
10—16 岁
答案:
9、【 单选题
对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为 此(    )是我们应遵循的基本原则。 [2分]
彼此分享
彼此尊重
相互帮助
相互关心
答案:
10、【 单选题
男女同学之间正常交往(    ) [2分]
会引起别人非仪
有益于我们身心健康
不应该提倡
不利于我们的学
答案:
11、【 单选题
“友谊是天地间最可贵的东西, 深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 他告诉我们 ” (    ) [2分]
寻找朋友是中学时期最主要的任务
要珍惜友谊,善待朋友
朋友越多越好,不管什么朋友都要交上一两个
要待人真诚,诚实守信
答案:
12、【 单选题
珍惜我们的生命,就要求我们(    )
①永不放弃生的希望        ②肯定生命尊重生命
③延伸我们的生命    ④为了自己的生命,看到别人 的生命受到威胁时要躲开 [2分]
①②③④
①②③
①③④
②③④
答案:
13、【 单选题
在班会上,同学们就“我为集体做贡献” 纷纷发表了自己的看法,下面说法你同意哪 一个?(    ) [2分]
甲说: “我既无体育天赋,又没有音乐特长,看来我为咱班出不了什么力”
乙说: “集体是大家的,少了我一个算不了什么”
丙说: “我尽力遵守校纪班规,搞好自己的值日卫生,为集体做力所能及的事。 ”
丁说: “集体荣誉和成绩的取得,只要靠成绩好的同学就可以了。 ”
答案:
14、【 单选题
作为初中生,应学会逐步摆脱父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。为此,下 面哪位同学的说法符合这一要求呢?(    ) [2分]
甲同学: “从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了,他们如果检查了,那我就不是 一个自主的人了。 ”
丁同学: “老师的话一定要听,老师叫我怎么做我就怎么做。 ”
乙同学: “学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通,当然自己也要尽量独立思 考。 ”
丙同学: “自主嘛,那就是我说了算,爸爸妈妈再也不能干涉我了。 ”
答案:
15、【 单选题
“人无完人,金无足赤”.孔子曰: “三人行必有我师焉,择其善者从之,其不善者而改 之。 ”这说明:不断完善自我,应该(    ) [2分]
从自己的身上找出更多优点
从不同榜样身上学习不同的优点
保持和发扬自身的优点
照搬别人的优点
答案:
16、【 单选题
实现人生的意义,追求生命的价值,就要(    ) [2分]
从一点一滴的小事做起
从惊天动地的大事开始
做出轰轰烈烈大事
时刻设想,等待机会
答案:
17、【 单选题
青春期是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身 体变化主要表现在:①自我意识的增强;②身体外型的变化;③身体内部器官的完善;④ 性机能的成熟 (    ) [2分]
①②③
②③④
①③④
②③
答案:
18、【 单选题
青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,而更是从生命潜流中涌动的一种全 新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的: (    ) [2分]
心态、气质、想象力和情感
外貌、体形、衣着和形象
年龄、姿态、发式和外表
个性、动作能力和交际能力
答案:
19、【 单选题
有些同学,视读书为“苦差事” ,似乎老师硬逼着他学,即表现为“要我学” ;有些同学,学习非 常自觉,即表现为“我要学” 。二者最大的区别在于(    ) [2分]
有没有浓厚的兴趣
有没有高尚的追求
有没有探索创新的勇气
有没有战胜困难和挫折的勇气及学习自主性
答案:
20、【 单选题
要学好初中各门功课,我们必须(    )
①课前认真预习,开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲,认真做好笔记 ③课后及时巩固复习,独立认真完成作业 ④平时学不学都没有关系,只要考试前认真复 习就行了(    ) [2分]
①③④
①②③
②③④
①②④
答案:
21、【 单选题
人的生命的独特性表现在(    )
①人类的生命最具有智慧 ②人生的道路不完全相同 ③人的个性品质不相同 ④实现人生价值的方式和途径具有多样性 [2分]
①②③
②③④
①②④
①②③④
答案:
22、【 单选题
升入中学,我们来到了一个新的集体,我们都希望这是一个(    )的班集体。①大家友好相处,建立真挚友谊 ②团结协作,共同进步 ③好好学习,不管别的事 ④大家各尽 其能发挥所长 [2分]
①②③
②③④
①②④
①③④
答案:
23、【 单选题
“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你 还是一朵花的时候。 岑桑的名言启示我们: ” (    )
①要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳 ②每个人都会在青春年代成为有才华的人 ③青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人芳香,更要让她结出累累硕果 ④要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才 [2分]
①③④
①②④
②③④
①②③④
答案:
24、【 单选题
目前,在全国 3 亿多 18 岁以下的青少年中,约有 3000 万人有心理问题。青少年往往 会出现烦恼。当我们遇到烦恼时,要(    )
①学会当自己的“心理医生” ②主动向老师、父母或社会寻求帮助 ③学会调控自己的情绪,积极面对 ④独立承受,因为求助他人是怯懦的表现 ⑤不管三七二十一,大胆地发泄出来 ⑥毫不保留地告诉别人 ⑦要开放自己的心灵世界,多与父母、老师同学和朋友沟通 ⑧不要告诉别人,要藏在心里 [2分]
①②④⑤
②③④⑥
①③④⑧
①②③⑦
答案:
25、【 单选题
他有 22 年飞行生涯,可命运只给他 16 秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民 倾斜。 飞机无法转弯, 他只能让自己的生命改变航向。 他就是 2007 年感动中国年度人物―― 李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民,他使我们懂得(    )
①珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩 ②个人的生命不重要,可以随时放弃 ③生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 ④生命是脆弱的,无须珍爱,也无法珍爱 [2分]
①③
②③
③④
②④
答案:
26、【 简答题
人类应该怎样和其他生命相处? [6分]
解析:
 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀 野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 
27、【 简答题
怎样正解看待和处理青春期的心理矛盾? [8分]
解析:
 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让 我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为 我们发展的阻力。因此,通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。 当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助外,自己也要 学会当自己的“心理医生” 。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地渡过青春期。
28、【 简答题
要实现人生的价值、使生命价值得以提升,我们应该如何做? [7分]
解析:
 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。要通过为社会作贡献来提升生命的价值。我们要珍 爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。
29、【 简答题
如何发掘自己的潜能? [7分]
解析:
 (1)经常给予自己积极的暗示。经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助 我们发掘潜能。 (2)在心中设立更好的自我形象。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能激励自己的斗 志,有利于释放自己的潜能。 (3)通过实践,激发潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做 起。 
30、【 简答题
《昨日歌》“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知悔昨 : 日,不知今日又过了。水去日日流,花落日日少。成事立业在今朝,莫待明朝悔今朝。 ”
结 合上述材料:
(1)请你谈谈怎样做学习的管理者?(3 分)
(2)怎样理解学习中的苦与乐?(8 分) [11分]
解析:
 (1) ①学会自主学习;② 提高学习效率;③ 科学安排时间。 
(2) 学习对我们每一个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻 苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。学习中有 苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机 会,这是多么令人快乐。
31、【 简答题
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里, 有许多被暴风雨上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被 沙吸干, 被太阳蒸干,这些小鱼就会因干涸而死亡。 他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起, 吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说: ”水洼里有成千上万 -5- 的鱼,你救不过来的。“我知道”“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎! ” 。 ” 小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。 “还有这一条,这一条??。 ”
阅读材料后请回答。
(l)这个故事告诉我们什么道理?为什么?(5 分)
(2)我们应该怎样珍爱自己的生命?(6 分) [11分]
解析:
 (l)生命是顽强的,也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,需要每一个人去关爱与呵护周围 的生命,特别是野生动物。因为,它们是与我们同住地球家园的朋友。 
(2)① 永不放弃生的希望。世界因生命而精彩,珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折都不 会轻易放弃生的希望。② 肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的,珍爱自己生命的同时,也 要尊重他人的生命。③ 延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力。 (只要言之有理, 即可
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