1、【
单选题
】
下列各项中加点的字的读音完全正确的一项是
[2分]
、
伫(zhù)立
泯(mǐn)灭 枯
涸(hé) 更胜一
筹(chòu)
、
附
和(hè )
喑(yīn) 哑 静
谧(yì ) 忍俊不
禁(jìn)
、
诱(yòu)惑
狩猎(shòu) 收
敛( liǎn )
骇(hái)人听闻
、
玷(diàn)污
荫(yīn) 蔽 酝
酿(niàng) 花团锦
簇(cù)
答案:
2、【
单选题
】
下列词语书写全部正确的一项是
[2分]
、
蜷屈 贪婪 点惙 玲珑剔透 瘦骨嶙峋
、
辜负 廖廓 骚扰 心旷神怡 鸦鹊无声
、
诀别 攲斜 喧腾 宽宏大量 头晕目眩
、
梦寐 须臾 训诫 险象叠生 整妆待发
答案:
3、【
单选题
】
下列选项里表述有误的一项是
[2分]
、
老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》等,曾被授予“人民艺术家”的称号。
、
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。
、
诗人李商隐在他的《夜雨寄北》一诗中,抒写了深沉的离别情,其中的“巴山夜雨”后来成了离情的代名词。
、
《世说新语》是南朝宋刘义庆创作的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
答案:
4、【
单选题
】
把下面的句子组成一段话,语序正确的一项是
①不久前,记者访问了他。②谁是为农民设计飞机的人?③他向记者谈了自己是怎样为农民设计飞机的。④他就是北京航空学院轻型飞机研究设计室主任胡继忠。
[2分]
、
①④②③
、
①③②④
、
②④①③
、
③④②①
答案:
5、【
简答题】
修改下列病句。(用修改符合,只允许改一处)
(1) 为了防止甲型H7N9 流感病毒不再扩散,各部门采取了一系列切实有效的措施。
答:
(2)在日常学习中,我们要不断地解决问题、发现问题。
答:
[2分]
解析:
(1) 删去“不再”;(2)把“解决”与“发现”调换位置。
6、【
简答题】
仿照例句的句式在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。
答:
[2分]
解析:
句式与例句相同,表达流畅即可
7、【
简答题】
背诵默写
① 海日生残夜,
。
②
,隔江犹唱后庭花。
③ 问渠那得清如许,
。
④ 无可奈何花落去,
。
⑤ 子夏曰:“
,
,仁在其中矣。”
⑥ 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,
?
⑦ 清末民初大学问家王国维在《人间词话》中说:“一切景语皆情语,一切情语皆景语。” 然而,不同的经历、不同的心情会产生截然不同的情感。同是面对萧瑟的秋景,曹操在《观沧海》中诵出“
,
;
,
。”抒发了吞吐日月的博大胸襟;马致远却在《天净沙 秋思》中吟出“
,
。”抒写了游子的思乡的断肠之痛。
[10分]
解析:
① 海日生残夜,江春入旧年。
② 烟笼寒水月笼沙,隔江犹唱后庭花。
③ 问渠那得清如许,为有源头活水来。
④ 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
⑤ 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
⑥ 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
⑦ 清末民初大学问家王国维在《人间词话》中说:“一切景语皆情语,一切情语皆景语。” 然而,不同的经历、不同的心情会产生截然不同的情感。同是面对萧瑟的秋景,曹操在《观沧海》中诵出“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”抒发了吞吐日月的博大胸襟;马致远却在《天净沙·秋思》中吟出“夕阳西下 ,断肠人在天涯。”抒写了游子的思想的断肠之痛。
8、【
简答题】
名著阅读
探究下面的材枓,完成后面问题。 一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命:“主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤 ,是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说:“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运。”
(《农夫和鹤》)
(1)根据你的阅读和积累,请判断:这则材料的出处是(1分) 【 】
A.《繁星》《春水》 B.《伊索寓言》 C.《安徒生童话》 D.《格林童话》
(2)我的启示:
(2分)
[3分]
解析:
(1)(2分)B
(2)(2分)开放题,找准角度,概括准确,语言简洁即可。
示例一:不要与坏人为伍。
示例二:人的美丽不在外表。
示例三:有美丽外表的人做坏事同样为人们所不齿。
9、【
简答题】
综合性学习
今年4月23日“世界读书日”。某学校开展了“好读书,读好书”语文综合性学习活动,请按照要求,回答问题。
【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。
【材料二】西汉时期匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书。
【材料三】宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍的读,就能读透全书。
(1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的一则是:材料
(1分)
阅读下面材料,回答问题。
时间阅读率 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
传统报刊阅读率 |
58.4 % |
50.1 % |
46.9 % |
45.6 % |
41.3 % |
数字媒介阅读率 |
9.1 % |
24.5 % |
24.7 % |
32.8 % |
38.6 % |
该表格是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国公民阅读调查结果。(注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。)
(2)根据上表,你得出的结论是
(3)针对现在青少年冷淡名著阅读的现状,请你向老师提一条旨在纠正忽视名著阅读现象的建议。(2分)
答:
[5分]
解析:
(1)材料二
(2)传统报刊阅读率逐年下降,数字媒介阅读率逐年上升。
(3)开展名著阅读竞赛,开设名著阅读讲座等
10、【
简答题】
儿子为什么不直接提醒“我”今天过生日,而骗“我”说有同学来吃饭?
答:
[2分]
解析:
如果直接提醒了,“我”肯定不会放在心上,还是吃面条打发过去了;只有这样骗“我”,“我”才会吃好点,过一回像样的生日。
11、【
简答题】
文章中哪个段落运用了插叙? 它在文章中的作用?
答:
[3分]
解析:
第四自然段 交代了“我”被叫做“李二块”的由来,交代了家境的困难窘迫。
12、【
简答题】
上文写我们“不必吃的不吃,不必喝的不喝”,为什么“我”不仅喝了而且还“喝得有点多了”?
答:
[2分]
解析:
一是因为家中很久没有客人来吃饭了,这种久违的幸福感让“我”情不自禁想喝一口,乐一乐;主要则是因为儿子的孝顺懂事,让“我”非常感动,所以“我”喝多了。
13、【
简答题】
如何理解文中划线句中的加点字“喂”和“荒草”呢?
答:
[2分]
解析:
“喂”字将大学拟人化了,十分形象地表现了“我们”对大学巨大学费的担忧和害怕。
“荒草”运用了比喻的修辞,传神地表现出“我们”想到未来时的那种凄凉的心境。
14、【
简答题】
你记得你父母的生日是哪一天吗?读完本文后,你打算怎样为父母庆祝生日呢?
答:
[2分]
解析:
略
15、【
简答题】
第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是
[1分]
解析:
希望早些进入中学,早些成为大人。
16、【
简答题】
文中画线句子A是
描写,作用是
[3分]
解析:
环境;为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
17、【
简答题】
文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……” “我”为什么会“有些惭愧”?
答:
[2分]
解析:
因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。
18、【
简答题】
家里“气氛并不如想像的恶劣”,而“我”想像中会有怎样的气氛?
答:
[2分]
解析:
想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸。
19、【
简答题】
“我”成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子加以说明。
答:
[2分]
解析:
①当“我”对“长大”的含义有曲解时,父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。
②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时,父母赞赏和鼓励我。
20、【
简答题】
“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
答:
[2分]
解析:
长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。
21、【
简答题】
给下列句子划分朗读节奏 : 是 故 学 然 后 知 不 足,教 然 后 知 困。
[2分]
解析:
是故/学/然后知不足,教/然后知困。
22、【
简答题】
解释句子中带点的字。
(1)虽有
嘉肴 嘉:
(2)不知其
旨也 旨:
[2分]
解析:
略
23、【
简答题】
翻译下列语句。
虽有至道,弗学,不知其善也。
答:
[2分]
解析:
略
24、【
简答题】
本文运用
的手法引出要阐述的观点:
。从本文的观点中你得到什么启示?
答:
[4分]
解析:
类 比 教学相长 启示略
25、【
简答题】
该诗的韵脚是
,押
韵,诗歌能够突出表达诗人情感的一个词是
[3分]
解析:
略
26、【
简答题】
诗中的哪些词语可以看出写的是初春景象? 这首诗表达了作者怎样的思想感情?
答:
[4分]
解析:
如:“水面初平”、“争暖树”、“啄春泥”、“没马蹄”。诗中描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情(说明:须抓住两点,即描写的景物和所表现出的春的特点)
27、【
简答题】
从下列两个题目中任选一题,选择合适的文体,写一篇600以上的文章,
1) 爱
的我
注意:先填上恰当的词语,再选择恰当的文体,选材务必扣题,选取真实有意义或有意思的材料,生动叙述。
2)我有一个美丽的愿望
注意:要具体明确,紧扣主题。
[50分]
解析:
略