1、【
单选题
】
我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？（ ）
[1.5分]
、
Ctrl+回车
、
Alt+回车
、
Shift+回车
、
Ctrl+Alt+回车
答案：
2、【
单选题
】
下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化（ ）
[1.5分]
答案：
3、【
单选题
】
在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（ ）
[1.5分]
、
"Fade In"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。
、
"Fade out"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。
、
"Fade In"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。
、
"Fade out"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。
答案：
4、【
单选题
】
下列哪种是记录声音信息的数据文件（ ）
[1.5分]
答案：
5、【
单选题
】
Flash 动画制作中,flash动画的基本构成单元是：（ ）
[1.5分]
答案：
6、【
单选题
】
学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（ ）
[1.5分]
、
终极技能
、
初始技能
、
思维水平
、
感知觉特点
答案：
7、【
单选题
】
对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（ ）
[1.5分]
、
依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用
、
根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用
、
最好选择较先进的计算机网络技术
、
满足学生的兴趣爱好
答案：
8、【
单选题
】
全文搜索引擎的使用方法也称为（ ）
[1.5分]
、
分类搜索
、
关键词查询
、
检索程序
、
"蜘蛛"程序
答案：
9、【
单选题
】
利用MSN Messenger的局限性在于（ ）
[1.5分]
、
可以实时的交流信息。
、
可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。
、
用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。
、
可以共享资源。
答案：
10、【
单选题
】
网络教学资源管理的分类，叙述正确的是（ ）
[1.5分]
、
按照知识结构和类型用途分类
、
按照教师的各人喜好
、
按照文件类型分类
、
按照文件大小分类
答案：
11、【
单选题
】
下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ ）
[1.5分]
、
故乡的云 bmp
、
狼牙山 wav
、
水晶 swf
、
北戴河 doc
答案：
12、【
单选题
】
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（ ）
[1.5分]
、
教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
、
教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
、
教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
、
教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
答案：
13、【
单选题
】
在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中"总分"这一列，选择菜单栏的"（ ）"→"排序"关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。
[1.5分]
答案：
14、【
单选题
】
网络资源的技术性是指（ ）
[1.5分]
、
资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
、
资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
、
符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。
、
资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
答案：
15、【
单选题
】
下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ ）
[1.5分]
、
故乡的云 bmp
、
狼牙山 wav
、
水晶 swf
、
北戴河 doc
答案：
16、【
单选题
】
下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（ ）
[1.5分]
、
教师置境，学生体验
、
教师演示，学生观察
、
教师提问，学生作答
、
教师引导，学生探究
答案：
17、【
单选题
】
按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（ ）：
[1.5分]
、
动作补间动画和形状补间动画
、
逐帧动画和补间动画
、
引导层动画和遮罩层动画
、
普通层动画和特殊层动画
答案：
18、【
单选题
】
使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是（ ）
(1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项
[1.5分]
、
（1）（2）（3）（4）
、
（2）（3）（1）（4）
、
（2）（1）（4）（3）
、
（4）（2）（1）（3）
答案：
19、【
单选题
】
下列属于教育技术中无形的智能技术的是（ ）
[1.5分]
、
教学媒体
、
教学资源
、
教学评价
、
学习环境
答案：
20、【
单选题
】
进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响（ ）
[1.5分]
、
学习目标的实现
、
媒体的充分利用
、
学生的学习特征
、
教学媒体与资源的选择
答案：
21、【
多选题
】
下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（ ）：
[2,0.5分]
、
制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
、
制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力
、
制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转
、
制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整
答案：
22、【
多选题
】
下列说法中错误的是（ ）
[2,0.5分]
、
PSD能够保存图像数据的每一个细小部分，包括层、附加的蒙版通道等内容，但文件所占空间大。
、
BMP的特点是有损压缩。
、
使用JPEG格式保存的图像经过压缩，可使图像文件变小，但会损失数据信息，故在印刷时不宜使用此格式。
、
GIF是一种常用的有损压缩格式，可以极大地节省存储空间，能够用于存储真彩色的图像文件，但它最多只能处理256种色彩。
答案：
23、【
多选题
】
下列哪几项提供搜索引擎的功能（ ）
[2,0.5分]
、
谷歌 www.Google.com
、
河北教师教育网 www.hbte.com.cn
、
百度 www.Baidu.com
、
雅虎 www.Yahoo.com.cn
答案：
24、【
多选题
】
下列说法中正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
PSD是Photoshop的源图像文件格式，能够保存图像数据的每一个细小部分，包括层、附加的蒙板通道等内容，但文件所占空间大。对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要采用PSD格式。
、
BMP是一种常用的矢量图像文件格式。其特点是无损失压缩，能使用户节省磁盘空间，而不牺牲任何图像质量。
、
使用JPEG格式保存的图像经过压缩，可使图像文件变小，但会损失数据信息，故在印刷时不宜使用此格式。而对于作品存档或发送给他人以及用于网页的最终图像，JPEG则是一种完善的格式。
、
GIF是一种常用的有损压缩格式，可以极大地节省存储空间，可用于存储真彩色的图像文件。支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在一起。但是GIF格式最多只能处理256种色彩。
答案：
25、【
多选题
】
信息技术与课程整合的基本方式（ ）
[2,0.5分]
、
将信息技术作为学习的对象
、
在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识
、
将信息技术作为辅助教师教的教学工具
、
将信息技术作为辅助学生学的学习工具
答案：
26、【
多选题
】
下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
小组人数以4-6人为宜
、
应该对小组成员进行合理分工，明确职责
、
学生自由组合与教师适当调整相结合组成小
、
在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
答案：
27、【
多选题
】
用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：（ ）
[2,0.5分]
、
反应时间过长的实验
、
不易用肉眼观察的实验
、
操作过程简单的实验
、
原料有毒的实验
答案：
28、【
多选题
】
下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在？（ ）
[2,0.5分]
、
支持音频的播放、录制
、
支持多种格式的音频文件
、
有丰富的音频处理特效
、
支持音频的编辑、转换
答案：
29、【
多选题
】
学生学习能力信息包括（ ）
[2,0.5分]
、
特长
、
信息素养
、
交往能力
、
书写速度
答案：
30、【
多选题
】
下列关于逐帧动画的特点说法正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
逐帧动画类似于电影播放模式,是由一系列的动作图片组成
、
适合于表现细腻的动画,如3D效果,人物或动物的连贯动作等
、
因为逐帧动画的帧序列内容不一样,所以逐帧动画的文件量比较大
、
逐帧动画的制作比较简单,容易操作
答案：
31、【
多选题
】
下列媒体中，属于综合媒体的是（ ）
[2,0.5分]
、
印刷材料
、
计算机网络
、
幻灯机
、
多媒体计算机
答案：
32、【
简答题】
请观看Flash课件《秋天的图画》，试根据给出的Flash课件技术性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。
相关资料：systemAffix\zuopin\秋天的图画.swf
[15分]
解析：
例如：图形文字设计合理；画面流畅；链接有效；交互合理；
33、【
简答题】
在多媒体教室环境下，请结合具体的学科教学，设计一项“教师置境——学生体验”型教学活动，并为该活动选择合适的媒体与资源，最后阐明所选媒体、资源在支持、优化教学方面的作用。
[25分]
解析：
情感、态度与价值观-- 教师置境，学生体验
学习目标：通过学习酸雨的危害，认识环境保护的意义，树立环境保护意识和全球意识。
教学活动：教师置境，学生体验
举例说明：教师通过大屏幕播放关于酸雨危害的环保宣传片，营造一种危机情境，学生在此情境中体验酸雨的危害。
所选媒体： 多媒体演示文稿
资源 ：视频、音乐、图片
技术支持在优化教学方面的作用：教学中根据课文的需要通过多媒体计算机和投影，展示了视频、图片等直观形象，调动学生的多种感官，做到图文结合，激发学生学习的兴趣和热情,为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的自由、开放的学习环境。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
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