1、【
单选题
】
用排空气法收集氧气时，检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是
[2分]
、
将木条带火星的一端伸入集气瓶
、
将木条燃烧的一端伸入集气瓶
、
将木条带火星的一端放在集气瓶
、
将石灰水倒入集气瓶
答案：
2、【
单选题
】
加热下列物质，能生成氧气的是
[2分]
答案：
3、【
单选题
】
过氧化氢制氧气时，如果忘了加二氧化锰，其后果是
[2分]
、
过氧化氢不发生分解反应
、
产生氧气的速率很慢
、
产生氧气的质量比加二氧化锰少
、
产生的氧气不纯
答案：
4、【
单选题
】
催化剂在化学反应中，能使其他物质的反应速率
[2分]
答案：
5、【
单选题
】
实验室常用的仪器有：
①试管；
②铁架台；
③漏斗；
④酒精灯；
⑤玻璃棒；
⑥水槽；
⑦带导管的橡皮塞．
如果要用高锰酸钾制取氧气，应选用下列哪一组
[2分]
、
②③④⑤⑦
、
①②④⑥⑦
、
①②③④⑤
、
③④⑤⑥⑦
答案：
6、【
单选题
】
用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：
①加热；
②收集氧气；
③装入药品并在管口放一小团棉花，再固定在铁架台上；
④检查装置的气密性；
⑤停止加热；
⑥将导管从水槽中取出．
正确操作顺序是
[2分]
、
①②③④⑤⑥
、
④③⑥⑤①②
、
④③①②⑥⑤
、
③②①④⑥⑤
答案：
7、【
单选题
】
下列实验能产生蓝紫色火焰的是
[2分]
、
铝箔在氧气中燃烧
、
硫磺在氧气中燃烧
、
铁丝在纯氧中燃烧
、
木炭在纯氧中燃烧
答案：
8、【
单选题
】
下列变化不属于化学变化的是
[2分]
、
加热过氧化氢
、
加热高锰酸钾固体
、
绿色植物光合作用制氧气
、
用液态空气制氧气
答案：
9、【
单选题
】
制取氧气的方法有：
①将二氧化锰放入过氧化氢溶液中；
②加热高锰酸钾；
③水中通入直流电产生氢气和氧气；
④加热氧化汞．
下列用于实验室制取氧气方法的选择中正确的是
[2分]
答案：
10、【
单选题
】
下列叙述错误的是
[2分]
、
伸进试管中的导管不宜过长，以利于气体排出
、
排水法收集气体，集气瓶内导管过长，无法操作
、
排空气法收集氧气时，导管须接近瓶底，便于把瓶底空气排净
、
给试管里药品加热时，铁夹夹在试管的中部，这样比较容易固定
答案：
11、【
单选题
】
以下说法正确的是
[2分]
、
实验室制取氧气与工业上分离液态空气制氧气均属分解反应
、
实验制氧气，结束时先熄灭酒精灯，然后把导管从水槽中取出
、
过氧化氢制氧气过程中加入二氧化锰能增加生成氧气的量
、
用高锰酸钾制氧气时要在试管口放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而阻塞，使气体畅通导出
答案：
12、【
单选题
】
下列对用排水法收集满氧气的集气瓶处理正确的是
[2分]
、
将集气瓶从水中提起后，然后使瓶口向上正立放在桌面上
、
在水下用玻璃片盖住集气瓶口一起拿出水面，然后正立放在桌面上
、
将集气瓶从水中提出，倒立放在桌面上
、
将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来
答案：
13、【
单选题
】
标准状况下空气的密度为1，293g／L，以下几种气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是
气体种类
| 气体种类 |
A |
B |
C |
D |
| 标准密度/(g/L) |
0.771 |
1.429 |
0.0899 |
1.977 |
| 水中溶解性 |
易溶 |
不易溶 |
难溶 |
能溶 |
[2分]
答案：
14、【
单选题
】
催化剂在化学反应前后：
①质量变少；
②质量不变；
③化学性质改变；
④化学性质不变；
⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂．
在上述说法中正确的是
[2分]
答案：
15、【
多选题
】
下列叙述错误的是
[3分]
、
过氧化氢不加催化剂，加热时不能分解
、
工业上制氧气与实验室制氧气原理不同
、
此反应为化合反应
、
氧气贮存在蓝色钢瓶中
答案：
23、【
简答题】
过氧化氢是医疗常用的一种消毒液，常温时在二氧化锰作催化剂的条件下，可以发生分解反应；产生一种无色无味的气体氧气．根据上述资料和所给的装置(见图2-7)，回答下列问题；
(1)若要在实验室制得这种气体，可选用的发生装置是_____________(填装置编号)；
(2)若要在实验室收集这种气体，能用_______________________装置；
(3)请设计实验，验证你的猜测．(简要叙述实验步骤、现象、结论)
图2-7
[8分]
解析：
(1)B
(2)CE
(3)先连接装置，检验气密性，取少量的二氧化锰装进锥形瓶中，塞上带长颈漏斗和导气管的橡皮塞，用C装置收集气体，通过长颈漏斗加入过氧化氢，当气泡连续均匀时开始收集气体，用带火星的木条检验，木条复燃，证明制得了氧气．
24、【
简答题】
加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，结果发现不纯．
(1)其可能原因有哪些?
(2)其实验可导致试管炸裂的原因有哪些?
[6分]
解析：
(1)气泡没有连续均匀排出就开始收集气体，集气瓶中没有装满水，留有气泡；收集满气体后没有在水中盖上玻璃片，而是在空气中盖上玻璃片，
(2)没有预热；试管外壁有水；试管底部与灯芯接触，试管口向上倾斜，制取氧气完毕，先熄灭酒精灯，再从水槽中移出导气管．
25、【
简答题】
某专用仓库，要求控制库内空气中氧气的含量，需要对库内气体取样检验．现有可选的实验用品如下：胶皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗，请你用最简单的方法，取出库内气体样品(用文字简短加以叙述)
[3分]
解析：
在仓库外将集气瓶装满水，盖上玻璃片，进入仓库，倒出集气瓶中的水，盖上玻璃片，就取得了仓库中气体的样品．
26、【
简答题】
(2010，上海)被称为“生命之源”的水(H
2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H
2O
2)，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用表2-5所示的方法鉴别水和双氧水两瓶五色液体．请填写有关内容：
表2-5
(1)B试管中发生反应的文字表达式：________________________________________________．
(2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?___________________ _________________________________．
[6分]
解析：(填表2-5)水 双氧水
(2)将该气体收集起来，用带有火星的木条检验，木条复燃，证明该气体为氧气
27、【
简答题】
(2010，上海)实验小组用如图2-8所示的装置进行实验．
图2-8
(1)根据实验，回答问题(填表2-6)．
表2-6
| 实验步骤 |
简答 |
| 第一步；称取3g高锰酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯 |
装置①的试管中发生反应的文字表达式：______________________________________ |
| 第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b |
刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是:_______________________________ |
| 第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用 |
|
| 第四步：读取量筒里水的体积数并记录 |
读数时，视线必须与液体凹液面的___________________保持水平 |
(2)在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：(不超过20个字)
_______________________________________________________________________________.
(3)该实验能否达到目的?为什么?
[6分]
解析：(1)
刚开始产生的气体中含有空气，不纯净 最低处
(2)测定3G高锰酸钾加热分解产生氧气的体积
(3)不能达到目的．因为在第二步中先加热一段时间，后连接橡皮管会使部分氧气逸散到空气中，所以测得的结果不准确．
28、【
简答题】
实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰的方法，反应中二氧化锰是这个反应的催化剂，可使氯酸钾在较低温度下迅速产生氧气，生成物中除氧气外还有一种固体氯化钾．现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰(b曲线)，分别同时加热，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图像正确的是
[4分]
解析：
C 理解催化剂的概念时，要注意催化剂改变反应的速率，不影响反应中生成物的质量．质量相等的氯酸钾加入二氧化锰与否均会产生氧气，且产生的氧气的质量最终相等，只不过加入二氧化锰可以使氯酸钾完全反应的时间缩短．
29、【
简答题】
实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气．
(1)写出该反应的文字表达式：___________________________________．
(2)为组装制氧发生装置，请你从图2-9中选择所需的仪器_________(填序号，下同)．装药品前应首先进行__________________．
(3)实验室里还可采用图2-10装置，通过分解过氧化氢(H
2O
2)的方法制取氧气．
①写出该反应的文字表达式：____________________________________；
②此装置中锥形瓶可用图2—9中的哪些仪器替代?_________.收集氧气的方法还可以用___________．
图2-10
[6分]
解析：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
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刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
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