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六、口腔健康促进
1、【 单选题 】
通过网络传播口腔健康信息，强化公众已有的口腔卫生知识，干预不健康的行为，此属于口腔健康教育途径中的 [1分]
、 个别交谈
、 学校授课
、 大众传媒
、 小型讨论会
、 社区活动
答案：
2、【 单选题 】
以下哪项不属于口腔健康教育的目的 [1分]
、 鼓励人们建立正确的口腔健康意识
、 提高自我口腔保健能力
、 主动采取有利于口腔健康的行为
、 树立终生维护口腔健康意识
、 制定危险因素预防政策
答案：
3、【 单选题 】
下列哪项属于口腔健康教育任务的范畴 [1分]
、 制定危险因素预防政策
、 改进服务与防护和提高公众及专业人员认识
、 深化口腔健康教育内容，扩大教育面
、 加强国际国内和各级部门间的合作
、 组织社区口腔健康促进示范项目
答案：
4、【 单选题 】
属于口腔健康促进范围的是 [1分]
、 调整自来水含氟浓度
、 含氟牙膏的应用
、 控制含糖食品
、 社区开展有指导的口腔卫生措施
、 以上都正确
答案：
5、【 单选题 】
口腔健康促进的基础是 [1分]
、 一级预防
、 二级预防
、 三级预防
、 社区预防
、 高危及易感人群的特殊防护
答案：
6、【 单选题 】
对有深窝沟的适龄儿童开展窝沟封闭预防龋齿属于以下哪种口腔健康促进的途径 [1分]
、 全民途径
、 共同危险因素控制途径
、 高危人群途径
、 决策者途径
、 制定危险因素预防途径
答案：
7、【 单选题 】
许多不利于健康的因素，需要口腔专业人员与全体医务人员一起通过采取控制和改变这些共同危险因素的方法，促进人们的口腔健康和全身健康，此种途径是 [1分]
、 制定危险因素预防途径
、 共同危险因素控制途径
、 高危人群途径
、 决策者途径
、 全民途径
答案：
8、【 单选题 】
自来水氟化防龋是通过调整自来水中氟浓度，使社区中每个人能从中获得预防龋病的效果。此种方法属于口腔健康促进的哪种途径 [1分]
、 共同危险因素控制途径
、 全民途径
、 高危人群途径
、 决策者途径
、 制定危险因素预防途径
答案：
9、【 单选题 】
下列哪项不属于口腔健康促进的任务 [1分]
、 制定有效的、有相关部门承诺的政策
、 确立口腔健康目标
、 在口腔健康促进行动中协调政府、社会团体和个人的行动
、 提高公众对口腔健康的认知程度和口腔疾病预防意识
、 制定危险因素预防政策
答案：
10、【 单选题 】
  [1分]
、 致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助
、 其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
、 为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
、 就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法
、 属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望
<1> 、组织社区活动是
A B C D E
<2> 、口腔健康教育是
A B C D E
<3> 、个别交谈是
A B C D E
<1>、
答案：
1
共1页，共10个题库
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