1、【
单选题
】
十进制数126转换成二进制数等于（ ）
[1分]
、
1111101
、
1101110
、
1110010
、
1111110
答案：
2、【
单选题
】
计算机技术中，下列英文缩写和中文名字的对照，正确的是
[1分]
、
CAD——计算机辅助制造
、
CAM——计算机辅助教育
、
CIMS——计算机集成制造系统
、
CAT——计算机辅助设计
答案：
3、【
单选题
】
对计算机操作系统的作用描述完整的是（ ）
[1分]
、
管理计算机系统的全部软、硬件资源，合理组织计算机的工作流程，以达到充分发挥计算机资源的效率，为用户提供使用计算机的友好界面
、
对用户存储的文件进行管理，方便用户
、
执行用户键入的各类命令
、
是为汉字操作系统提供运行的基础
答案：
4、【
单选题
】
十进制整数95转换成二进制整数是（ ）
[1分]
、
1011111
、
01100001
、
01011011
、
01100111
答案：
5、【
单选题
】
下列选项中，不属于显示器主要技术指标的是 （ ）
[1分]
、
分辨率
、
重量
、
像素的点距
、
显示器的尺寸
答案：
6、【
单选题
】
下列关于计算机病毒认识不正确的是 （ ）
[1分]
、
计算机病毒是一种人为的破坏性程序
、
计算机被病毒感染后，只要用杀毒软件就能清除全部的病毒
、
计算机病毒能破坏引导系统和硬盘数据
、
计算机病毒也能通过下载文件或电子邮件传播
答案：
7、【
单选题
】
下列软件中，属于应用软件的是
[1分]
、
Windows 2000
、
UNIX
、
Linux
、
WPS Office 2002
答案：
8、【
单选题
】
下列设备组中，完全属于外部设备的一组是
[1分]
、
激光打印机、移动硬盘、鼠标器
、
CPU、键盘、显示器
、
SRAM内存条、CD-ROM驱动器、扫描仪
、
USB优盘、内存储器、硬盘
答案：
9、【
单选题
】
下列各组软件中，全部属于系统软件的一组是（ ）
[1分]
、
程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统
、
文字处理程序、编辑程序、操作系统
、
财务处理软件、金融软件、网络系统
、
WPS Office 2003、Excel 2000、Windows 98
答案：
10、【
单选题
】
计算机内部采用的数制是 （ ）
[1分]
答案：
11、【
单选题
】
下列度量单位中，用来度量CPU的时钟主频的是（ ）
[1分]
答案：
12、【
单选题
】
标准ASCIl码用7位二进制数表示一个字符的编码，其不同的编码共有（ ）
[1分]
、
127个
、
128个
、
256个
、
254个
答案：
13、【
单选题
】
操作系统管理用户数据的单位是 （ ）
[1分]
答案：
14、【
单选题
】
鼠标器是当前计算机中常用的（ ）
[1分]
、
控制设备
、
输入设备
、
输出设备
、
浏览设备
答案：
15、【
单选题
】
以下表示随机存储器的是 （ ）
[1分]
、
RAM
、
ROM
、
FLOPPY
、
CD-ROM
答案：
16、【
单选题
】
下列叙述中，正确的是（ ）
[1分]
、
高级程序设计语言的编译系统属于应用软件
、
高速缓冲存储器(Cache)一般用SRAM来实现
、
CPU可以直接存取硬盘中的数据
、
存储在ROM中的信息断电后会全部丢失
答案：
17、【
单选题
】
以下关于电子邮件的说法，不正确的是（ ）
[1分]
、
电子邮件的英文简称是E-mail
、
加入因特网的每个用户通过申请都可以得到一个电子信箱
、
在一台计算机上申请的电子信箱，以后只有通过这台计算机上网才能收信
、
一个人可以申请多个电子信箱
答案：
18、【
简答题】
请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的{TSE}题，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 {TS}(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将Sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；在E4单元格内计算所有考生的平均分数(利用AVERAGE函数，数值型，保留小数点后1位)，在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数(利用COUNTIF函数)，在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数(先利用SUMIF函数分别求总分数，数值型，保留小数点后1位)：将工作表命名为“分数统计表”，保存EXCEL．XLS文件。(2)选取“准考证号”和“分数”两列单元格区域的内容建立“数据点折线图”，(系列产生在“列”)，标题为“分数统计图”，图例位置靠左，网格线为x轴和Y轴显示次要网格线，将图插入到表的A16：E24单元格区域内，保存EXCEL．XLS文件。
[10分]
解析：
首先在“考试系统”中选择【答题→电子表格题→excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。
1.使用AVERAGE函数求平均值
AVERAGE函数的功能是求平均值，COUNTIF函数的功能是求 满足条件的数据个数，SUMIF函数的功能是求满足条件的数据之和。
步骤1选中工作表sheetl中的A1：E1单元格，单击工具栏上的，这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
步骤2在E4中输入公式“=AVERAGE(C3：C15)”，将自动计算出C3：C15区域内所有数据的平均值。
2.使用COUNTIF函数求符合条件的人数
在E5中输入公式“=COUNTIF(B3：Bl5,"=笔试”)”。本公式中， COUNTIF有两个参数：参数l为B3：Bl5，表示计算个数的源数据区域，换句话说，也就是在哪里计算数据的个数；参数2为“=笔试”，这是一个条件。联合起来看，就是在B3：B15区域中，计算条件为“笔试”的数据个数。同理在E6中输入公式“= COUNTIF(B3： B15，”=上机”)”。
3.使用SUMIF函数求符合条件的数据之和
步骤1在E7中输入公式“=(SUMIF(B3：C15，”=笔试”，c3： C15))／E5”。本公式分成两部分：“(SUMIF(B3：C15,"=笔试”，C3：C15))”求所有笔试成绩之和；“／E5”即除以笔试人数。
“SUMIF(B3：C15，”=笔试”，C3：O15)”有3个参数：参数l为“B3：C15”，包括条件和数据的所有区域；参数2为“ "笔试"”，这是一个条件；参数3为“C3：C15”，这是需要参加求和计算的数据区域。联合起来看，就是在B3：Cl5区域中，寻找符合条件为“笔试”的数据行，并在C3：C15区域为符合条件的数据求和。同理在E8中输入公式“=(SUMIF(B3：C15，”=上机”，C3：C15))／E6”。
步骤2分别选定E4、E7、E8，选择【格式一单元格】命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“l”。
爱骧3 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“分数统计表”。
4.新建和编辑图表
选择工作簿中需要编辑的表单，为其添加图表，其具体操作如下：
步骤1选取“分数统计表”的“准考证”和“分数”两列，选择【插入一图表】命令，在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”，在“子图表类型”中选择“数据点折点图”。
步骤2单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。
步骤3单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“分数统计图”。
步骤4单击“网格线”，在“分类(X轴)”中选择“次要网格线”，在“分类(Y轴)”中选择“次要网格线”。
步骤5单击“图例”，在“位置”中勾选“靠左”。
步骤6单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。
步骤7单击“完成”按钮，图表将插入到表格中，拖动图表到A16：E24区域内，注意，不要超过这个区域。
19、【
简答题】
请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成{TSE}题，具体要求如下：
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
在考生文件夹下，打开文档WORD1．DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1．DOC)保存文档。
(1)将文中所有错词“技木”替换为“技术”；将标题段(“标准化、一体化、工程化和产品化”)设置为黑体、红色、四号，字符间距加宽2磅，标题段居中。
(2)将正文各段文字(“标准化：指国家……独占鳌头。”)的中文设置为五号仿宋GB2312、英文设置为五号Arial字体；各段落左右各缩进1字符、段前间距0．5行。
(3)正文第一段(“标准化：指国家……趋于集中。”)首字下沉2行、距正文0．1厘米；为正文第二段(“一体化：指中文……成果的结合。”)和第三段(“工程化、产品化：……独占鳌头。”)分别添加项目符号●。
[12分]
解析：
首先在“考试系统”中选择【答题→字处理题→Word1.docl命令，将文档“Word1.doc”打开。
1.替换并设置文本
步骤1选择【编辑→替换】命令，弹出“查找和替换”对话框。
步骤2在“查找和替换”对话框“查找内容”输入“技术”，在“替换为”中输入“技术”，单击“全部替换”按钮，将自动弹出一个提示对话框，在该对话框中直接单击“确定”按钮即町完成对错词的替换工作。
步骤3 选择标题文本，单击工具栏上的 宋体、五号，设置字体为“黑体”、字号为“四号”，“颜色”为“红色”并居中对齐。
步骤4保持标题文本的选中状态，选择【格式→字体】命 令，在“字体”对话框“字符间距”的“间距”中选择“加宽”，在磅值中输入“2磅”，单击“确定”按钮完成设置。
步骤5选择所有的正文部分，选择【格式→字体】命令，在 “字体”的“中文字体”中选择“仿宋GB2312”，在“西文字体”中选择“Arial，在“字号”中选择“五号”。
步骤6保持文本的选中状态，选择【格式→段落】命令， 分别在“段落”对话框的“左”和“右”中输入“l字符”，在“段前”中输入“0.5行”，单击“确定”按钮完成文本的设置。
2.设置段落格式
步骤1选择正文中的第一段文本，选择【格式→首字下沉】 命令，在“首字下沉”对话框的“位置”中选择“下沉”，在“下沉行数”中输入…2’，在“距正文”中输入“0.1厘米”。
步骤2选择正文的第二、第三段，选择【格式→项目符号 和编号】命令，在“项目符号和编号”对话框“项目符号”的列表中选择圆形符号。
步骤3单击“确定”按钮，即可完成对文本的编辑。
20、【
简答题】
将考生文件夹下soCK文件夹中的文件XING．WPS删除。
[2分]
解析：
删除文件
①打开考生文件夹下SOCK文件夹，选定要删除的文件 XING.WPS；②按Delete键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件删除到回收站。
21、【
简答题】
请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
1．接收来自班长的邮件，主题为“通知”，转发给同学小陈，他的Email地址是DkLiu9968@163．com。
2．打开http：／／www／web／sichi01．html页面浏览，在考生文件夹下新建文本文件“诗人杜甫．txt”，将页面中的有关杜甫的介绍部分复制到“诗人杜甫．txt”中保存。
[10分]
解析：
(1)邮件题 ①在“考试系统”中选择【答题一上网一0utlookExpress]命令，启动“OutlookExpress 6.0”。
②单击“发送／接收”邮件按钮，接收完邮件后，会在“收件箱”右侧邮件列表窗格中，有一封邮件，单击此邮件，在下方窗格中可显示邮件的具体内容。单击工具栏上“转发”按钮，弹出转发邮件的对话框。
③在“收件人”中输入DkLiu9968@163.com，单击“发送”按钮完成邮件回复。
2.IE题
①在“考试系统”中选择【答题→上网→Intemet Explorer】命令，将IE浏览器打开。
②在IE浏览器的地址栏中输入网址“http：／lwwwlweb／ sichi01.htm”，按Enter键打开页面，选中杜甫的介绍内容，单击右键，在弹出的对话框中，选择“复制”，打开“记事本”程序，将复制的内容粘贴到记事本中，并以“诗人杜甫.txt”为名保存文件到考生文件夹内。
22、【
简答题】
请在“答题”菜单下选择“汉字录入”命令，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字：银河系呈旋涡状，有4条螺旋状的旋臂从银河系中心均匀对称地延伸出来。银河系中心和4条旋臂都是恒星密集的地方。从远处看，银河系像一个体育锻炼用的大铁饼，大铁饼的直径有10万光年，相当于9460800000万万公里。中间最厚的部分约3000～6500光年。
[10分]
解析：
略
23、【
简答题】
请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的演示文稿yswg．ppt，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
(1)在第1张幻灯片标题处键入“我是一个兵”文字，设置成隶书、倾斜、48磅，红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。剪贴画部分的动画设置为“进入效果基本型盒状”、“内”，标题和文本都设置为“进入效果基本型盒状”、“外”。动画顺序为先标题、再图片、后文本。将第1张幻灯片移动到最后，作为第2张幻灯片。
(2)使用演示文稿设计中的“Edge”模板来修饰全文。全部幻灯片的切换效果设成“向右上插入”。
[10分]
解析：
步骤1在“考试系统”中选择【答题→演示文稿→yswg.pptl命令，将演示文稿“ysw9.ppt”打开。在第一张幻灯片的主标题处输入文本“我是一个兵”。选定文本后，选择【格式→字体】命令，在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“隶书”(西文字体设为“使用中文字体”)，在“字形”中选择“倾斜”，在“字号”中输入“48”。
步骤2在“颜色”中选择“其他颜色”命令，在弹出的“颜色”对话框“自定义”的红色中输入“250”，在绿色中输入“0”，在蓝色中输入“0”。
步骤3首先选定设置动画的图片，然后选择【幻灯片放映→自定义动画】命令，弹出“自定义动画”任务窗格，在“添加效果”中选择“进入一盒状”，在“方向”中选择“内”；随后再选定设置动画的文本，选择【幻灯片放映→自定义动画】命令，弹出“自定义动画”任务窗格，在“添加效果”中选择“进入一盒状”，在“方向”中选择“外”。同理设置标题的动画效果。在任务窗格中部，用鼠标拖动对象名称可以调整动画播放的顺序。
步骤4选择【格式→幻灯片设计】命令，在屏幕右侧弹出“幻灯片设计”任务窗格，单击窗格下方的“浏览”按钮，打开“应用设计模板”对话框，打开“Presentation Designs”文件夹，选择对应的模板名，单击“应用”按钮即可。
步骤5选择【格式→幻灯片设计】命令，在屏幕右侧弹出的”幻灯片设计”任务窗格中单击“Edge.pot”。
步骤6选择【幻灯片放映→幻灯片切换】命令，在弹出的“幻灯片切换”任务窗格中单击“向右上插入”，并单击“应用于所有幻灯片”按钮。
24、【
简答题】
在考生文件夹下DULYlSEED文件夹中建立一个名为WOMAN的新文件夹。
[2分]
解析：
创建文件夹
①打开考生文件夹下DULY/SEED文件夹；②选择【文件一新建一文件夹】命令，或按单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建一文件夹】命令，即可生成新的文件夹；⑧此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，直接编辑名称WOMAN，按“Enter”键完成命名。
25、【
简答题】
请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。在考生文件夹下，打开文档WORD2．DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2．DOC)保存文档。
(1)在表格最后一行的“学号”列中输入“平均分”；并在最后一行相应单元格内填入该门课的平均分。
(2)表格中的所有内容设置为五号宋体、水平居中；设置表格列宽为3厘米、表格居中；设置外框线为1．5磅蓝色双实线、内框线为O．75磅绿色单实线、表格第一行为红色底纹。
[13分]
解析：
首先在“考试系统”中选择【答题一字处理题→word2.doc]命 令，将文档“WOTd2.doe”打开。
在制作本例时，首先计算出各科的平均成绩，然后再对表格进行设置，其具体操作如下：
步骤1在表格最后一行的“学号”列中输入“平均分”，将鼠标光标定位在第2列的最后一个单元格中。
步骤2 选择【表格→公式】命令，在“公式”对话框的“公式”中将除“=”以外的所有文本删除，在“粘贴函数”中选择 “AVERAGE”，这时“公式”中将自动添加选择的公式，在“0”中输入“ABOVE”，单击“确定”按钮。
步骤3计算出该科的平均成绩后，将鼠标光标定位到下一列的最后一个单元格中。使用相同的方法计算出其他科的平均成绩。
步骤4将鼠标光标移动到表格中，按住鼠标左键拖动鼠标位置，选择表格中所有的文本，单击工具栏上的l宋体五号、设置字体为“宋体”、字号为“五号”，并居中对齐。
步骤5将鼠标光标移动到表格中，单击在表格左上角出现的图标选中整个表格，单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“表格埔性”命令，在弹出的“表格属性”对话框的“列”巾勾选“指
定宽度”，在其后的文本框中输入“3厘米”。
步骤6保持表格的选中状态，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“双窄线”，在“颜色”中选择“蓝色”，在“宽度”中选择“1.5磅”。
步骤7单击“边框和底纹”对话框中的“自定义”，在“线型”中选择“单实线”，在“颜色”中选择“蓝色”，在“宽度”中选择“0.75磅”，将鼠标光标移动到“预览”的表格中心位置，单击鼠标添加内线。
26、【
简答题】
请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。打开工作簿文件EXC．XLS，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“图书名称”的升序次序和次要关键字“单价”的降序次序进行排序，对排序后的数据进行分类汇总(汇总结果显示在数据下方)，计算各类图书的平均价格，保存EXC．XLS文件。
[5分]
解析：
首先在“考试系统”中选择【答题→电子表格题exc.xls】命令，将文档“exc.xls”打开。
步骤1单击工作表中带数据的单元格，选择【数据→排序】命令，在“排序”的“主要关键字”中选择“图书名称”，在其后选中“升序”，在“次要关键字”中选择“单价”，在其后选中“降序”。
步骤2选择【数据→分类汇总】命令，弹出“分类汇总”，在“分类字段”中选择“图书名称”，在“汇总方式”中选择“平均值”，在“选定汇总项(可有多个)”中选择“单价”，最后勾选“汇总结果显示在数据下方”。
步骤3保存文件EXC.XLS。
27、【
简答题】
将考生文件夹下WANGkLIU文件夹中的文件CAR．DOC复制到考生文件夹下ZHANG文件夹中。
[2分]
解析：
复制文件
①打开考生文件夹下WANGkLIU文件夹，选定文件 CAR.DOC；②选择【编辑一复制】命令，或按快捷键Ctrl+C：③打开考生文件夹下ZHANG文件夹；④选择【编辑一粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V。
28、【
简答题】
将考生文件夹下TONG文件夹中的文件QUSSN．MAP设置成隐藏和存档属性。
[2分]
解析：
设置文件的属性
①打开考生文件夹下TONG文件夹，选定QUSSN.MAP；②选择【文件一属性】命令，或按单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框；③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性，再单击“高级”按钮，弹出“高级属性”对话框，勾选“可以存档文件”。
29、【
简答题】
将考生文件夹下TESS文件夹中的文件LAO．DOC移动到考生文件夹下SANG文件夹中，并改名为YE．C。
[2分]
解析：
移动文件和文件命名
④打开考生文件夹下TESS文件夹，选定LAO.DOC：②选择【编辑一剪切】命令，或按快捷键Ctrl+X；③打开考生文件夹下 SANG文件夹；④选择【编辑一粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V；⑤选定移动来的LAO.DOC；⑥按F2键，此时文件的名字处呈现蓝色可编辑状态，直接编辑名称为YE.C，按“Enter”完成操作。
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