1、【
单选题
】
软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是（ ）。
[1分]
、
概要设计
、
软件设计
、
可行性研究和计划制定
、
需求分析
答案：
2、【
单选题
】
下列描述中正确的是（ ）。
[1分]
、
算法是指对解题方案的准确而完整的描述
、
算法的有穷性是指算法程序的长度是有限的
、
算法是否有效与拥有的情报无关
、
算法的基本特征有可行性、确定性和有穷性
答案：
3、【
单选题
】
操作对象是两个表的关系运算是（ ）。
[1分]
答案：
4、【
单选题
】
在结构化程序设计中，模块划分的原则是（ ）。
[1分]
、
各模块应包括尽量多的功能
、
各模块的规模应尽量大
、
各模块之间的联系应尽量紧密
、
模块内具有高内聚度，模块间具有低耦合度
答案：
5、【
单选题
】
视图是一个虚拟的表，它不能单独存在，而必须依赖于（ ）。
[1分]
答案：
6、【
单选题
】
在Visual FoxPro中说明数组后，数组元素的初值是（ ）。
[1分]
答案：
7、【
单选题
】
设有如下三个关系表
下列操作中正确的是（ ）。
[1分]
、
T=RnS
、
T=RUS
、
T=R×S
、
T=R/S
答案：
8、【
单选题
】
在菜单设计中，可以在定义菜单名称时为菜单项指定一个访问键。规定菜单项的访问键为“y”的菜单名称定义是（ ）。
[1分]
、
查询＼<(y)
、
查询／<(Y)
、
查询(＼<Y)
、
查询(／<Y)
答案：
9、【
单选题
】
已知表中有字符型字段“职称”和“工龄”，要建立一个索引，要求首先按工龄排序，工龄相同时再按职称排序，正确的命令是（ ）。
[1分]
、
INDEX ON工龄+职称TO sy_sep
、
INDEX ON工龄，职称TO sy_sep
、
INDEX ON职称+工龄TO sy_sep
、
INDEX ON职称，工龄TO sy_sep
答案：
10、【
单选题
】
在Visual FoxPr0中，有如下内存变量赋值语句：
X={"2010—08—08 10：15：20 AM}
Y=．Y．
Z=”123．24”
执行上述赋值语句之后，内存变量X、Y和Z的数据类型分别是（ ）。
[1分]
、
D、L、C
、
T、L、C
、
D、C、N
、
T、C、N
答案：
11、【
单选题
】
下列叙述中正确的是（ ）。
[1分]
、
数据库不需要操作系统的支持
、
数据库设计是指设计数据库管理系统
、
数据库是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合
、
数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致
答案：
12、【
单选题
】
在E—R图中，用来表示实体集的图形是（ ）。
[1分]
答案：
13、【
单选题
】
下列不属于过程设计工具中图形工具的是（ ）。
[1分]
、
N—S
、
PAD
、
程序流程图
、
DFD
答案：
14、【
单选题
】
假设“产品”表中有C型字段“产地”，要求将产地以“北京”开头的产品记录全部打上删标记，正确的SQL命令是（ ）。
[1分]
、
DELETE FROM产品FOR产地=”北京”
、
DELETE FROM产品WHERE产地=”北京%”
、
DELETE FROM产品FOR产地=”北京*”
、
DELETE FROM产品WHERE产地LIKE”北京%”
答案：
15、【
单选题
】
Visual FoxPo是一种（ ）。
[1分]
、
数据库管理系统
、
数据库
、
数据库系统
、
数据库应用系统
答案：
16、【
单选题
】
为“评分”表的“分数”字段添加有效性规则：“分数必须大于等于0并且小于等于10”，正确的SQL语句是（ ）。
[1分]
、
CHANGE TABLE评分ALTER分数SET CHECK分数>=0 AND分数<=10
、
ALTER TABLE评分ALTER分数SET CHECK分数>=0 AND分数<=10
、
ALTER TABLE评分ALTER分数CHECK分数>=0 AND分数<=10
、
CHANGE TABLE评分ALTER分数SET CHECK分数>=0 0R分数<=10
答案：
17、【
单选题
】
用数据流图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是（ ）。
[1分]
、
可行性分析
、
需求分析
、
概要设计
、
详细设计
答案：
18、【
单选题
】
在下面的Visual FoxPro表达式中，运算结果不为逻辑真的是（ ）。
[1分]
、
EMPTY(SPACE(0))
、
LIKE(’xy*’，’xyz’)
、
AT(’xy’，’abcxyz ’)
、
ISNULL(．NULL．)
答案：
19、【
单选题
】
“主键”不允许存在重复值，是指（ ）。
[1分]
、
数据完整性约束规则
、
引用完整性约束规则
、
参照完整性约束规则
、
实体完整性约束规则
答案：
20、【
单选题
】
结构化分析可以使用的工具是（ ）。
[1分]
、
N—S图
、
DFD图
、
PAD图
、
程序流程图
答案：
21、【
单选题
】
以下叙述中错误的是（ ）。
[1分]
、
算法正确的程序对于相同的输入一定有相同的结果
、
算法正确的程序可以没有输入
、
算法正确的程序可以没有输出
、
算法正确的程序最终一定会结束
答案：
22、【
单选题
】
算法的有穷性是指（ ）。
[1分]
、
算法程序的运行时间是有限的
、
算法程序所处理的数据量是有限的
、
算法程序的长度是有限的
、
算法只能被有限的用户使用
答案：
23、【
单选题
】
在Visual FoxPo中，数据库文件和数据表文件的扩展名分别是（ ）。
[1分]
、
．DBF和．DCT
、
．DBF和．DBC
、
．DBC和．DCT
、
．DBC和．DBF
答案：
24、【
单选题
】
使用如下三个数据库表，回答{TSE}题：
学生(学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，班级C(8))
课程(课程编号C(8)，课程名称C(20))
成绩(学号C(8)，课程编号C(8)，成绩N(5，1))
查询每门课程的最高分，要求得到的信息包括课程名和最高分，正确的命令是（ ）。
[1分]
、
SELECT课程．课程名称，MAX(成绩)AS最高分FROM成绩，课程；
WHERE成绩．课程编号=课程．课程编号；
GROUP BY课程．课程编号
、
SELECT课程．课程名称，MAX(成绩)As最高分FROM成绩，课程；
WHERE成绩．课程编号=课程．课程编号；
GROUP BY课程编号
、
SELECT课程．课程名称，MIN(成绩)AS最高分FROM成绩，课程；
WHERE成绩．课程编号=课程．课程编号；
GROUP BY课程．课程编号
、
SELECT课程．课程名称，MIN(成绩)AS最高分FROM成绩，课程；
WHERE成绩．课程编号=课程．课程编号；
GROUP BY课程编号
答案：
25、【
单选题
】
使用如下三个数据库表：
学生(学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，班级C(8))
课程(课程编号C(8)，课程名称C(20))
成绩(学号C(8)，课程编号C(8)，成绩N(5，1))
查询所有选修了“高等数学”的学生的“相关”成绩，要求信息中包括学生姓名和成绩，并按成绩由低到高的顺序排列，下列语句正确的是（ ）。
[1分]
、
SELECT学生．姓名，成绩．成绩FROM学生，成绩；
WHERE学生．学号=成绩．学号；
AND课程．课程名称=’高等数学’；
ORDER BY成绩．成绩ASC
、
SELECT学生．姓名，成绩．成绩FROM课程，成绩；
WHERE AND课程．课程编号=成绩．课程编号；
AND课程．课程名称=’高等数学’；
ORDER BY成绩．成绩ASC
、
SELECT学生．姓名，成绩．成绩FROM学生，课程，成绩；
WHERE学生．学号=成绩．学号；
AND课程．课程编号=成绩．课程编号；
AND课程．课程名称=’高等数学’；
GROUP BY成绩．成绩ASC
、
SELECT学生．姓名，成绩．成绩FROM学生，课程，成绩；
WHERE学生．学号=成绩．学号；
AND课程．课程编号=成绩．课程编号；
AND课程．课程名称=’高等数学’；
ORDER BY成绩．成绩ASC
答案：
26、【
单选题
】
使用如下三个数据库表：
学生(学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，班级C(8))
课程(课程编号C(8)，课程名称C(20))
成绩(学号C(8)，课程编号C(8)，成绩N(5，1))
检索还未确定成绩的学生选课信息，正确的SQL命令是（ ）。
[1分]
、
SELECT学生．学号，姓名，成绩．课程编号FROM学生JOIN成绩WHERE学生．学号=成绩．学号
AND成绩．成绩IS NULL
、
SELECT学生．学号，姓名，成绩．课程编号FROM学生JOIN成绩WHERE学生．学号=成绩．学号
AND成绩．成绩=NULL
、
SELECT学生．学号，姓名，成绩．课程编号FROM学生JOIN成绩0N学生．学号=成绩．学号
WHERE成绩．成绩IS NULL
、
SELECT学生．学号，姓名，成绩．课程编号FROM学生JOIN成绩0N学生．学号=成绩．学号
WHERE成绩．成绩=NULL
答案：
27、【
单选题
】
使用如下三个数据库表：
学生(学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，班级C(8))
课程(课程编号C(8)，课程名称C(20))
成绩(学号C(8)，课程编号C(8)，成绩N(5，1))
查询”学生”表的全部记录并存储于临时表文件one中的SQL命令是（ ）。
[1分]
、
SELECT*FROM学生INTO CURSOR one
、
SELECT*FROM学生TO CURSOR one
、
SELECT*FROM学生INTO CURSOR DBF one
、
SELECT*FROM学生TO CURSOR DBF one
答案：
28、【
单选题
】
假设工资表中有100条记录，当前记录号为10，用MAX命令计算工资最大值时，若缺省[范围]短语条件，则系统将（ ）。
[1分]
、
只计算当前记录的工资值
、
计算10条记录的最大工资值
、
计算后90条记录的最大工资值
、
计算全部记录的最大工资值
答案：
29、【
单选题
】
以下索引类型中，能够随表的打开而打开的是（ ）。
[1分]
、
单一的IDX索引
、
非结构复合索引(CDX)
、
结构复合索引
、
以上类型都不是
答案：
30、【
单选题
】
人员基本信息一般包括身份证号、姓名、性别、年龄等。其中可以作为主关键字的是（ ）。
[1分]
答案：
31、【
单选题
】
对象实现了数据和操作的结合，是指对数据和数据的操作进行（ ）。
[1分]
答案：
32、【
单选题
】
下列关于索引的叙述中，不正确的是（ ）。
[1分]
、
Visual FoxPro支持单一索引文件和复合索引文件
、
打开和关闭索引文件均使用SET INDEX T0命令
、
索引的类型有主索引、候选索引、唯一索引和普通索引
、
索引文件不随库文件的关闭而关闭
答案：
33、【
简答题】
在考生目录下完成如下简单应用：
1.用SQL语句完成下列操作：列出所有盈利(现价大于买入价)的股票简称，以及它们的现价、买人价和持有数量，并将检索结果按持有数量降序排序存储于表stock_temp中。
2.使用一对多报表向导建立报表。要求：父表为stock_name，子表为stock_s1，从父表中选择字段“股票简称”；从子表中选择全部字段；两个表通过“股票代码”建立联系；按股票代码升序排序；报表标题为“股票持有情况”；生成的报表文件名为stock_report。然后用报表设计器打开生成的文件stock_report．frx对其进行修改，将标题区中显示的当前日期移到页注脚区，使得在页注脚区能够显示当前日期。
[24分]
解析：
(1)【操作步骤】在命令窗口输入以下程序语句，并按回车键即可。SELECT stock_nalne．股票简称，stock_sl．现价，stock_sl．买人价，stock_sl．持有数量；FROM stock_nanle，stock_sl；WHERE stock_sl．股票代码=stock_llalne．股票代码Andstock_sl．现价>stock_sl．买入价；ORDER BY stock_sl．持有数量DESC；INTO TABLE stock_temp
(2)【操作步骤】步骤1：单击常用工具栏中的“新建”按钮，文件类型选择“报表”，利用向导创建报表。步骤2：在“向导选取”对话框中，选择“一对多报表向导”并单击“确定”按钮，打开“一对多报表向导”对话框。步骤3：在“一对多报表向导”对话框的“步骤1一从父表选择字段”中，首先要选取表“stock_name”，在“可用字段”列表框中显示表stock_naine的所有字段名，并选定“股票简称”添加到“选定字段”列表框中，单击“下一步”按钮。步骤4：在“一对多报表向导”对话框的“步骤2一从子表选择字段”中，选取表“stock_sl”，在“可用字段”列表框中显示表stock_sl的所有字段名，并选定所有的字段添加到“选定字段”列表框中，单击下一步“按钮”。步骤5：在“一对多报表向导”对话框的“步骤3一为表建立关系”中，单击“下一步”按钮。步骤6：在“一对多报表向导”对话框的“步骤4一排序记录”中，选定“股票代码”字段并选择“升序”，再单击“添加”按钮，单击“完成”按钮。步骤7：在“一对多报表向导”对话框的“步骤6一完成”中，在“报表标题”文本框中输入“股票持有情况”，单击“完成”按钮。步骤8：在“另存为”对话框中，输入保存报表名“stock_re_ port”，再单击“保存”按钮，报表即可生成。然后根据题意将标题区显示的当前日期移到页注脚区显示，最后保存即可。
34、【
简答题】
首先利用表设计器在考生文件夹下建立表table3，表结构如下：
民族字符型(4)数学平均分数值型(6，2)英语平均分数值型(6，2)
然后在考生文件夹下创建一个名为mymenu．mnx的下拉菜单，并生成菜单程序mymenu．mpr。运行该菜单程序则在当前Visual FoxPro系统菜单的末尾追加一个“考试”子菜单，如下图所示。
“考试”菜单下“计算”和“返回”命令的功能都通过执行“过程”完成。
“计算”菜单命令的功能是：根据xuesheng表和chengji表分别统计汉族学生和少数民族学生数学和英语两门课程的平均分，并把统计结果保存在表table3中。表table3的结果有两条记录：第1条记录是汉族学生的统计数据，“民族”字段填“汉”；第2条记录是少数民族学生的统计数据，“民族”字段填“其他”。
“返回”菜单命令的功能是恢复到Visual FoxPro的系统菜单。
菜单程序生成后，运行菜单程序并依次执行“计算”和“返回”菜单命令。
[18分]
解析：【操作步骤】 步骤1：建立表可以通过常用工具栏中的“新建”按钮完成，依次执行“文件”一“新建”一“表”一“新建文件”命令，在打开的表设计器中依次输入各字段的名称，并设置各字段的类型和宽度，设置完成后单击“确定”按钮，选择不输入记录。 步骤2：建立菜单可以使用“文件”菜单完成，选择“文件” 一“新建”一“菜单”一“新建文件”命令打开菜单设计器。打开“显示”菜单下的“常规选项”对话框，在“位置”处选择追加，则新建立的子菜单会在当前VFP系统菜单后显示。步骤3：在菜单名称中填入“考试”，并设置其结果为“子菜单”，单击创建；在于菜单的菜单名称中输入“计算”、“返回”，结果均设为“过程”。 步骤4：在“计算”菜单项的过程中输入下列代码。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00