1、【
单选题
】
教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。
[1分]
、
资本主义社会初期
、
封建社会末期
、
奴隶社会初期
、
原始社会末期
答案:
2、【
单选题
】
与封建社会教育特征不符的是( )。
[1分]
、
师生关系民主化,出现了双轨制
、
教育具有阶级性和宗教性
、
以“四书五经”等经典为教育内容
、
官学与私学、书院和社学并存
答案:
3、【
单选题
】
在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在( )。
[1分]
、
1904年
、
1922年
、
1949年
、
1986年
答案:
4、【
单选题
】
“教育”二字连用最早见于( )。
[1分]
、
《大学》
、
《学记》
、
《论语》
、
《孟子》
答案:
5、【
单选题
】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
[1分]
、
顺序性
、
不平衡性
、
阶段性
、
个别差异性
答案:
6、【
单选题
】
科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的( )。
[1分]
、
规范作用
、
动力作用
、
引导作用
、
爆发作用
答案:
7、【
单选题
】
“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。
[1分]
、
神学的
、
科学本位
、
社会本位
、
个人本位
答案:
8、【
单选题
】
教学过程的中心环节是( )。
[1分]
、
引发动机
、
领会知识
、
巩固知识
、
运用知识
答案:
9、【
单选题
】
在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是( )。
[1分]
、
学不躐等
、
各因其材
、
开而弗达
、
温故而知新
答案:
10、【
单选题
】
德育过程结构的构成要素是( )。
[1分]
、
教育者,受教育者
、
教育者,受教育者,教育内容
、
教育者,受教育者,德育内容,德育方法
、
教育者,受教育者,德育环境
答案:
11、【
单选题
】
班集体形成的条件和前进的动力是( )。
[1分]
、
共同的奋斗目标
、
班主任的要求
、
班级内部的矛盾斗争
、
共同的活动
答案:
12、【
单选题
】
在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )。
[1分]
、
教学过程
、
教学手段
、
教学内容
、
教学媒体
答案:
13、【
单选题
】
以下不属于实物直观的是( )。
[1分]
、
观察教学电影
、
观察实物
、
演示实验
、
到实地参观访问
答案:
14、【
单选题
】
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
[1分]
、
顺向正迁移
、
逆向正迁移
、
顺向负迁移
、
逆向负迁移
答案:
15、【
单选题
】
属于意义识记的行为是( )。
[1分]
、
小明通过阅读成语故事记住了大量成语
、
小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
、
小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
、
小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
答案:
16、【
单选题
】
观察法的不足是( )。
[1分]
、
难以制定严密的计划
、
观察的目的性不能保证
、
作出精确地判断相当不易
、
所获得的材料不够真实
答案:
17、【
单选题
】
流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。
[1分]
、
斯皮尔曼
、
卡特尔
、
瑟斯顿
、
吉尔福特
答案:
18、【
单选题
】
善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于( )。
[1分]
、
场独立型
、
场依存型
、
沉思型
、
冲动型
答案:
19、【
多选题
】
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。
[2分]
、
课时计划的差异
、
课堂教学过程的差异
、
课后评价的差异
、
教学方法的差异
答案:
20、【
多选题
】
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
[2分]
、
无歧视原则
、
提早自立原则
、
尊重儿童观点与意见原则
、
尊重儿童尊严原则
、
儿童利益最佳原则
答案:
21、【
多选题
】
下列属于德育的途径有( )。
[2分]
、
参观军事博物馆
、
学习模范事迹
、
教学活动
、
共青团工作
、
进行公益劳动
答案:
22、【
多选题
】
下列课程属于综合课程的有( )。
[2分]
、
活动课程
、
核心课程
、
潜在课程
、
融合课程
、
广域课程
答案:
23、【
多选题
】
学校文化的内容有( )。
[2分]
、
教育的理想和追求
、
对学校功能及社会责任的理解
、
对个性的理解
、
对学习、工作的态度
、
对集体的看法
答案:
24、【
多选题
】
下列属于模象直观的是( )。
[2分]
、
观看教学电影
、
演示实验
、
观察地图地球仪
、
观察实物
、
文艺作品阅读
答案:
25、【
多选题
】
学生对知识的内在加工过程包括( )。
[2分]
、
知识的获得
、
知识应用
、
知识巩固
、
知识编码
、
知识提取
答案:
26、【
多选题
】
影响群体士气的因素有( )。
[2分]
、
群体成员的人数
、
对群体目标的赞同
、
对活动的满意感
、
群体领导方式
、
和谐的人际关系
答案:
27、【
多选题
】
教师群体的心理功能( )。
[2分]
、
团结功能
、
教育功能
、
归属功能
、
认同功能
、
支持功能
答案:
29、【
填空题
】
学校管理的基本原理包括整体性原理、反馈性原理、民主性原理和
。
[每空1分]
答案:
["人本原理"]
30、【
填空题
】
1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是
。
[每空1分]
答案:
["儿童是权利的主体"]
31、【
填空题
】
按照新课程改革的方案,普通高中的课程由学习领域、科目、
三个层次构成。
[每空1分]
答案:
["模块"]
32、【
填空题
】
教师的能力素质主要包括
,语言表达能力,组织管理能力,自我调控能力。
[每空1分]
答案:
["教学能力"]
33、【
填空题
】
是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织,是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。
[每空1分]
答案:
["班级"]
34、【
填空题
】
教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的
。
[每空1分]
答案:
["陶冶教育法"]
35、【
填空题
】
是全部教学工作的中心环节。
[每空1分]
答案:
["上课"]
36、【
填空题
】
对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以
为中心。
[每空1分]
答案:
["学生"]
38、【
简答题】
试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
[10分]
解析:
(1)教学过程是教师和学生共同活动的过程,是教师领导下的学生的学习过程,既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。
(2)教师是教育者,他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中,教师闻道在先,是已知者,而学生是未知者,所以,教师要对教学过程起主导作用。
(3)在教学过程中,教师是教育的对象,又是学习的主体。文化知识要内化为学生自身的智力才能,要通过学生自己的独立思考和实践活动,因而,教师要尊重学生的主体地位,充分发挥其学习主动性。
(4)我们既不能片面地强调教师的绝对权威,也不能主张儿童中心主义,而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。
39、【
简答题】
2009年,河南省将以农村为重点,河南省市县三级联动,在河南省培训两万名农村中小学骨干教师。为全面做好教师培训工作,河南省将实施“三项工程”,即新一轮农村教师素质提高工程,省市县三级联动培两万名农村中小学骨干教师;中小学名师培育工程,培养认定1000名中小学名师;中小学教师学历学位层次提高工程。
结合材料,针对“教师继续教育”,写一篇600字左右的文章。
[25分]
解析:
略
40、【
简答题】
认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些?
[5分]
解析:
(1)了解学生当前的道德判断发展水平;
(2)运用道德难题引起学生的意见分歧和认知失衡;
(3)向学生揭示比他们高一阶段的道理推理方式;
(4)引导学生在比较中接受比自己原有的道理推理方式更为合理的推理方式;
(5)鼓励学生把自己的道德判断付诸行动。