1、【
单选题
】
“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有( )
[1分]
、
历史性
、
继承性
、
永恒性
、
相对独立性
答案:
2、【
单选题
】
教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是( )
[1分]
、
实物直观
、
模象直观
、
言语直观
、
意念直观
答案:
3、【
单选题
】
根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为( )
[1分]
、
教师负责制
、
校务委员会负责制
、
家长委员会负责制
、
校长负责制
答案:
4、【
单选题
】
学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( )
[1分]
、
思想教育
、
教学
、
综合实践活动
、
团队活动
答案:
5、【
单选题
】
提高教学质量的关键环节是( )
[1分]
答案:
6、【
单选题
】
根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于( )
[1分]
、
企业法人
、
机关法人
、
社会团体法人
、
事业单位法人
答案:
7、【
单选题
】
耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )
[1分]
答案:
8、【
单选题
】
“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是( )
[1分]
、
发扬积极因素,克服消极因素
、
尊重、热爱与严格要求学生相结合原则
、
因材施教原则
、
道德教育和纪律约束相结合原则
答案:
9、【
单选题
】
抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )
[1分]
、
道德认识
、
道德情感
、
道德意志
、
道德行为
答案:
10、【
单选题
】
国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( )
[1分]
、
《中华人民共和国宪法》
、
《中华人民共和国教育法》
、
《中华人民共和国义务教育法》
、
《中华人民共和国教师法》
答案:
11、【
多选题
】
成败归因理论认为属于稳定归因的因素有( )
[2分]
、
努力
、
运气
、
任务难度
、
能力
、
外界环境
答案:
12、【
多选题
】
我国法律规定,中学生的身份是( )
[2分]
、
国家公民
、
国家和社会未成年公民
、
国家和社会的成年公民
、
接受教育的未成年公民
、
接受教育的成年公民
答案:
13、【
多选题
】
社会主义教师职业道德要有利于( )
[2分]
、
促进教师素质的全面提高
、
进一步改善师生关系
、
对各种关系的全面调节
、
全面育人
、
教授知识
答案:
14、【
多选题
】
品德的心理结构包括( )
[2分]
、
道德认识
、
道德情感
、
道德意志
、
道德行为
、
道德力量
答案:
15、【
多选题
】
我国中小学课程具体表现为( )
[2分]
、
课堂教学
、
课程计划
、
教学目标
、
课程标准
、
教科书
答案:
16、【
填空题
】
德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和
三种形式。
[每空1分]
答案:
[""]
17、【
填空题
】
是贾德通过“水下打靶”实验总结出来的迁移理论。
[每空1分]
答案:
[""]
18、【
填空题
】
在
课程评价上,新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学生、教师提高和改进教学实践的功能。
[每空1分]
答案:
[""]
19、【
填空题
】
教师的平均工资水平应当
国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
[每空1分]
答案:
[""]
20、【
填空题
】
《教师法》明确规定实行教师
资格制度、教师职务制度和教师制度,从而奠定了教师任用与管理的新机制,构成了教师管理法律制度的核心。
[每空1分]
答案:
[""]
21、【
填空题
】
国家鼓励学校和教师采用
教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
[每空1分]
答案:
[""]
22、【
填空题
】
教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生
的了解两个方面。
[每空1分]
答案:
[""]
23、【
填空题
】
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未按照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育,行政部门给予
,责令限期改正。
[每空1分]
答案:
[""]
24、【
填空题
】
环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的
。
[每空1分]
答案:
[""]
25、【
填空题
】
教师主要通过
形式参与学校的民主管理。
[每空1分]
答案:
[""]
26、【
简答题】
为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?
[10分]
解析:
[答案要点](1)生产力对教育的制约作用表现在:①生产力的发展决定教育目的的确定;②生产力水平制约着课程设置和教学内容;③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构;④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。
(2)教育对生产力发展具有促进作用,这主要表现在:①教育是劳动力再生产的必要手段;②教育是科学知识和技术再生产的手段;③教育是产生新的科学知识和技术的手段。
27、【
简答题】
我国《教师法》规定教师应履行的义务有哪些?
[6分]
解析:
[答案要点](1)遵守宪法、法律和职业道德的义务;
(2)完成教育教学工作的任务;
(3)进行思想品德教育的义务;
(4)关心、爱护全体学生,促进学生全面发展的义务;
(5)保护学生合法权益,促进学生健康成长的义务;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
28、【
简答题】
教师的公正
[4分]
解析:
教师的公正:教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。
29、【
简答题】
简述教师职业道德的认识功能。
[10分]
解析:
[答案要点]教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任,并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。首先,教师职业道德的认识能力表现在它明确区分教育活动中的“真善美”和“假恶丑”,从而使教师在日常的教育教学活动中辨别哪些教育观念是正确的、符合人性的;哪些教育观念是错误的、违反人性的;哪些教育行为是有利的、应该做的,哪些教育行为是不利的、不应该做的;什么样的职业生活是幸福的,什么样的职业生活是低级庸俗的等。其次,教师职业道德在向教师阐明基本道德准则的基础上,还以系统的职业道德行为规范为教师提供全面、科学认识教育活动的工具。再次,教师职业道德还可以帮助教师凭借道德预测,预见教育活动中可能发生的各种矛盾和冲突,以及某种教育行为可能产生的后果,并为此做好道德选择的准备。此外,教师职业道德还可以帮助教师运用一定的师德观念、师德规范和准则去分析、评价自身与他人的教育行为。
30、【
简答题】
课堂教学应树立哪四个基本观念?
[6分]
解析:
[答案要点](1)全面发展的质量观;
(2)以人为本的学生观;
(3)民主合作的教学观;
(4)优质高效的效益观。
31、【
简答题】
学习准备
[4分]
解析:
学习准备:是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。
32、【
简答题】
因材施教原则
[4分]
解析:
因材施教原则:是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
33、【
简答题】
德育过程的基本规律有哪些?
[6分]
解析:
[答案要点](1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律;
(2)学生在活动和交往中形成思想品德规律;
(3)学生思想内部矛盾转化规律;
(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
34、【
简答题】
元认知
[4分]
解析:
元认知:是指对认知的认知,具体地说,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,它具有两个独立又相互联系的成分:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。
35、【
简答题】
完整的教师职业道德规范体系由哪些方面组成?
[6分]
解析:
[答案要点]一个比较完整、有序、立体式的教师职业道德规范体系,应包括四种基本关系和三个基本层次。四种基本关系是:教师与教育事业的关系;教师与受教育者(学生)的关系;教师与其他教师及教师集体的关系;教师与家长及其他相关人员的关系。三个基本层次是:理想层次、原则层次和规则层次。
36、【
简答题】
教师人格
[4分]
解析:
教师人格:是指个体作为教师这一特定社会角色所表现出的道德面貌,是教师在自己的职业活动中表现出的稳定性的道德行为的范式和道德品质与境界,也是教师之所以成为教师的主体本质。
37、【
简答题】
什么是启发性教学原则,贯彻这一原则有什么要求?
[6分]
解析:
[答案要点]启发性原则是指教师在教学过程中充分调动学生学习的自觉性、积极性,引导学生通过独立思考,获得知识,发展能力。启发性教学原则的基本要求具体表现在:
(1)调动学生学习的积极性;
(2)让学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;
(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力;
(4)发扬教学民主。