1、【
单选题
】
维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是（ ）。
[1分]
、
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
、
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
、
教学的重要任务是创造最近发展区
、
根据学生现有的水平进行教学
答案：
2、【
单选题
】
皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是（ ）。
[1分]
、
不可改变的
、
可以跳跃的
、
因人而异的
、
可人为改变的
答案：
3、【
单选题
】
在学习较复杂的内容时，动机水平（ ）时最有利于学习。
[1分]
答案：
4、【
单选题
】
安德森的产生式迁移理论是（ ）的现代翻版。
[1分]
、
关系转换说
、
经验内化说
、
共同要素说
、
形式训练说
答案：
5、【
单选题
】
小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的（ ）。
[1分]
、
正强化
、
负强化
、
呈现性惩罚
、
取消性惩罚
答案：
6、【
单选题
】
教学设计最先考虑的问题是（ ）。
[1分]
、
教学目标
、
教学内容
、
教学方法
、
教学环境
答案：
7、【
单选题
】
学习“圆的直径是它半径的两倍”是（ ）。
[1分]
、
概念学习
、
符号学习
、
命题学习
、
下位学习
答案：
8、【
单选题
】
前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（ ）。
[1分]
、
动机说
、
痕迹衰退说
、
提取失败说
、
干扰说
答案：
9、【
单选题
】
只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（ ）。
[1分]
、
意义学习
、
机械学习
、
发现学习
、
掌握学习
答案：
10、【
单选题
】
班级授课制的特征可以用（ ）这三个字来概括。
[1分]
、
班、课、室
、
师、生、课
、
师、生、时
、
班、课、时
答案：
11、【
单选题
】
在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?（ ）
[1分]
答案：
12、【
单选题
】
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）。
[1分]
、
以知为开端，知、情、意、行依次进行
、
以情为开端，情、知、意、行依次进行
、
以意为开端，意、知、情、行依次进行
、
视具体情况，可有多种开端
答案：
13、【
单选题
】
以下关于教育目的的论述，错误的是（ ）。
[1分]
、
教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
、
教育目的受制于生产力的发展
、
教育目的就是各级各类学校的培养目标
、
教育目的体现了人们的教育理想
答案：
14、【
单选题
】
“不陵节而施”体现了（ ）。
[1分]
、
循序渐进的教学原则
、
启发性教学原则
、
因材施教的教学原则
、
巩固性教学原则
答案：
15、【
单选题
】
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。
[1分]
、
正迁移
、
横向迁移
、
负迁移
、
纵向迁移
答案：
16、【
单选题
】
集体是群体发展的（ ）。
[1分]
、
最终结果
、
中间环节
、
目标
、
最高阶段
答案：
17、【
单选题
】
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
[1分]
、
维持动机作用
、
促进和维持功能
、
思想教育作用
、
培养纪律功能
答案：
18、【
单选题
】
义务教育的重点和难点在（ ）。
[1分]
答案：
19、【
单选题
】
下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状?（ ）
[1分]
、
对陌生环境反应敏感
、
睡眠不安稳
、
活动过多
、
食欲不振
答案：
20、【
单选题
】
人的认识的倾向性是（ ）。
[1分]
答案：
21、【
单选题
】
一般来说，小学阶段相当于人生发展的（ ）。
[1分]
答案：
22、【
单选题
】
（ ）以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。
[1分]
、
直观动作思维
、
具体形象思维
、
抽象逻辑思维
、
发散思维
答案：
23、【
单选题
】
“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?（ ）
[1分]
、
语言智力
、
社交智力
、
自我认知智力
、
自然观察者智力
答案：
24、【
单选题
】
我国于（ ）年对《义务教育法》做了最新修订。
[1分]
、
1986
、
1987
、
2006
、
2007
答案：
25、【
单选题
】
在弗洛伊德看来，人格成分中的（ ）遵循的是“快乐原则”。
[1分]
答案：
26、【
单选题
】
教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（ ）的角色。
[1分]
、
设计者
、
指导者
、
组织者和管理者
、
反思者和研究者
答案：
27、【
单选题
】
对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是（ ）。
[1分]
、
肯定性训练
、
全身松弛训练
、
系统脱敏法
、
改变认识法
答案：
28、【
单选题
】
心理发展是指个个体出生。成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列（ ）。
[1分]
、
身心变化
、
机体变化
、
心理增长
、
心理变化
答案：
29、【
单选题
】
小组讨论、协商、会谈等属于（ ）。
[1分]
、
正式交往
、
非正式交往
、
单向交往
、
双向交往
答案：
30、【
单选题
】
（ ）是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。
[1分]
、
卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)
、
彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》)(1972年)
、
布隆斯基的《科学的改革》(1920年)
、
桑代克的《教育心理学》(1903年)
答案：
31、【
单选题
】
“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（ ）
[1分]
、
遗传
、
环境
、
教育
、
个体的主观能动性
答案：
32、【
单选题
】
“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是（ ）。
[1分]
、
环境决定论
、
遗传决定论
、
教育万能论
、
二因素论
答案：
33、【
单选题
】
按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（ ）。
[1分]
、
正迁移与负迁移
、
纵向迁移与横向迁移
、
普通迁移与特殊迁移
、
顺向迁移与逆向迁移
答案：
34、【
单选题
】
以“好男孩一好女孩”为定向阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的（ ）水平。
[1分]
答案：
35、【
单选题
】
“因材施教”遵循了人的身心发展的（ ）。
[1分]
答案：
36、【
单选题
】
德育的核心或基础是（ ）。
[1分]
、
思想政治教育
、
法律教育
、
性教育
、
道德教育
答案：
37、【
单选题
】
（ ）是心理学史上第一位用动物来研究学习的人。
[1分]
答案：
39、【
填空题
】
学习是指学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应。
[每空1分]
答案：
["辨别"]
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
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