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2013年特岗教师公开招聘《中学语文》命题预测试卷(6)
1、【 单选题
下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )。 [2分]
包扎(zā)殷红(yān)损兵折将(zhé)还看今朝(hái)
劲敌(jìng) 答理(dá) 转弯抹角(mò) 悄无声息(qiǎ0)
阡陌(mò) 膝盖(qī) 舐犊情深(shì) 刚愎自用(bì)
镌刻(juān) 恪守(kè) 迄今为止(qì)煽风点火(shàn)
答案:
2、【 单选题
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )。 [2分]
山浪慢转,曲径轻摇,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处若隐若现,这一切令人 耳目一新
故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;似乎 千篇一律,却又各具情致
满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢, 生机勃勃
野花肆意开放,花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫, 活灵活现
答案:
3、【 单选题
下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。 [2分]
平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力
描摹 肖像 白璧微瑕 信誊值千金
披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味
迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃
答案:
4、【 单选题
下列各句中,没有语病的一项是( )。 [2分]
中华全国总工会紧急拨款100万元,用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问
领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是一个地方社会经济健康发展的前提
这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨,现在,平均日处理垃圾达到了2300多吨,早就处于超负荷运转了
在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器资源
答案:
5、【 单选题
下列关于文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )。 [2分]
《陈涉世家》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》
《江城子•密州出猎》是苏轼的词,其中“江城子”是词牌名,“密州出猎’’是题目;《山坡羊•潼关怀古》则是张养浩的曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目
夏洛克、奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、俄国契诃夫小说《变色龙》中的人物。夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼,奥楚蔑洛夫则是“见风使舵、媚上欺下”的典型代表
《格列佛游记》以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实,《钢铁是怎样炼成的》歌颂了“顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进”的“保尔精神”
答案:
6、【 单选题
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )。
办公人员座椅的高度是非常有讲究的。专家_______,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会_______疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个_______的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 [2分]
提出 产生 适合
提出 引发 合适
提醒 产生 合适
提醒 引发 适合
答案:
7、【 单选题
下列语句中,加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。 [2分]
从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮
我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国
在世界的某个角落,有一个世界奇迹
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼里是野蛮人
答案:
8、【 单选题
疑问句可以分成许多类型,下面哪两句属于同一类型?( )
(1)你喜欢汉语吗?
(2)你喜欢汉语还是喜欢日语?
(3)你喜欢不喜欢汉语?
(4)谁买了汉语课本?
(5)你什么时候去上汉语课呢? [2分]
(1)(2)
(2)(4)
(3)(5)
(4)(5)
答案:
9、【 单选题
“饥”和“饿”两词意义的不同之处主要表现在( )。 [2分]
语法功能不同:“饥”除了做谓语外,还可以做定语;“饿”则只能做谓语
程度深浅不同:“饥’’是一般的饿,即感到肚子空,想吃东西;“饿”是严重的饿,指根本没有饭吃或长时问未进食而受到死亡的威胁
范围广狭不同:“饥”可以用于一切有生命的东西;“饿”侧重于外在表现
侧重的方面不同:“饥”侧重于内在感受;“饿”侧重于外在表现
答案:
10、【 单选题
下列语句排列最恰当的是( )。
①用一根思想的线串起生活的珍珠,珍珠才不会遍地乱滚
②散文虽“散”而不乱
③全靠思想把那一切材料统一起来
④这才成为整齐的珠串 [2分]
①④②③
③②④①
②③①④
②①③④
答案:
11、【 单选题
从原文看,下列对古人“天圆地圆”观念的解说,不正确的一项是( )。 [2分]
中国古人很早就有“天圆地圆”的观念,如把天比作蛋壳,把地比作蛋黄,认为存在赤道和黄道两个圆形的轨道
东西是经度,南北是纬度,经度与纬度哪个长一些呢?作者认为,这样提问本身就表明在屈原心目中天和地都是圆的
璧为圆形,中有圆孔,代表天,琮为方形,中有圆孔,代表地。《周礼》所谓“以苍璧礼天,以黄琮礼地”可为印证
璧为圆形,可以代表天,可是,琮为方形,怎能代表地呢?作者认为琮的方形是特意加上去的,起装饰作用
答案:
12、【 单选题
下列对中国最初的天文仪器的设想的表述,符合原文意思的一项是( )。 [2分]
一根用来对准正极的长竹管,一个边上开有三个凹口的状如璇玑的转盘,把这个转盘固定在长竹管上,这可能就是中国最初的天文仪器
用一些方形大石块把一根长竹管固定在地上,把一个边上开有三个凹口的状如璇玑的转盘穿在长竹管上,这可能就是中国最初的天文仪器
中国最初的天文仪器由两部分构成,一是大璇玑那样的边上开有三个凹口的大盘子,二是固定长竹管的一些方形大石块
在中国最初的天文仪器璇玑中,从直接观察天象的作用看,用来固定长竹管的那些方形大石块是必不可少的
答案:
13、【 单选题
后来,把璇玑变得更简单:一部分变成璧,竹管和外包的大石块就变成琮。下列对这句话的理解和推断,准确的一项是( )。 [2分]
璇玑是一个大的天文仪器,璧和琮都是直接从这种天文仪器简化而来的
由于璧和琮都是从璇玑简化而来的,所以都保留了观测天文现象的功能
代表天的璧和代表地的琮,可能都是从玉器璇玑简化而来的
今天所能见到的璧和琮,都是礼器和饰物,是由竹管和大石块简化而来的
答案:
14、【 单选题
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )。  [3分]
道人濒行 濒:临近
客州人刘翁廷传所 客:寄居
遽薄京师 薄:逼近
又长于用车,卒不能办 卒:步兵
答案:
15、【 单选题
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )。
    [3分]
 
 
 
 
答案:
16、【 单选题
以下六句话分别编为四组,全部属于申甫失败原因的一组是( )。
①甫为京营副总兵,然实无兵予甫
②率皆市中窭人子不知操兵者
③甫所授术,又长于用车,卒不能办
④权贵人俱不习兵
⑤日夜下兵符,促甫使战
⑥诸路援兵不至 [3分]
①②⑥
①③⑤
②④⑤
③④⑥
答案:
17、【 单选题
下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )。 [3分]
申甫小时候曾路遇一位道人,道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇,并打算传授给他。但由于年幼无知,申甫不愿意学习
申甫学佛不成而改学道人所传兵书。颖州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法,却都赶不上申甫,申甫因此得到了刘廷传的赏识
申甫到京师后屡遭挫折,后得到刘之纶、金声等人的举荐,被皇帝召见后授予京营副总兵的官职,申甫非常感动,表示誓死为国效力
在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时,申甫亲自带兵上阵杀敌,身中数十箭,为国捐躯,最后却没有得到朝廷公正的待遇,令人叹惋
答案:
18、【 判断题
《伊利亚特》取材自罗马神话素材,其含义是“伊利昂之歌”。 ( ) [1分]
答案: 错误
19、【 判断题
我国最早的国别体、纪传体、断代史史书,分别是《国语》、《史记》、《汉书》。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。 ( ) [1分]
答案: 正确
20、【 判断题
盛唐时期,诗歌创作繁荣,流派纷呈,山水田园诗派的代表人物有王维、孟浩然、陈子昂等,边塞诗派的代表人物有高适、岑参等。 ( ) [1分]
答案: 错误
21、【 判断题
巴尔扎克是法国l9世纪杰出的批判现实主义作家,《欧也妮•葛朗台》是他的代表作之一,其中的主要人物老葛朗台是世界文学作品中“四大吝啬鬼”之一。 ( ) [1分]
答案: 正确
22、【 判断题
现代作家老舍的长篇小说《四世同堂》,通过祁老人一家的生活变迁,反映了我国解放战争前后广阔的社会生活。 ( ) [1分]
答案: 错误
23、【 填空题
爱而不见,   。自牧归荑,   。(《诗经•邶风•静女》) [每空1分]
答案: [""]
24、【 填空题
   ,时矫首而遐观,   ,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》) [每空1分]
答案: [""]
25、【 填空题
杜甫在《登岳阳楼》诗中,集中抒发自己老病孤独、身世之悲的两句是   ,   。 [每空1分]
答案: [""]
26、【 填空题
凭谁问:   ,   ?(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) [每空1分]
答案: [""]
27、【 填空题
人生代代无穷已,   。不知江月待何人,   。(张若虚《春江花月夜》) [每空1分]
答案: [""]
28、【 简答题
作者根据哪两类证据推论出中国古人“天圆地圆”的观念? [4分]
解析:
作者是根据典籍和文物两类证据推论出中国古人“天圆地圆”的观念的。
29、【 简答题
小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”,这样写有什么作用?请简要分析。 [3分]
解析:
(1)表明乘凉会上的人们的外省人身份;(2)提示小说主题的解读路径;(3)照应下文出现的各种方言。
30、【 简答题
“外省郎”彭先生有哪些性格特点?请简要分析。  [4分]
解析:
(1)有担当,明大义:在老丈人危难时,以亲情、和睦为重,不计前嫌,施以援手,最终赢得信任;(2)执著隐忍:面对老丈人的排斥.不轻言放弃,不莽撞行事,捍卫了自己的爱情;(3)幽默乐观:说话风趣,与人为善,遇事能有良好的心态。
31、【 简答题
小说的题目是“血的故事”,但主要内容是围绕血型而展开的,如果以“血型的故事”为题,你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。  [8分]
解析:
观点一:以“血型的故事”为题不合适。
(1)“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义,如果以“血型的故事”为题,题意就显得单一了;(2)外省人和台湾人血脉同源,这是“血脉的故事”;(3)彭先生的恋爱故事,实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题,小说表达了中华民族血浓于水,应该“一家亲”的主题
观点二:以“血型的故事”为题合适。
(1)“血”有类型之别,而语言有“南腔北调”之分.以“血型的故事”为题,可彰显作者的巧思;(2)小说的主要内容是围绕血型而展开的.以“血型的故事”为题,可与内容更吻合;(3)可显示“验血型”在文中的重要性.也与中华民族血浓于水,“一家亲”的主题不相冲突。
32、【 简答题
阅读下面的宋词,完成问题。
                                         浣溪沙
                                         晏几道
唱得红梅①字字香,柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。
才听便拚④衣袖湿,欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。
[注]①“梅”:指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类,多述离情。②柳枝桃叶:“柳枝”,指乐府《杨柳枝》曲,亦指歌女名;“桃叶”,晋朝王献之爱妾之名,临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云:《列子•汤问》载,秦青唱歌送薛谭,“声振林木,响遏行云”。④“拚”(pàn):舍弃、不顾。
(1)词的上阕用了多种修辞手法,请选择其中两种修辞手法,结合诗句进行简要赏析。(3分)
(2)一般的送别词,常借离别之景,抒离别之情。而同为送别词,此词的写法却很新巧,请就这一点,分别结合上下阕的内容作简要赏析。(5分) [8分]
解析:
(1)修辞手法有:通感、对比、夸张、双关。
①通感 “红”添色彩,让读者由乐曲之名联想到红梅热烈绽放、鲜丽诗意的画面;“香”添味道。以红梅之香写其乐声,生动别致地表现出其歌声甜美动人。听觉与视觉、嗅觉交织起来,使描绘的乐曲更富艺术魅力。
②对比 其他歌女所唱的《桃叶歌》、《杨柳枝》与这位姑娘所唱的《梅花》进行对比,更显出这位歌女歌声不同凡响,情感真挚美丽,与后面的“遏声云里”相呼应,衔接紧密自然。
③夸张 描绘歌声阻遏行云,更加凸显出这位歌女的声音高亢动人,离别之情热烈深沉。
④双关 “柳枝”、“桃叶”既可指曲名,亦可指人名,语意双关,表达离情、歌声更加含蓄有味,同时也巧妙地进行了对比.使表意变得丰富起来。
(2) ①上阕,着力描写歌女唱曲的优美动人,从侧面烘托出悲离伤别的感伤,虚实相生,别有韵味。
②下阕,用独特的细节来表现离情别绪。如歌女欲歌之时,作者没有描述伤感之语,而是描绘修长眉黛,间接显现出歌女离别时的脉脉深情;结尾句行人听歌以玉钗按拍击节,曲终钗断,“分钗”暗示“分离”,表达出离人凄绝之情,其味更是有余不尽了。
33、【 简答题
简述冰心散文的特点。  [5分]
解析:
冰心散文文笔清新温婉,蕴涵诗意,有着明丽雅隽的语言.自由、流转的结构。以美为理想,以母爱和童真、自然之爱为主题,尽情展现充满诗情和童心的外在和内心世界。在对美与爱的追求中,叉饱含对人生的思考和感悟。以对话为主要表现方式,与读者和所表现对象进行心灵交流。
34、【 简答题
简述语文教育与人的发展的关系。  [5分]
解析:
语文教育是祖国语言的教育,我们每个人从出生开始,就一直处于接受语文教育的过程之中,从中我们掌握语言、发展思维、接受知识,使得我们有别于动物而成其为人。换言之.人学会语文的过程就是人成为人的过程。语文的人文性决定了语文教育对于人的发展起着重要作用。
首先,语文是人类社会所特有的最重要的交际工具,语言也是思维的工具。一个人在社会上生存,不可能不进行交际.不可能脱离语言材料来进行思维,因此就必须掌握这一工具。
其次,语文是文化的载体和重要组成部分。正是因为有了文化,人类生活才有意义,存在才有了信念,社会才有了秩序,人们才有了教养。人们通过文化可以接通历史;直观现实,憧憬未来。文化因素与教给学生的科学知识的不同之处,就在于它不仅丰富学生的智慧,也丰富他们的个性。我国的语文教育内容反映着中华民族丰厚的文化底蕴,语文教育对于一个人发扬民族精神,培养高尚情操,提高文化修养有不可估量的影响。
语文教育对于人的发展起着多方面的作用,对于基础教育而言,语文教育不仅要培养学生的语文素养,为他们今后的堂习、工作和生活奠定坚实的语文基础,更为他们的终身发展奠定坚实的人文基础,打下亮丽的精神底色。
35、【 简答题
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”
契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去。”
这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌形式;(3)不得透露个人相关信息。 [30分]
解析:
【范文】
                                       风中的余香
那辉煌的盛唐早已过去,但唐诗千百年来仍在在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更宽广的土地上,燃烧了几千年。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”是的,没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。
当年左光斗被魏忠贤杀害后,他的喉骨被取出磨成粉,随后被魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了,魏忠贤才彻底放心了,如此,你还如何再上书、进言?他却不知,自己饮下的,是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭,他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦,也幻化为历史一曲永恒悲壮的绝响。
是的,一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。
而今,在这个身边风景迅速变化的时代里,你是否曾闻到,那风中的余香?古龙曾说,有人的地方就有江湖。而有生活的地方、有人生活的地方就有传承与遗留。让那么多人感慨的无非是物质文化遗产的丧失,于是他们迫切地想重建,想发扬光大。如此并没有错,只是有许多的文化,它随着历史的云烟,早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置,应当成为风中的淡淡香气,人们精神家园的盆景,在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊。传统的审美,或是略带迷信色彩的习俗,它们其实从未从我们身边消散。只是当人们硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式,我们才反会感觉到,它们逝去的姿态。并且一切都能、都值得成为那风中的余香。逝与留的辩i正-22是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化.那内核也正缓缓显露它的精华。时光流逝的沙漏,更能让我们看清一样事物真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画。如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重。真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。
我们这个时代,是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫,让市场的包装淡去些吧,它们,只会在风中逸散。
一直难忘的一次画展,是新兴的画家自办的,朋友看到一幅画问我,那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画,很温暖。
那一刻,我仿佛闻到了风中的余香。
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