2013年特岗教师考试《小学教育理论综合》命题预测试卷(10)-在线考试系统

1、【单选题】
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（　　）。 [1分]

、课堂规范

、课堂气氛

、课堂管理

、课堂纪律

答案：

2、【单选题】
教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（　　）。 [1分]

、课堂管理

、课堂纪律

、课堂规范

、课堂控制

答案：

3、【单选题】
（　　）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。 [1分]

、戴尔

、布鲁纳

、斯金纳

、勒温

答案：

4、【单选题】
根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、（　　）。 [1分]

、正式评价和非正式评价

、相对评价和绝对评价

、形成性评价和总结性评价

、正确评价和错误评价

答案：

5、【单选题】
中国古代所指的“六艺”教育是指（　　）。 [1分]

、礼、乐、射、御、书、数

、诗、书、礼、乐、易、春秋

、礼、乐、射、御、文、算

、论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书

答案：

6、【单选题】
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。 [1分]

、学科课程

、活动课程

、综合课程

、融合课程

答案：

7、【单选题】
与学业成就直接相关的目标是（　　）。 [1分]

、知识和技能目标

、智能和性格目标

、环境目标

、身体目标

答案：

8、【单选题】
强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是（　　）。 [1分]

、孟子

、孔子

、荀子

、墨子

答案：

9、【单选题】
教学活动的本质是（　　）。 [1分]

、认识活动

、实践活动

、交往活动

、课堂活动

答案：

10、【单选题】
婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种（　　）。 [1分]

、非条件反射

、无条件反射

、条件反射

、生来的反射

答案：

11、【单选题】
成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是什么因素导致的时间知觉的差异?（　　） [1分]

、情绪

、兴趣

、态度

、个人知识经验

答案：

12、【单选题】
在个性心理特征中具有核心评价意义的是（　　）。 [1分]

、性格

、气质

、能力

、需要

答案：

13、【单选题】
根据某人所属的人群特征来推测他具有的其他典型特征，这是一种（　　）。 [1分]

、心理定势

、刻板效应

、晕轮效应

、首因效应

答案：

14、【单选题】
关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是（　　）。 [1分]

、赫尔巴特

、莫依曼

、杜威

、桑代克

答案：

15、【单选题】
在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。 [1分]

、顺序性

、阶段性

、互补性

、个别差异性

答案：

16、【单选题】
掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（　　）。 [1分]

、并列结合学习

、下位学习

、上位学习

、强化学习

答案：

17、【单选题】
持教育万能论的教育思想家是（　　）。 [1分]

、马克思

、爱尔维修

、狄德罗

、涂尔干

答案：

18、【单选题】
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）。 [1分]

、顺序性

、阶段性

、不平衡性

、差异性

答案：

19、【单选题】
中国选士制度的演变是（　　）。 [1分]

、察举制九品中正制科举制

、九品中正制科举制察举制

、科举制察举制提拔制

、科举制九品中正制察举制

答案：

20、【单选题】
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（　　）。 [1分]

、知识与技能目标

、方法与过程目标

、情感态度与价值观目标

、课堂教学目标

答案：

21、【单选题】
学生在写记叙文之前在头脑中构思自己要描述的场景，属于（　　）。 [1分]

、无意想象

、有意想象

、再造想象

、幻想

答案：

22、【单选题】
测得一名儿童的智商为60，他属于（　　）。 [1分]

、正常儿童

、智力超常儿童

、弱智儿童

、聋、哑、盲儿童

答案：

23、【单选题】
属于外部的不稳定的归因的是（　　）。 [1分]

、能力

、努力程度

、工作难度

、机遇或运气

答案：

24、【单选题】
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（　　）。 [1分]

、年龄影响力

、性别影响力

、个性影响力

、学术影响力

答案：

25、【单选题】
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（　　）。 [1分]

、以综合课程为主

、以分科课程为主

、分科课程与综合课程相结合

、分科课程为主，综合课程补充

答案：

26、【单选题】
区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是（　　）。 [1分]

、是否具有高深的知识

、是否具有很强的科研能力

、是否具有崇高的威信

、是否能为学生个性的发展提供充分的机会

答案：

27、【单选题】
思想品德形成的基础是（　　）。 [1分]

、道德认识

、活动和交往

、道德情感

、道德意志

答案：

28、【单选题】
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（　　）。 [1分]

、痕迹消退说

、动机说

、同化说

、前摄抑制与倒摄抑制

答案：

29、【多选题】
能力发展的个体差异体现在哪几个方面?（　　） [2分]

、类型差异

、智力差异

、表现的早晚差异

、发展水平差异

答案：

30、【多选题】
下列关于义务教育的理解，正确的有（　　）。 [2分]

、适龄儿童青少年有接受教育的义务

、义务教育是自愿接受的教育

、国家社会有义务保证儿童接受教育

、家长有义务为子女受教育提供条件

答案：

31、【多选题】
学校对高中生可以进行以下何种处分?（　　） [2分]

、警告

、记过

、送劳动教养

、开除学籍

答案：

32、【多选题】
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（　　）。 [2分]

、活动的难易

、竞赛动机的激发

、被他人评价的意识

、注意的干扰

答案：

33、【多选题】
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（　　）。 [2分]

、规范

、管理

、控制

、教育

答案：

34、【多选题】
意志行动的准备阶段包括（　　）和行动方法的选择。 [2分]

、动机斗争

、行动目标的确定

、行动计划的制订

、冲突和矛盾分析

答案：

35、【多选题】
布鲁纳认为，知识结构可以用（　　）几种表象形式来表现。 [2分]

、动作

、图像

、表格

、符号

答案：

36、【多选题】
学习策略的几种成分是（　　）。 [2分]

、认知策略

、调节策略

、元认知策略

、资源管理策略

答案：

37、【填空题】
是学生在教师指导下运用知识去完成-定的操作，并形成技能技巧的方法。 [每空0.5分]

答案： ["练习法"]

38、【填空题】
教师的领导方式可分为、和。 [每空0.5分]

答案： ["专断型","放任型","民主型"]

39、【填空题】
学习策略包括、与。 [每空0.5分]

答案： ["认知策略","元认知策略","资源管理策略"]

40、【填空题】
意义学习包括三种：、、。 [每空0.5分]

答案： ["符号学习","概念学习","命题学习"]