1、【
单选题
】
最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（ ）
[2分]
答案：
2、【
单选题
】
认为动物界也存在教育活动的学者是（ ）
[2分]
答案：
3、【
单选题
】
提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（ ）
[2分]
答案：
4、【
单选题
】
对教育性质起决定作用的是（ ）
[2分]
、
生产力
、
意识形态
、
执政党
、
政治经济制度
答案：
5、【
单选题
】
以下关于教育目的的论述，错误的选项是（ ）
[2分]
、
教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
、
教育目的受制于生产力的发展
、
教育目的就是各级各类学校的培养目标
、
教育目的体现了人们的教育理想
答案：
6、【
单选题
】
孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ ）
[2分]
、
忠于职守
、
团结协作精神
、
人际交往能力
、
良好的道德修养
答案：
7、【
单选题
】
活动课程的主要倡导者是（ ）
[2分]
答案：
8、【
单选题
】
赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点（ ）
[2分]
、
间接经验与直接经验相结合
、
掌握知识与发展智力相统一
、
教学过程中知、情、意的统一
、
都是主导作用与学生能动性相结合
答案：
9、【
单选题
】
在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）
[2分]
、
个别教学制
、
分组教学
、
班级授课制
、
设计教学法
答案：
10、【
单选题
】
道尔顿制的首创者是（ ）
[2分]
、
克伯屈
、
伯克赫斯特
、
道尔顿
、
布鲁纳
答案：
11、【
单选题
】
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）
[2分]
、
自我教育法
、
说服教育法
、
情感陶冶法
、
实际锻炼法
答案：
12、【
单选题
】
班主任的领导方式一般可以分为三种类型（ ）
[2分]
、
科学的、艺术的、人文的
、
上等的、中等的、下等的
、
理想的、现实的、功利的
、
权威的、民主的、放任的
答案：
13、【
单选题
】
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（ ）
[2分]
、
群体意识
、
社交能力
、
自我教育能力
、
合作能力
答案：
14、【
单选题
】
教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（ ）
[2分]
答案：
15、【
填空题
】
学校是人类社会发展到一定阶段的产物，
的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。
[每空1分]
答案：
["文字"]
16、【
填空题
】
誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的
，被是近代最早的一教育学专著。
[每空1分]
答案：
["《 大教学论 》"]
17、【
填空题
】
在知识经济中，知识可分为四大类：（1）知道是什么，（2）知道为什么，（3）知道怎么做，（4）
。
[每空1分]
答案：
["知道谁有知识"]
18、【
填空题
】
教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有
性。
[每空1分]
答案：
["相对独立"]
19、【
填空题
】
英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的
论。
[每空1分]
答案：
["外铄"]
20、【
填空题
】
人是社会的人，人的身心发展是在
过程中实现的。
[每空1分]
答案：
["社会实践"]
21、【
填空题
】
国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为
。
[每空1分]
答案：
["教学目标"]
22、【
填空题
】
我国教育目的的理论基础是马克思主义关于
学说。
[每空1分]
答案：
["人的全面发展"]
23、【
填空题
】
青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和
性，因此教育的引导至关重要。
[每空1分]
答案：
["可塑"]
24、【
填空题
】
课程的设计不仅要体现社会、学科的要求，也要体现青少年身心发展的需要，这说明了课程设计要符合
的基本要求。
[每空1分]
答案：
["发展性"]
25、【
填空题
】
我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和
三级课程管理模式。
[每空1分]
答案：
["学校"]
26、【
填空题
】
学校教育工作的主体是
，学校教育工作必须以此为中心。
[每空1分]
答案：
["教学"]
27、【
填空题
】
课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系，综合课大体由五个环节构成：组织教学、
、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业。
[每空1分]
答案：
["检查复习"]
28、【
填空题
】
目前，我国各级各类学校教学的基本组织形式是
。
[每空1分]
答案：
["班级授课制"]
29、【
填空题
】
在我国中学常用的教育方法中，通过创设良好情景，潜移默化培养学生思想品德的方法称为
法。
[每空1分]
答案：
["情感陶冶"]
30、【
填空题
】
在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于
型。
[每空1分]
答案：
["专断"]
31、【
填空题
】
班主任管理主要包括三个方面的内容和方法：了解研究学生、
、协调校内外各种教育力量。
[每空1分]
答案：
["组织和培养班集体"]
32、【
简答题】
简述个体身心发展的一般规律。
[5分]
解析：
①个体身心发展的不均衡性
②个体身心发展的顺序性
③个体身心发展的阶段性
④个体身心发展的个别差异性
⑤个体身心发展的互补性
33、【
简答题】
在教育过程中，如何建立很好的师生关系？
[5分]
解析：
①树立新型的师生观
②建立教师威信
③善于同学生交往
④发扬教育民主，倾听学生的意见
34、【
简答题】
简述影响课程实施的基本因素。
[5分]
解析：
①课程计划本身的特点
②教师的特征
③学校的特点
④校外环境
35、【
简答题】
一堂好课应符合哪些要求？
[5分]
解析：
①目标明确
②内容正确
③方法得当
④表达清晰
⑤气氛热烈
36、【
简答题】
培养和建设班集体，班主任需做发哪些方面的工作？
[5分]
解析：
①确定班集体的发展目标
②建立班集体的核心队伍
③建立班集体的正常秩序
④组织形式多样的教育活动
⑤培养正确的舆论和良好的班风
37、【
简答题】
有人说：“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，佻认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？
[10分]
解析：
①启发性的关键或核心是调动学生的主动性和积极性，特别是激发学生思维的积极性
②贯彻启发性原则的基本要求：
A.调动学生的学习主动性；
B.启发学生独立思考；
C.让学生动手，培养解决问题的能力；
D.发扬教学民主。
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