1、【
单选题
】
下面古诗句描写的景色不同的一项是（ ）。
[2分]
、
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人
、
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城
、
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂
、
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
答案：
2、【
单选题
】
下面这首诗，所写的节日是（ ）。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
[2分]
答案：
3、【
单选题
】
下列各城市中属于六朝古都的是（ ）。
[2分]
答案：
4、【
单选题
】
《论语•侍坐》中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是（ ）。
[2分]
答案：
5、【
单选题
】
《诗经•氓》中的“氓”是一个（ ）。
[2分]
、
痴情的人
、
负心的人
、
勇敢的人
、
虚伪的人
答案：
6、【
单选题
】
“小李杜”是指（ ）。
[2分]
、
李白和杜甫
、
李之仪和杜牧
、
李赞和杜甫
、
李商隐和杜牧
答案：
7、【
单选题
】
“日、月、水、山”几个字都是（ ）字。
[2分]
答案：
8、【
单选题
】
《第二十二条军规》的作者是（ ）。
[2分]
、
马尔克斯
、
萨特
、
加缪
、
约瑟夫•海勒
答案：
9、【
单选题
】
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话运用了（ ）的修辞手法。
[2分]
答案：
10、【
单选题
】
“不惑”是指（ ）岁。
[2分]
答案：
11、【
单选题
】
友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?（ ）。
[2分]
、
莫逆之交
、
金兰之交
、
刎颈之交
、
点头之交
答案：
12、【
单选题
】
《论语》有言：“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉?”这体现在教育中即（ ）。
[2分]
、
行不言之教
、
因材施教
、
情境陶冶
、
身体力行
答案：
13、【
单选题
】
保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则。下列做法不恰当的是（ ）。
[2分]
、
尊重未成年人的人格尊严
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
、
教育与保护相结合
、
对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤
答案：
14、【
单选题
】
每年（ ）为教师节。
[2分]
、
9月10目
、
10月1日
、
8月1日
、
9月9日
答案：
15、【
单选题
】
凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
[2分]
答案：
16、【
单选题
】
“冬天到了，春天还会远吗?”这句话出自（ ）。
[2分]
答案：
17、【
单选题
】
我们常说的“书香门第”中的“书香”是指（ ）。
[2分]
、
书的香味
、
植物的气味
、
文化素养
、
贵族传统
答案：
18、【
单选题
】
我国最大的内陆盆地是（ ）。
[2分]
、
四川盆地
、
塔里木盆地
、
柴达木盆地
、
准噶尔盆地
答案：
19、【
单选题
】
根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（ ）人民政府教育行政部门批准。
[2分]
答案：
20、【
单选题
】
人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（ ）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。
[2分]
、
已满14周岁不满16周岁
、
已满16周岁不满18周岁
、
已满15周岁不满17周岁
、
已满18周岁不满20周岁
答案：
21、【
单选题
】
在中国农历中，每月的第一天叫做（ ）。
[2分]
答案：
22、【
单选题
】
对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（ ）的原则。
[2分]
、
教育为主、惩罚为辅
、
教育为主
、
惩罚为主
、
依法从轻
答案：
23、【
单选题
】
取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（ ）。
[2分]
、
高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
、
研究生或者大学本科毕业学历
、
中等师范学校毕业及其以上学历
、
幼儿师范学校毕业及其以上学历
答案：
24、【
单选题
】
清官属于内敛型，醒官则多属于发散型。清官大不了穷则独善其身，达则兼济天下，他们可能于世无补，因为他们大不了洁身自好而已。然而醒官一出手，多会促进社会进步。因为就他们对社会的认识、看法和施政来说，往往着眼于社会发展规律，落脚于推动社会进步，着力却在于整个社会的福祉，而不是一家一姓的荣华富贵。
这段文字表达的主要意思是（ ）。
[2分]
、
与醒官相比，清官便显得庸碌无为
、
醒官虽然不拘小节，但对于社会的意义却是重要的
、
为官不仅要清廉，更要有所作为
、
醒官比清官更难得
答案：
25、【
单选题
】
“会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?（ ）
[2分]
答案：
26、【
简答题】
请以“爱心在教学中的力量”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
[20分]
解析：
【参考例文】
爱心在教学中的力量
“爱心”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律。作为一名人民教师，应在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。
作为一名人民教师，首先要做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，教师对每一个学生都要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，教师要率先垂范，言传身教；在课外，教师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，促进他们的全面发展。
作为一名人民教师，要做到为人师表。因为学生模仿教师的意识强，如果教师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿教师而自然而然地养成良好的习惯。如当教师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，教师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用教师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。
作为一名人民教师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌，教师就要像雕玉一样对待自己的学生。因为学生是处于成长中的人，如果教师用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的”尘垢”，成为一块名副其实的美玉。对于调皮的学生，教师不能只是简单地斥责与批评，更应采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的”闪光点”，以此作为转化他们的”起步点”，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。对于自卑的学生，教师要”动之以情，晓之于理”，提高学生的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他、感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向自信、美好的明天。
“爱”是消除师生之间情感障碍的保证；
“爱”是培养老师与学生的感情，使师生成为”知心朋友”的桥梁；
“爱”是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药；
“爱”是学生成长、进步、发展的关键，教师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。
让我们用无私的爱托起教育的明天，当一名心中有爱的教师。
27、【
简答题】
一位老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗?”“听懂了!”学生们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，但细心的老师还是发现了。老师温和地对这位学生说：“你哪里不懂?没关系，讲出来。”该学生怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，并很耐心地针对他的问题详细地讲解了一下。最后该学生听懂了，对老师露出了感激的笑容。
结合教育理论知识，谈谈这篇材料给了你怎样的启示?
[10分]
解析：
目前，我国大部分学校教学采用的是班级授课制，即在规定的对间内对所有的学生进行统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异，不能实施有针对性的教学。由于学生的个性、原有水平等的差异，他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的，这就有可能造成部分学生对所学内容理解了，而另一部分学生却跟不上教学的进度，一时难以消化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候，部分学生可能由于从众心理或顾及个人面子等原因，不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下，老师在进行授课小结的时候，要多鼓励学生敢于提出问题，敢于对不懂的问题说”不”，只有这样，才能真正促进学生进步。在该材料中，这位老师对于说”不懂”的学生循循善诱，耐心地为其解答疑难点，体现了一个老师应有的良好的师德，是值得鼓励和大力推广的。
28、【
简答题】
1998年，北京某学生因成绩较差无法升学，父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明；以利于孩子升学，不料学校却将此公布出来，老师也多次在课堂当众侮辱该同学是“弱智、白痴”，其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。后来该生被诊断为患了精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼，要求学校为擅自透露学生的个人隐私，致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。
试评述学校的做法对吗?为什么?
[10分]
解析：
学校的做法不对。学校的做法侵犯了学生的隐私权、名誉权。隐私权是指未成年人享有的个人生活不被公众知晓，禁止他人非法干涉的权利。名誉权是指未成年人享有名誉、人格尊严不受侵犯的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：”学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”本法第三十九条规定：”任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”材料中学校和教师的做法既会对学生的健康成长造成极其不利的影响，也是违法行为。
29、【
简答题】
课间，两名学生发生口角。上课铃响了，班主任让他们进教室，一名学生很快进了教室，另一名学生因吃了亏，不愿进教室。班主任没有硬拖他进去，也没有去批评他，而是亲切地对他说：“你看我双手拿着这么多东西，你能帮我把小黑板拿进教室吗?”这位同学看了看老师，就接过小黑板进了教室。老师马上对大家说：“刚才有两位同学发生矛盾，但是有位同学顾全大局，为了让大家上好课，帮助老师拿小黑板进来，我相信他一定能上好课，有问题课后再解决不迟。”那位同学回到自己的座位，安心地听老师讲课。
请结合相关知识，评析这位老师的做法。
[10分]
解析：
在学校学习的过程中，同学之间难免发生矛盾，对于这些矛盾的处理，教师要充分发挥其在教学中的主导作用，巧妙合理地将其化解，使这些问题不影响到教师的授课质量和大多数学生的学习。在该材料中，这位教师面对正处于矛盾情绪状态中的学生，巧妙地利用一个”小黑板”，”迫使”他顾全大局，最大限度地从个人的负面情绪中走出来，从而安心听讲，使整个教学过程没有受到影响。这既是老师高超教学技巧的体现，也缓和了两位学生之间的矛盾。实际上，在现实的教学过程中，教师难免会遇到一些学生之间发生小摩擦的事情，教师只要冷静处理，巧妙发挥，就一定能做好”和事佬”。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
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