教师资格考试教育学模拟试题(六)-在线考试系统

1、【单选题】
在教学目标表述中，“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的（）层次。 [2分]

、领会

、综合

、分析

、应用

答案：

2、【单选题】
2000年10月25日，全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提出要实施（）、信息技术教育以及信息技术与学科整合。 [2分]

、 “全国学习网工程”

、 “2016战略”

、 “校校通工程”

、 “人—机—路—网”工程

答案：

3、【单选题】
在Frontpage中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。 [2分]

、普通窗口

、预览窗口

、 HTML窗口

、视图窗口

答案：

4、【单选题】
下面（）不属于社会科学。 [2分]

、物理

、地理

、历史

、思想与品德

答案：

5、【单选题】
教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授（） [2分]

、热现象

、光的传播

、声音的产生与传播

、简单电路

答案：

6、【单选题】
在授新课时，教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词可以配上图片和建立热连接，这是信息技术在英语学科中（）的表现。 [2分]

、创设英语学习环境

、扩大和紧密英语学习共同体

、促进学生主动建构的英语学习

、为教师的演示教学提供新方式

答案：

7、【单选题】
信息技术与数学课程整合对各内容领域的数学教学带来了巨大的变革，其具体体现包括新课标中的四个（）领域。 [2分]

、数与代数；平面几何；导数和微分；综合应用

、数与代数；函数；统计与概率；综合应用

、数与代数；空间与图形；统计与概率；综合应用

、数与代数；直线和圆；统计与概率；综合应用

答案：

8、【单选题】
在作文教学方面，小学语文“四结合”试验运用各种现代信息技术，采用由（）六个教学环节所组成的教学模式。 [2分]

、创设情境—个别观察—整体总说—局部分说—打字表达—评议批改

、创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—讲演—小组批改

、创设情境—小组观察—整体总说—局部分说—写作—评议批改

、创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—打字表达—评议批改

答案：

9、【单选题】
直接教学的教学流程是（） [2分]

、定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习

、讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习

、定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习

、讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习

答案：

10、【单选题】
发现学习是由（）提出来的，是指学习者通过自身努力获得学习结果的教学模式。 [2分]

、奥苏贝尔

、维果斯基

、布鲁纳

、斯金纳

答案：

11、【单选题】
（）是学习者为了成功而高效的达到学习目标，在学习过程中，有意识的对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 [2分]

、研究型学习

、个别化学习

、自我调节学习

、自我反思学习

答案：

12、【单选题】
下面的（）不能说明模拟在教育中应用的优越性。 [2分]

、激发学习动机

、真实性和迁移性

、安全性和经济性

、适用面窄

答案：

13、【单选题】
在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（） [2分]

、有线性的横向导航

、线性的纵向导航

、非线性的树状导航

、非线性的网状导航

答案：

14、【单选题】
在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。 [2分]

、头脑风暴

、同步讨论

、辩论

、合作性讨论

答案：

15、【单选题】
教学环境中的社会环境包括（） [2分]

、硬件摆放、座位安排、交流合作形式

、课堂氛围、课堂管理、硬件摆放

、课堂氛围、座位安排、交流合作形式

、课堂氛围、课堂管理、交流合作形式

答案：

16、【单选题】
美国对新教师的学科知识要求中描述一个学科领域的主要逻辑框架与概念框架的是（） [2分]

、实践知识

、理论知识

、内容知识

、实质知识

答案：

17、【单选题】
在信息社会里，以文字课本为主要教学传媒的教学模式，必将为以()为教育传媒的新型教育模式所取代。 [2分]

、教育技术

、信息技术

、多媒体技术

、网络技术

答案：

18、【单选题】
()相互作用，共同影响了以信息技术为基础的教学效果 [2分]

、环境变量、学校变量与学生变量

、环境变量、学生变量与教师变量

、学校变量、学生变量与教师变量

、家庭变量、学生变量与教师变量

答案：

19、【单选题】
()指理解计算机的特性、性能和应用，能够应用熟练、高效的使用计算机完成自己在社会上的工作。 [2分]

、信息素养

、计算机素养

、计算机教育

、信息技术教育

答案：

20、【单选题】
()是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会春体。 [2分]

、学习共同体

、学习网

、信息高速公路

、信息网

答案：

21、【单选题】
美国信息素养国家标准的()内容描述的是利用技术资源解决问题，做出决定，在真实世界利用技术做出决策，解决问题。 [2分]

、技术效能工具

、技术通信工具

、技术研究工具

、技术问题解决和决策工具

答案：

22、【单选题】
在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是() [2分]

、标准参照评价

、常模参照标准

、综合评价

、直接评价

答案：

23、【单选题】
()是以学生经验和生活为核心的实践课程，实际与学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。 [2分]

、信息技术课程

、直接教学活动

、综合实践活动

、抛锚式教学活动

答案：

24、【单选题】
插入自选图形时要注意三点，下面()说法是错误的。 [2分]

、往自选图形中填充颜色

、重视组合功能的应用

、不必关心自选图形间的“层”次性

、注意自选图形间的“层”次性

答案：

25、【单选题】
反思性教学的第一步是()，第二步是思考，第三步是解决问题。 [2分]

、观察

、自我觉察

、制定计划

、创设情景

答案：

26、【单选题】
舒尔曼关于教师专业知识的看法是() [2分]

、本体性知识；实践性知识；条件性知识

、广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验

、学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识

、学科内容知识；一般教学法知识；课程知识；学科教学法知识；有关学生知识；有关教育情景知识；其他课程知识

答案：

27、【单选题】
在美国的“进入下个千年”案例中，利用了学生能够获得的资源研究与时间有关的()科目 [2分]

、人、地点和事件

、地图、记事年表、文献的数字化档案

、文化、地形、教育

、地点、记事年表、运输

答案：

28、【单选题】
英语课程标准(二级)中的内容标准中的()包括厅、说、读、写、玩演视听。 [2分]

、语言技巧

、语言知识

、语言文化

、学习策略

答案：

29、【单选题】
[美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应该能够() [2分]

、使用各种媒体和技术资源进行指导下的学习活动

、使用各种媒体和技术资源进行独立的学习活动

、使用各种媒体和技术资源进行指导下的和独立的学习活动

、使用各种媒体和技术资源进行自主的学习活动

答案：

30、【单选题】
根据信息技术与课程整合广度则可以划分为() [2分]

、综合整合型和创新整合型

、完善整合型和创新整合型

、完程整合型和完善整合型

、完程整合型和部分整合型

答案：

31、【判断题】
在信息社会里，信息、知识是信息社会的最重要的战略资源，信息社会的竞争实际上是信息的竞争。 [1分]

答案： 正确

32、【判断题】
教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者。 [1分]

答案： 正确

33、【判断题】
互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。 [1分]

答案： 正确

34、【判断题】
PowerPoint的备注区是将本演示文稿的所有幻灯片按顺序排列并显示各帧幻灯片的标题。 [1分]

答案： 错误

35、【判断题】
科学课程是一门基于实验的学科，实验的专题复习是科学复习教学中的重要组成部分。信息技术的引入，仍然难以实现复习实验专题既省时又有好效果的目标。 [1分]

答案： 错误

36、【判断题】
整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。 [1分]

答案： 错误

37、【判断题】
信息技术的整合对问题解决能力的培养带来两方面的突破：一是便于教师或学生自己监控、调节问题解决过程；二是信息技术所创设的丰富情境以及提供的认知工具促进了问题的解决。 [1分]

答案： 正确

38、【判断题】
PowerPoint文件不能直接在网上运行，也不能将PowerPoint文件格式转换成WEB文件格式在网上发布。 [1分]

答案： 错误

39、【判断题】
科学探究几乎是适应所有年龄阶段学生的一个教学模式，其核心是教给学生科学的基本程序和由此学到的知识。 [1分]

答案： 正确

40、【判断题】
实性任务是一个结构良好的问题，学生解决这个问题有章可循。 [1分]

答案： 错误