2013年教师资格考试中学教育学试题(4)-在线考试系统

1、【单选题】
学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（　）。 [1分]

、物质文化

、制度文化

、教师文化

、学生文化

答案：

2、【单选题】
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（　）。 [1分]

、身心健康权

、人身自由权

、人格尊严权

、隐私权

答案：

3、【单选题】
具有强制性、普遍性、基础性特征的是（　）。 [1分]

、课程目标

、课程标准

、教学计划

、培养目标

答案：

4、【单选题】
教育学作为一门独立学科，始建于（　）。 [1分]

、夸美纽斯

、赫尔巴特

、斯宾塞

、洛克

答案：

5、【单选题】
学科专家的建议是（　）最主要的依据之一。 [1分]

、教育目标

、培养目标

、课程目标

、教学目标

答案：

6、【单选题】
推动学生学习的内部动力是（　）。 [1分]

、学习动机

、学习兴趣

、学习目的

、学习内容

答案：

7、【单选题】
制约课程改革的三大因素是（　）。 [1分]

、政治、经济、文化

、社会制度、生产力发展水平、课程理论

、社会、知识、儿童

、教育目的、教育理念、课程理论

答案：

8、【单选题】
下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（　）。 [1分]

、升华性问题

、突出道德争端

、澄清与总结

、突出相邻阶段的论点

答案：

9、【单选题】
被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（　）。 [1分]

、小学教育

、初中教育

、高中教育

、大学教育

答案：

10、【单选题】
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（　）的领导方式。 [1分]

、 “学生中心”

、 “教师中心”

、 “德育中心”

、 “集体中心”

答案：

11、【单选题】
杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（　）的代表。 [1分]

、人文主义教育学

、存在主义教育学

、实用主义教育学

、要素主义教育学

答案：

12、【单选题】
认为人的发展主要依靠外在的力量的是（　）。 [1分]

、外铄论

、内发论

、遗传决定论

、多因素相互作用论

答案：

13、【单选题】
科学知识再生产的最主要途径是（　）。 [1分]

、社会科研机构的科研活动

、生产领域的应用

、学校教育

、市场推广

答案：

14、【单选题】
我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（　）。 [1分]

、洋务运动的推行

、废科举，兴学校

、京师大学堂的成立

、北洋大学的创建

答案：

15、【单选题】
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　）属性的人。 [1分]

、自然

、社会

、实践

、现实

答案：

16、【单选题】
现代教育与传统教育的根本区别在于（　）。 [1分]

、思维能力的培养

、创新能力的培养

、想象能力的培养

、实践能力的培养

答案：

17、【单选题】
社会学派教育目的论的代表人物是（　）。 [1分]

、卢梭

、凯兴斯坦纳

、涂尔干

、沛•西能

答案：

18、【单选题】
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（　）。 [1分]

、德育

、智育

、体育

、美育

答案：

19、【单选题】
基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　）。 [1分]

、读、写、算

、读、写、画

、读、画、算

、写、画、算

答案：

20、【填空题】
二战前，世界各国普遍推行教育制度，二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育化，职业中学的趋势。 [每空0.5分]

答案： ["双轨","职业","普通化"]

21、【填空题】
失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿，这是身心发展的规律。 [每空0.5分]

答案： ["互补性"]

22、【填空题】
能够影响受教育者的数量和教育质量的是。 [每空0.5分]

答案： ["科学技术"]

23、【填空题】
教育目的对整个教育工作具有、和评价作用。 [每空0.5分]

答案： ["导向","激励"]

24、【填空题】
在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的。 [每空1分]

答案： ["差异性"]

25、【填空题】
是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。 [每空1分]

答案： ["人身权"]

26、【填空题】
夸美纽斯主张把教学建立在的基础上，这是以为基础提出的教学论。 [每空0.5分]

答案： ["感觉活动","个人认识论"]

27、【填空题】
目标管理是美国管理学家提出的，是一种以为中心的管理。 [每空0.5分]

答案： ["德鲁克","自我管理"]

28、【简答题】
测验的信度 [3分]

解析：
测验的信度：又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。相关系数为1．00，信度最高；相关系数在0．80以上，测验做出的结论均属准确。

29、【简答题】
试述当代国外课程改革的发展趋势。 [10分]

解析：
当代世界各国的课程改革，尽管各有特色，但都存在着一些共同的发展趋势：
(1)重视课程内容的现代化、综合化。随着现代科学技术的高速发展、知识更新的加剧，各国的课程改革都注意删除陈旧内容，增添反映现代科技成果的新内容，尽量缩小课程内容与最新科技成果之间的差距。为适应当代学科综合化趋势加强的需要，许多国家开设了综合性课程。
(2)重视基础学科科研成果知识的结构化。20世纪80年代以来，英、法、德等国继美国之后出现了“恢复基础”运动，强调统一学习基准，加强基础学科，提高学生的学习水平。重视知识的结构化表现在对课程内容去粗取精，缩减描述性和经验性的知识，增强知识的理论性和概括性，突出其间的联系，把各门学科中的基本概念、定理和原理等基本结构教授给学生，保证在减轻学生负担的同时，使学生掌握基本知识和基本技能。
(3)重视能力的培养。适应培养新型人才的要求，当代各发达国家在课程内容组织过程中，都把培养学生研究、探讨和创造的态度与能力作为一项重要原则，力图使组织的内容有助于把学生培养成既能掌握前人大量认识成果，又能不断有所发现、有所创新的人。
(4)重视个别差异。由于学生之间在兴趣、爱好、需要以及能力、基础等方面存在着一定的差异，因此，各国的课程设置都有较大弹性，既有共同的形式和内容，也有个别化的形式和内容，以适应不同学生的需要和发挥教师的创造性，有利于教师对学生进行个别指导。

30、【简答题】
德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合原则? [8分]

解析：
贯彻这一原则的基本要求是：
(1)爱护、尊重和信赖学生；
(2)要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度；
(3)要求教育者对学生提出的要求要认真执行。

31、【简答题】
简述孔子的教育思想。 [8分]

解析：
孔子的教育思想主要有：
(1)主张“有教无类”，他从探讨人的本性人手，认为人的先天本性差异不大，所以注重后天教育；
(2)以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱；
(3)教学纲领为“博学于文，约之以礼”；
(4)承认先天差异，重视因材施教；
(5)提倡启发式教学。

32、【简答题】
网络教育 [3分]

解析：
(1)网络技术应用于教育中，改变了传统的教育教学手段，教学不再局限于简单的教学用具，网络技术、多媒体技术和计算机技术综合运用于教育教学之中；
(2)在网络上构建网络学校。

33、【简答题】
怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合? [13分]

解析：
现代教学论强调学与教二者的辩证关系，教学是教师教学生去学，学生这个学习主体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。
(1)教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。
(2)学生在教学过程中作为学习主体的地位，应充分发挥学生参与教学的主体能动性。学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展，正是教师主导的结果。
(3)建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。教学过程是师生共享教学经验的过程，在此过程中，师生共同明确教学目标，交流思想、情感，实现培养目标。

34、【简答题】
教学包含哪几方面的内容? [8分]

解析：
教学包含了以下几方面内容：
(1)教学以培养全面发展的人为根本目的。
(2)教学由教与学两方面活动组成。
(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。

35、【简答题】
发展个性 [3分]

解析：
发展个性：是要在人的共同性的基础上，充分把人的差别性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值和社会价值。

36、【简答题】
学校文化的特性有哪些? [8分]

解析：
(1)学校文化是一种组织文化；
(2)学校文化是一种整合性较强的文化；
(3)学校文化以传递文化传统为己任；
(4)学校文化的缩影是校园文化。

37、【简答题】
心理健康教育 [3分]

解析：
心理健康教育：是指通过对学生进行心理健康知识的教育和训练，培养学生良好的心理素质，预防心理障碍和心理疾病的发生，促进学生身心全面和谐发展。