1、【
单选题
】
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )
[2分]
、
教育超前于政治经济发展
、
教育滞后于政治经济发展
、
教育常常与社会政治经济发展不平衡
、
政治经济制度决定教育发展状况
答案:
2、【
单选题
】
1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )
[2分]
、
道德品质
、
健壮体魄
、
实践能力
、
创造能力
答案:
3、【
单选题
】
美国行为主义心理学家华生的经典言论是:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用( )
[2分]
答案:
4、【
单选题
】
单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有( )
[2分]
答案:
5、【
单选题
】
个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的( )
[2分]
、
决定性因素
、
辅助因素
、
影响因素
、
引导性因素
答案:
6、【
单选题
】
学生是人,是教育的对象,因而他们( )
[2分]
、
消极被动地接受教育
、
对外界的教育影响有选择性
、
毫无顾忌地接受教育
、
能动地接受教育
答案:
7、【
单选题
】
教育者要以一分为二的辩证思维方式,全面分析、了解并理解学生,正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是( )
[2分]
、
知行统一原则
、
集体教育和个别教育相结合原则
、
依靠积极因素克服消极因素的原则
、
学生自主选择与教育者灌输引导有机结合原则
答案:
8、【
单选题
】
“教学与发展”的思想是谁提出来的( )
[2分]
、
赫尔巴特
、
巴班斯基
、
布鲁纳
、
赞可夫
答案:
9、【
单选题
】
测验的信度,又称测验的可靠度,是指( )
[2分]
、
测验的有效性
、
测验结果的前后一致程度
、
测验的难易程度
、
测验能否拉开分数距离的指标
答案:
10、【
单选题
】
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )
[2分]
、
外部分组
、
内部分组
、
设计教学法
、
道尔顿制
答案:
11、【
单选题
】
在不同政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为,学制的建立要受( )
[2分]
、
政治经济制度的影响
、
青少年身心发展规律影响
、
生产力发展水平与科技发展状况的影响
、
本国学制的历史和国外学制的影响
答案:
12、【
单选题
】
学生年龄特征中所指的两个方面是( )
[2分]
、
认识和情感的特征
、
情感和意志的特征
、
气质和性格的特征
、
生理和心理的特征
答案:
13、【
单选题
】
具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是( )
[2分]
、
国家课程
、
学校课程
、
地方课程
、
拓展课程
答案:
14、【
单选题
】
“……是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这段话描述的是对师生关系的哪个要求( )
[2分]
、
民主平等
、
尊师爱生
、
心理相容
、
教学相长
答案:
15、【
单选题
】
教师要胜任教学工作有一个基础性要求,有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是( )
[2分]
、
教师的文化知识素养
、
教师的学科专业素养
、
教师的教育理论知识素养
、
教师的人格修养
答案:
16、【
单选题
】
道德判断发展理论认为,道德判断形式反映个体道德判断水平,个体的道德判断形式处于不断发展之中,冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是( )
[2分]
答案:
17、【
单选题
】
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程哪一条规律的体现( )
[2分]
、
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
、
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
、
德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
、
德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
答案:
18、【
单选题
】
当课程被认识为是知识并付诸实践时,一般特点在于( )
[2分]
、
课程是先验的、既定的、静态的
、
课程是外在于学习者并凌驾于学习者之上的
、
课程是社会选择和社会意志的体现
、
课程是以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施的
答案:
19、【
单选题
】
通过制定和执行规章制度去管理班级,这是( )
[2分]
、
班级常规管理
、
班级平行管理
、
班级民主管理
、
班级目标管理
答案:
20、【
单选题
】
“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的( )
[2分]
、
认知模式
、
体谅模式
、
价值澄清模式
、
社会模仿模式
答案:
21、【
填空题
】
教育作为一个复杂而又完整的系统,其基本构成要素主要包括教育者、受教育者(现通称学习者)和
三个基本要素。
[每空1分]
答案:
[""]
22、【
填空题
】
在历史上,
是世界上最早提出实行义务教育的国家,也是最早从教会手中夺得教育权的西方国家。
[每空1分]
答案:
[""]
23、【
填空题
】
学校教育是由
承担的,在一定环境中有目的、有计划、有组织的以影响学习者的身心发展为目标的社会活动。
[每空1分]
答案:
[""]
24、【
填空题
】
在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它指的是
。
[每空1分]
答案:
[""]
25、【
填空题
】
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展具有
的特点。
[每空1分]
答案:
[""]
26、【
填空题
】
美国生理和心理学家
提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子爬梯试验来证明他的观点。
[每空1分]
答案:
[""]
27、【
填空题
】
人的智力因素主要指观察力、注意力、记忆力、思维力、
等五个方面。
[每空1分]
答案:
[""]
28、【
填空题
】
是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。
[每空1分]
答案:
[""]
29、【
填空题
】
一节课的基本组成部分,主要分为:组织教学、检查复习、
、巩固新教材以及布置课外作业等。
[每空1分]
答案:
[""]
30、【
填空题
】
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做
。
[每空1分]
答案:
[""]
31、【
填空题
】
班主任工作的中心环节是
。
[每空1分]
答案:
[""]
32、【
填空题
】
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与
之间的矛盾。
[每空1分]
答案:
[""]
33、【
填空题
】
在我国,课程具体表现为课程计划、
和教科书。
[每空1分]
答案:
[""]
34、【
填空题
】
课程反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及
的制约。
[每空1分]
答案:
[""]
35、【
填空题
】
在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是
,它包括使学生感知和理解教材。
[每空1分]
答案:
[""]
36、【
填空题
】
师生关系是教育活动中的最基本关系。师生在教育内容的教学上是授受关系,在人格上是平等关系,在社会道德上是
的关系。
[每空1分]
答案:
[""]
37、【
填空题
】
教学上的
原则,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
[每空1分]
答案:
[""]
38、【
填空题
】
教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的
。
[每空1分]
答案:
[""]
39、【
填空题
】
我国普通中学教育的任务是:为社会主义事业培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送
。
[每空1分]
答案:
[""]
40、【
填空题
】
美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括
、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。
[每空1分]
答案:
[""]