1、【
单选题
】
政治经济制度决定教育的( )
[2分]
答案：
2、【
单选题
】
《理想国》一书的作者是( )
[2分]
、
亚里士多德
、
苏格拉底
、
柏拉图
、
卢梭
答案：
3、【
单选题
】
一般被认为是教育学形成规范学科开始的是( )
[2分]
、
《民本主义与教育》
、
《普通教育学》
、
《大教学论》
、
《教育漫话》
答案：
4、【
单选题
】
教师备课和上课的主要依据是( )
[2分]
、
教学大纲
、
教科书
、
学科课程标准
、
教学计划
答案：
5、【
单选题
】
决定教育的规模和速度的是( )
[2分]
、
物质生活水平
、
文化发展水平
、
教育发展水平
、
生产力水平
答案：
6、【
单选题
】
1960年12月，一位美国经济学家在美国第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论的“宪章”。这位经济学家是( )
[2分]
答案：
7、【
单选题
】
教育是一种文化现象，是整个人类文化的有机组成部分。不过，教育这种文化现象具有( )
[2分]
、
普遍性
、
渗透性
、
特殊性
、
不可替代性
答案：
8、【
单选题
】
少年期在人生的过程中是一个身心变化剧烈的时期。心理学家把这个时期称为( )
[2分]
、
追求独立倾向期
、
自我意识觉醒期
、
似懂非懂期
、
心理断乳期
答案：
9、【
单选题
】
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是( )
[2分]
、
教学目标
、
教育目的
、
培养目标
、
教学目的
答案：
10、【
单选题
】
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )
[2分]
、
根本途径
、
唯一方法
、
主要方法
、
最佳途径
答案：
11、【
单选题
】
“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这个规定出自 ( )
[2分]
、
《中华人民共和国宪法》
、
《中华人民共和国教育法》
、
《中华人民共和国义务教育法》
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案：
12、【
单选题
】
对中小学生身份的定位首先是确认他们是( )
[2分]
、
学生
、
国家公民
、
受教育者
、
独立的社会个体
答案：
13、【
单选题
】
我国一系列法律都对学生最主要的权利进行了规定。这个最主要的权利是( )
[2分]
、
身心健康权
、
人身自由权
、
受教育权
、
人身尊严权
答案：
14、【
单选题
】
“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为( )
[2分]
、
以课堂为中心
、
以教师为中心
、
以学生为中心
、
以书本为中心
答案：
15、【
单选题
】
把课程用于教育科学的专门术语，始于( )
[2分]
答案：
16、【
单选题
】
通常我们所说的教材就是( )
[2分]
、
教学活动的材料
、
教科书
、
参考书
、
讲义
答案：
17、【
单选题
】
智力一般是指人们的认识能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。智力的核心是( )
[2分]
答案：
18、【
单选题
】
我国学校德育的主要内容之一是( )
[2分]
、
爱国主义教育
、
政治教育
、
劳动教育
、
革命理想和革命传统教育
答案：
19、【
单选题
】
学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了( )
[2分]
、
道德认识
、
道德情感
、
道德意志
、
道德行为
答案：
20、【
单选题
】
对学生进行德育的时候，教师要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做( )
[2分]
答案：
21、【
填空题
】
根据历史记载，中国早在4000多年前的
代，就有了学校教育的形态。
[每空1分]
答案：
["夏"]
22、【
填空题
】
中国古代内发论的代表人物是
。
[每空1分]
答案：
["孟子"]
23、【
填空题
】
心理学家
关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。
[每空1分]
答案：
["皮亚杰"]
24、【
填空题
】
教育目的具有导向作用、激励作用和
作用。
[每空1分]
答案：
["评价"]
25、【
填空题
】
如果一个教师随意宣扬学生的缺点，随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这种情况就是侵害了学生的
权。
[每空1分]
答案：
["隐私"]
26、【
填空题
】
“道之所存．师之所存也”。这句话表明了教师的
角色。
[每空1分]
答案：
["传道者"]
27、【
填空题
】
在我国，课程具体表现为
、教学大纲和教科书。
[每空1分]
答案：
["教学计划"]
28、【
填空题
】
学生的学习有四个特性：独特性、稳定性、发展性、
。
[每空1分]
答案：
["灵活性"]
29、【
填空题
】
教学中学生学习的主要是
经验，这是一条认识的捷径。
[每空1分]
答案：
["间接"]
30、【
填空题
】
领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和
教材。
[每空1分]
答案：
["理解"]
31、【
填空题
】
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用
性教学原则。
[每空1分]
答案：
["启发"]
32、【
填空题
】
教学方法是为完成
任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法。
[每空1分]
答案：
["教学"]
33、【
填空题
】
测验的信度，又称测验的
度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。
[每空1分]
答案：
["可靠"]
34、【
填空题
】
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和
。
[每空1分]
答案：
["道尔顿制"]
35、【
填空题
】
教学策略的基本特征有：综合性、可操作性和
。
[每空1分]
答案：
["灵活性"]
36、【
填空题
】
德育相对于体育、智育而言，是思想教育、政治教育和
教育的总称。
[每空1分]
答案：
["道德"]
37、【
填空题
】
在德育过程中，抓反复，反复抓，体现的是学生思想品德形成的
和反复性规律。
[每空1分]
答案：
["长期性"]
38、【
填空题
】
在教学中让学生看看、摸摸、听听、闻闻，这种教学是在贯彻
原则。
[每空1分]
答案：
["直观性"]
39、【
填空题
】
德育模式当中的社会模仿模式主要是美国的
创立的。
[每空1分]
答案：
["班杜拉"]
40、【
填空题
】
我们把同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境或问题称为
。
[每空1分]
答案：
["道德两难"]
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