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2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(2)
1、【 单选题 】
课的类型是指根据(  )划分课的种类。 [1分]
、 教学规律
、 教学内容
、 教学原则
、 教学任务
答案:
2、【 单选题 】
在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是(  )。 [1分]
、 卢梭
、 裴斯泰洛齐
、 洛克
、 夸美纽斯
答案:
3、【 单选题 】
20世纪初实用主义教育学的代表人物是(  )。 [1分]
、 凯洛夫
、 杜威
、 布鲁纳
、 赞柯夫
答案:
4、【 单选题 】
决定教育性质的根本因素是(  )。 [1分]
、 政治经济制度
、 生产力
、 科学技术
、 文化
答案:
5、【 单选题 】
下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是(  )。 [1分]
、 升华性问题
、 突出道德争端
、 澄清与总结
、 突出相邻阶段的论点
答案:
6、【 单选题 】
在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另一种是(  )的领导方式。 [1分]
、 “学生中心”
、 “教师中心”
、 “德育中心”
、 “集体中心”
答案:
7、【 单选题 】
教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有(  )。 [1分]
、 阶段性
、 顺序性
、 不平衡性
、 差异性
答案:
8、【 单选题 】
教学过程的结构指的是教学进程的(  )。 [1分]
、 主要部分
、 基本部分
、 主要途径
、 基本阶段
答案:
9、【 单选题 】
教育学作为一门独立学科,始建于(  )。 [1分]
、 夸美纽斯
、 赫尔巴特
、 斯宾塞
、 洛克
答案:
10、【 单选题 】
被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是(  )。 [1分]
、 小学教育
、 初中教育
、 高中教育
、 大学教育
答案:
11、【 单选题 】
学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的(  )。 [1分]
、 物质文化
、 制度文化
、 教师文化
、 学生文化
答案:
12、【 单选题 】
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有(  )。 [1分]
、 身心健康权
、 人身自由权
、 人格尊严权
、 隐私权
答案:
13、【 单选题 】
具有强制性、普遍性、基础性特征的是(  )。 [1分]
、 课程目标
、 课程标准
、 教学计划
、 培养目标
答案:
14、【 单选题 】
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是(  )。 [1分]
、 苏格拉底
、 夸美纽斯
、 卢梭
、 杜威
答案:
15、【 单选题 】
为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是(  )。 [1分]
、 《爱弥尔》
、 《大教学论》
、 《普通教育学》
、 《学记》
答案:
16、【 单选题 】
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是(  )的表现。 [1分]
、 课程是知识
、 课程是经验
、 课程是活动
、 课程是项目
答案:
17、【 单选题 】
试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是(  )。 [1分]
、 斯宾塞
、 夸美纽斯
、 赫尔巴特
、 洛克
答案:
18、【 单选题 】
最有利于教师根据学生特点,因材施教的教学形式是(  )。 [1分]
、 现场教学
、 复式教学
、 分组教学
、 个别教学
答案:
19、【 单选题 】
下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是(  )。 [1分]
、 突出道德争端
、 询问“为什么”的问题
、 澄清与总结
、 使情境复杂化
答案:
20、【 单选题 】
在集体发展的阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是(  )。 [1分]
、 集体形成初始阶段
、 集体形成正规化阶段
、 集体发展趋于成熟发展阶段
、 健全班集体形成时期
答案:
21、【 单选题 】
杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪(  )的代表。 [1分]
、 人文主义教育学
、 存在主义教育学
、 实用主义教育学
、 要素主义教育学
答案:
22、【 单选题 】
科学知识再生产的最主要途径是(  )。 [1分]
、 社会科研机构的科研活动
、 生产领域的应用
、 学校教育
、 市场推广
答案:
23、【 单选题 】
认为人的发展主要依靠外在的力量的是(  )。 [1分]
、 外铄论
、 内发论
、 遗传决定论
、 多因素相互作用论
答案:
24、【 单选题 】
我国近代制度化教育兴起的标志是清末的(  )。 [1分]
、 洋务运动的推行
、 废科举,兴学校
、 京师大学堂的成立
、 北洋大学的创建
答案:
25、【 单选题 】
现代教育与传统教育的根本区别在于(  )。 [1分]
、 思维能力的培养
、 创新能力的培养
、 想象能力的培养
、 实践能力的培养
答案:
26、【 单选题 】
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的(  )属性的人。 [1分]
、 自然
、 社会
、 实践
、 现实
答案:
27、【 单选题 】
为人的身心发展提供前提的因素是(  )。 [1分]
、 成熟
、 环境
、 遗传素质
、 教育
答案:
28、【 单选题 】
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是(  )。 [1分]
、 德育
、 智育
、 体育
、 美育
答案:
29、【 单选题 】
学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的(  )有极大的关系。 [1分]
、 设计
、 安排
、 认识
、 设想
答案:
30、【 单选题 】
基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(  )。 [1分]
、 读、写、算
、 读、写、画
、 读、画、算
、 写、画、算
答案:
31、【 多选题 】
定型的教育组织形式包括了古代与近代的(  ) [1.5分]
、 前学校
、 前社会教育机构
、 学校
、 社会教育机构
、 高等学校
答案:
32、【 多选题 】
教学大纲的构成要素包括(  )。 [2.5分]
、 说明部分
、 本文部分
、 课时安排
、 实施要求
答案:
33、【 多选题 】
教学计划是课程文件的一个层次,义务教育阶段的教学计划具有(  )特点。 [2.5分]
、 强制性
、 普遍性
、 基础性
、 科学性
答案:
34、【 多选题 】
“内发论”的主要代表人物有(  )。 [1.5分]
、 孟子
、 华生
、 威尔逊
、 洛克
、 格塞尔
答案:
35、【 多选题 】
教育目的具有(  )等特性。 [1.5分]
、 历史性
、 时代性
、 社会性
、 阶级性
、 自然性
答案:
36、【 多选题 】
新课程下,高中是以(  )课程为主。 [2.5分]
、 综合
、 综合与分科相结合
、 分科
、 应用
答案:
37、【 多选题 】
教学大纲与课程标准的区别在于(  )。 [2.5分]
、 课程标准着眼于“课程”
、 课程标准强调“以学为本”
、 教学大纲强调“刚性约束”
、 教学大纲强调“弹性空间”
答案:
38、【 多选题 】
聘任教师的形式有(  )。 [1.5分]
、 招聘
、 续聘
、 解聘
、 不聘
、 辞聘
答案:
39、【 多选题 】
影响人身心发展的因素有哪些?(  ) [2.5分]
、 遗传
、 环境
、 学校教育
、 主观能动性
答案:
40、【 多选题 】
依据课程任务,可将课程分为(  )。 [1.5分]
、 基础型课程
、 拓展型课程
、 技能型课程
、 知识型课程
、 研究型课程
答案:
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