2013江西教师资格考试《小学教育心理学》高频考题卷(3)-在线考试系统

1、【单选题】
儿童自我意识发展的第三个阶段是（　　）。 [1分]

、生理自我

、社会自我

、虚拟自我

、心理自我

答案：

2、【单选题】
现代教育心理学的奠基人是（　　）。 [1分]

、桑代克

、华生

、苛勒

、加涅

答案：

3、【单选题】
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（　　）。 [1分]

、社会意义

、动机的作用与学习活动的关系

、个人的前途

、动力来源

答案：

4、【单选题】
对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（　　）。 [1分]

、符号学习

、概念学习

、命题学习

、上位学习

答案：

5、【单选题】
心智技能的执行具有（　　）。 [1分]

、外显性

、展开性

、内潜性

、客观性

答案：

6、【单选题】
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（　　）。 [1分]

、精细加工策略

、组织策略

、复述策略

、元认知策略

答案：

7、【单选题】
学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（　　）。 [1分]

、语义联想

、视觉想象

、谐音联想法

、关键词法

答案：

8、【单选题】
将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是（　　）。 [1分]

、形象思维

、发散思维

、聚合思维

、直觉思维

答案：

9、【单选题】
操作技能就其动作的进行而言，具有（　　）。 [1分]

、外显性

、客观性

、展开性

、观念性

答案：

10、【单选题】
（　　）是加工信息的方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。 [1分]

、认知策略

、元认知策略

、管理策略

、调节策略

答案：

11、【单选题】
注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（　　）。 [1分]

、民主式

、专制式

、监督式

、参与式

答案：

12、【单选题】
以下属于元认知计划策略的是（　　）。 [1分]

、设置学习目标

、对材料进行自我提问

、测验先做简单题目

、考试时监视自己的速度和时间

答案：

13、【单选题】
在情感领域的教学目标中，（　　）是低级的价值内化水平。 [1分]

、接受

、反应

、形成价值观念

、组织价值观念系统

答案：

14、【单选题】
影响教师课堂管理的情境因素是（　　）。 [1分]

、班级规模

、班级性质

、班级类型

、班级特征

答案：

15、【单选题】
为了减少误差，（　　）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 [1分]

、评价

、测量

、测验

、评估

答案：

16、【单选题】
新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（　　）。 [1分]

、活动

、细节

、经验

、形式

答案：

17、【单选题】
教育心理学初创时期大致在（　　）。 [1分]

、 20世纪20年代以前

、 20世纪20年代至S0年代

、 20世纪60至70年代

、 20世纪80年代以后

答案：

18、【单选题】
1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（　　）。 [1分]

、阶段性

、顺序性

、不平衡性

、差异性

答案：

19、【单选题】
学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（　　）。 [1分]

、符号学习

、连锁学习

、概念学习

、辨别学习

答案：

20、【单选题】
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（　　）。 [1分]

、作用

、社会意义

、动力来源

、个人的前途

答案：

21、【单选题】
根据迁移内容的不同，可将迁移分为（　　）。 [1分]

、正迁移与负迁移

、顺向迁移与逆向迁移

、水平迁移与垂直迁移

、一般迁移与具体迁移

答案：

22、【单选题】
以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（　　）。 [1分]

、概念学习

、命题学习

、符号学习

、并列结合学习

答案：

23、【单选题】
吹拉弹唱属于（　　）技能。 [1分]

、认知

、心智

、操作

、评价

答案：

24、【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划，是由（　　）构成的。 [1分]

、意识和能力

、规则和技能

、经验和方法

、认知策略

答案：

25、【单选题】
“如何造就天才儿童”这类问题属于（　　）的问题。 [1分]

、有结构

、无结构

、一般性

、认知性

答案：

26、【单选题】
态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（　　）。 [1分]

、态度的核心成分

、动力成分

、非智力成分

、内化了的成分

答案：

27、【单选题】
厌学是由于人为因素所造成的儿童（　　）上的失调状态。 [1分]

、知觉

、思维

、情绪

、行为

答案：

28、【单选题】
教学目标侧重知识或结果，则宜选择（　　）。 [1分]

、发现学习

、接受学习

、合作学习

、掌握学习

答案：

29、【单选题】
（　　）决定个体能否顺利完成某些任务。 [1分]

、能力

、态度

、道德

、情绪

答案：

30、【单选题】
学习困难综合征在（　　）中比较多见。 [1分]

、小学生

、初中生

、高中生

、大学生

答案：

31、【多选题】
案例中，该儿童的问题是由哪些因素造成的?（　　） [2.5分]

、父亲的性格暴躁

、爷爷奶奶的教育方式

、暴力影片的影响

、缺少关爱

答案：

32、【多选题】
现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（　　）。 [1.5分]

、有结构的问题

、无结构的问题

、创造性的问题

、认知性的问题

、一般性的问题

答案：

33、【多选题】
若该儿童是通过暴力电视节目学会攻击性行为的，这符合（　　）的观点。 [2.5分]

、联结试误学习理论

、格式塔学习理论

、社会观察学习理论

、人本主义学习理论

答案：

34、【多选题】
班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（　　）。 [1.5分]

、直接强化

、归因强化

、替代强化

、效果强化

、自我强化

答案：

35、【多选题】
案例说明了，影响人格形成的因素有哪些?（　　） [2.5分]

、环境

、学校教育

、家庭教育

、遗传

答案：

36、【多选题】
早期的迁移理论主要包括（　　）。 [1.5分]

、形式训练说

、共同要素说

、经验类化说

、认知结构说

、关系转换说

答案：

37、【多选题】
依据案例，下面说法正确的是（　　）。 [2.5分]

、教师、家长和社会人员都应为学生的道德教育树立好榜样

、德育离不开学校、家庭和社会三者结合

、环境对人的道德品格的形成起决定性作用

、既然是在校学生，学生德育主要就是学校的责任

答案：

38、【多选题】
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（　　）。 [1.5分]

、上位学习

、概念学习

、下位学习

、命题学习

、并列结合学习

答案：

39、【多选题】
“漏一罚十”、“错一罚十”主要运用的是什么学习策略?（　　） [2.5分]

、复述策略

、精细加工策略

、组织策略

、元认知策略

答案：

40、【多选题】
以下属于操作技能的是（　　）。 [1.5分]

、演唱

、文学创作

、打球

、运算

、开车

答案：