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2010年教师资格考试小学教育学模拟试题(三)
1、【 单选题 】
“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代( )的教育特征。 [1分]
、 中国
、 印度
、 希腊
、 埃及
答案:
2、【 单选题 】
孔子的教育思想集中地反映在()中。 [1分]
、 学记
、 大学
、 论语
、 中庸
答案:
3、【 单选题 】
义务教育的实施,使小学教育具有了()的特征。 [1分]
、 广泛性
、 普遍性
、 强制性
、 全民性
答案:
4、【 单选题 】
使遗传提供的发展的可能性转变为现实的是( )。 [1分]
、 环境
、 教育
、 社会
、 实践
答案:
5、【 单选题 】
学生的社会地位属于学生( )问题。 [1分]
、 法律
、 权利
、 责任
、 义务
答案:
6、【 单选题 】
学校组织教学工作,确定工作步调的依据是( )。 [1分]
、 课程计划
、 课程标准
、 课程目标
、 课程表
答案:
7、【 单选题 】
我国学校教学的基本组织形式是( )。 [1分]
、 个别教学制
、 班级授课
、 分组教学制
、 设计教学法
答案:
8、【 单选题 】
教育学作为一门规范学科的建立是以( )的发表为标志的。 [1分]
、 《大教学论》
、 《民本主义与教育》
、 《普通教育学》
、 《教育漫话》
答案:
9、【 单选题 】
《普通教育学》是( )的教育学代表作。 [1分]
、 夸美纽斯
、 赫尔巴特
、 卢梭
、 杜威
答案:
10、【 单选题 】
小学教育的出发点和归宿是( )。 [1分]
、 小学教育培养目标
、 小学教育内容
、 小学教育方法
、 小学教育目的
答案:
11、【 单选题 】
揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家( )。 [1分]
、 皮亚杰
、 柯尔伯格
、 格塞尔
、 洛克
答案:
12、【 单选题 】
学生最主要的权利是( )。 [1分]
、 受教育权
、 人身自由权
、 隐私权
、 名誉权
答案:
13、【 单选题 】
重在发展学生知识与能力的课程是( )。 [1分]
、 基础型课程
、 拓展型课程
、 研究型课程
、 地方课程
答案:
14、【 单选题 】
教学过程是一种特定的( )。 [1分]
、 实践活动
、 认识活动
、 课外活动
、 兴趣活动
答案:
15、【 单选题 】
教学工作的中心环节是( )。 [1分]
、 备课
、 上课
、 布置作业
、 作好辅导
答案:
16、【 单选题 】
主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是( )。 [1分]
、 孔子
、 孟子
、 荀子
、 韩非子
答案:
17、【 多选题 】
墨家对于获得知识的理解,认为主要有三种途径( )。 [2分]
、 “亲知”
、 “熟知”
、 “闻知”
、 “说知”
、 “见知”
答案:
18、【 多选题 】
遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在( )。 [2分]
、 个体的器官随年龄的增长而发展
、 先天素质在发展中逐步成熟
、 机体的成熟为一定特征的出现提供了可能
、 有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的
、 成熟决定了个体受教育的内容
答案:
19、【 多选题 】
教师的教育专业素养包括( )。 [2分]
、 爱岗敬业
、 正确的教育观
、 现代的教育理念
、 丰富的教育理论知识
、 高超的教育能力
答案:
20、【 多选题 】
学校课程的设置直接受制于( )的规定。 [2分]
、 教育目的
、 培养目标
、 教学目标
、 课程目标
、 政治制度
答案:
21、【 多选题 】
我国小学常用的教学方法有( )。 [2分]
、 讲授法
、 谈话法
、 讨论法
、 演示法
、 练习法
答案:
22、【 多选题 】
德育过程中的矛盾有多种( )。 [2分]
、 教育者与受教育者的矛盾
、 教育者与德育内容和方法的矛盾
、 受教育者与德育内容和方法的矛盾
、 教育者与德育规律的矛盾
、 受教育者与德育规律的矛盾
答案:
23、【 多选题 】
学生档案有两种,即( )。 [2分]
、 书面档案
、 电子档案
、 集体档案
、 个体档案
、 网络档案
答案:
24、【 多选题 】
道家的教育主张包括( )。 [2分]
、 “弃圣绝智”
、 “教学相长”
、 “弃仁绝义”
、 “有教无类”
、 “复归”人的自然本性
答案:
25、【 多选题 】
学校教育对个体发展的作用有( )。 [2分]
、 对个体发展作出规范
、 加速个体特殊功能的发展
、 具有延时价值
、 开发个体特殊才能
、 发展个体的主观能动性
答案:
26、【 多选题 】
教师正确的教育观念包括( )。 [2分]
、 现代的教育观
、 现代的学生观
、 现代的教学观
、 素质教育观
、 现代的教育质量观
答案:
27、【 判断题 】
孔子的教育思想主要反映在《中庸》之中。 ( ) [1分]
答案: 错误
28、【 判断题 】
“有教无类”的教育主张出自《学记》。 ( ) [1分]
答案: 错误
29、【 判断题 】
道家对于获得知识的理解主张通过“亲知”、“闻知”、“说知?,三种途径。 ( ) [1分]
答案: 错误
30、【 判断题 】
义务教育也叫公民教育。 ( ) [1分]
答案: 正确
31、【 判断题 】
环境使遗传提供的发展可能变成现实,所以它可以决定人的发展。 ( ) [1分]
答案: 错误
32、【 判断题 】
国家课程通常以选修课的形式出现。 ( ) [1分]
答案: 错误
33、【 判断题 】
只有发展性教学才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。 ( ) [1分]
答案: 正确
34、【 判断题 】
“学不躐等”、“不陵节而施”是孔子提出的教学要求。 ( ) [1分]
答案: 错误
35、【 填空题 】
学生是具有发展  和发展  的人。 [每空0.5分]
答案: [""]
36、【 填空题 】
一位教育工作者的真正威信在于他的  ,它会对学生产生终身影响。 [每空1分]
答案: [""]
37、【 填空题 】
社会时代发展的状况与需要,是形成不同时代学校教育课程总体  重大差别的重要原因。 [每空1分]
答案: [""]
38、【 填空题 】
教学是进行全面发展的  ,实现  的基本途径。 [每空0.5分]
答案: [""]
39、【 填空题 】
个别教学的优点在于教师能根据学生的特点  。 [每空1分]
答案: [""]
40、【 填空题 】
班级授课制是一种  形式。其最大的优点在于  。 [每空0.5分]
答案: [""]
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共2页,共53个题库
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