1、【
单选题
】
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（ ）
[1分]
、
《学记》
、
《论语》
、
五经四书
、
《说文解字》
答案：
2、【
单选题
】
现代教育发展的根本动因是（ ）
[1分]
、
生产力发展
、
科技进步
、
教育技术进步
、
产业革命
答案：
3、【
单选题
】
教育现代化的最高目的是实现（ ）
[1分]
、
教育观念现代化
、
教育内容现代化
、
教育管理现代化
、
人的现代化
答案：
4、【
单选题
】
科教兴国战略提出的时间是（ ）
[1分]
、
1996年3月
、
1996年5月
、
1987年5月
、
1989年6月
答案：
5、【
单选题
】
人的身心发展的状态和程度称为（ ）
[1分]
答案：
6、【
单选题
】
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律
[1分]
、
顺序性
、
阶段性
、
互补性
、
个别差异性
答案：
7、【
单选题
】
教育制度的主体是（ ）
[1分]
答案：
8、【
单选题
】
我国社会主义教育目的的总要求是（ ）
[1分]
、
德、智、体等方面全面发展
、
坚持社会主义方向
、
培养劳动者
、
推进素质教育
答案：
9、【
单选题
】
综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（ ）
[1分]
、
融合课程
、
广域课程
、
核心课程
、
合并课程
答案：
10、【
单选题
】
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）
[1分]
、
教学计划
、
教学大纲
、
教科书
、
考试成绩
答案：
11、【
单选题
】
教学的基本任务是（ ）
[1分]
、
使学生系统地掌握科学基础知识
、
促进学生智力与能力的发展
、
培养学生坚定正确的政治方向
、
培养学生良好的道德品质
答案：
12、【
单选题
】
社区教育的实质是（ ）
[1分]
、
教育的社会化
、
社会的教育化
、
教育社会化和社会教育化的统一
、
全民接受教育
答案：
13、【
单选题
】
小学阶段相当于身心发展中的（ ）
[1分]
答案：
14、【
单选题
】
目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）
[1分]
、
身体发育不良
、
智力发育不良
、
认识水平较差
、
品德行为习惯有所欠缺
答案：
15、【
单选题
】
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（ ）
[1分]
、
凯洛夫的《教育学》
、
夸美纽斯的《大教学论》
、
赫尔巴特的《普通教育学》
、
杨贤江的《新教育大纲》
答案：
16、【
单选题
】
教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）
[1分]
、
原始社会
、
封建社会
、
资本主义社会
、
社会主义社会
答案：
17、【
单选题
】
教育者和受教育者共同的客体是（ ）
[1分]
、
教育目的
、
教育方法
、
教育手段
、
教育内容
答案：
18、【
多选题
】
教育与生产劳动在（ ）时期是相互脱离的
[1分]
、
原始社会
、
奴隶社会
、
封建社会
、
资本主义社会
、
社会主义社会
答案：
19、【
多选题
】
中国封建社会学校类型主要有（ ）
[1分]
、
官学
、
骑士学校
、
私学
、
书院
、
教会学校
答案：
20、【
多选题
】
布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（ ）
[1分]
、
认知领域
、
思维领域
、
交往领域
、
情感领域
、
动作技能领域
答案：
21、【
多选题
】
教育要素之间的联系主要表现为（ ）
[1分]
、
教的主体与学的主体之间的联系
、
教育活动的主客体之间联系
、
教师与社会的联系
、
学生与社会的联系
、
教育内容与社会的联系
答案：
22、【
多选题
】
下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（ ）
[1分]
、
赫尔巴特的《普通教育学》
、
夸美纽斯的《大教学论》
、
布鲁纳的《教育过程》
、
赞可夫的《教学与发展》
、
《学记》
答案：
23、【
多选题
】
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（ ）
[1分]
、
制约着教育的目的
、
决定着教育的领导权
、
决定着教育发展的规模和速度
、
影响和制约着受教育权的分配
、
决定教育内容的取舍
答案：
24、【
多选题
】
现代教育的本体功能有（ ）
[1分]
、
促进生产发展
、
推动社会制度进步
、
加速年轻一代身心发展与社会化过程
、
传递和继承人类精神文明
、
选择经验和人才
答案：
25、【
多选题
】
印度狼孩的事例充分说明了（ ）
[1分]
、
遗传素质只能为人的发展提供可能
、
自然环境不利于人的发展
、
人的发展同社会环境是分不开的
、
社会环境决定人的发展
、
错过了关键期的教育收效不高
答案：
26、【
多选题
】
1958年制定的发展教育事业的“三结合”是（ ）
[1分]
、
统一性与多样性相结合
、
普及与提高相结合
、
普通教育与职业教育相结合
、
教育与生产劳动相结合
、
全面规划与地方分权相结合
答案：
27、【
多选题
】
下列关于义务教育的理解，正确的是（ ）
[1分]
、
适龄儿童青少年有接受教育的义务
、
义务教育是自愿接受的教育
、
国家社会有义务保证儿童接受教育
、
义务教育是带有强制性的教育
、
家长有义务为子女受教育提供条件
答案：
28、【
多选题
】
教育目的规定着（ ）
[1分]
、
各级各类学校培养人才的具体要求
、
教育所要培养人的社会性质和方向
、
教育所要培养人的身心素质
、
教育内容和方法
、
各级各类学校的性质和任务
答案：
29、【
多选题
】
马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（ ）
[1分]
、
社会生产力高度发展
、
共产主义的社会生产关系确定
、
建立社会主义制度
、
教育与生产劳动相结合
、
消灭社会分工
答案：
30、【
多选题
】
课程计划的主要内容有（ ）
[1分]
、
学科设置
、
学科顺序
、
课时分配
、
教学方法
、
学年编制和学周安排
答案：
31、【
多选题
】
美育的内容主要包括（ ）
[1分]
、
艺术美
、
心灵美
、
社会美
、
科学美
、
自然美
答案：
32、【
多选题
】
小学课外活动的基本组织形式有（ ）
[1分]
、
群众性活动
、
小组活动
、
班级活动
、
文化艺术活动
、
个人活动
答案：
33、【
多选题
】
同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）
[1分]
、
先导性
、
感染性
、
终身性
、
个别性
、
针对性
答案：
34、【
多选题
】
家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（ ）
[1分]
、
互相访问
、
通讯联系
、
家长会
、
教育讲座
、
家庭学校
答案：
35、【
多选题
】
教师劳动具有下列特点（ ）
[1分]
、
复杂性
、
创造性
、
示范性
、
长期性
、
权威性
答案：
36、【
多选题
】
关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（ ）
[1分]
、
教师中心论
、
个人本位论
、
社会本位论
、
儿童中心论
、
教育万能论
答案：
37、【
多选题
】
下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（ ）
[1分]
、
个性已基本形成
、
性格已基本定型
、
兴趣广泛，但不稳定
、
学习动机较为单纯
、
性格外向、活泼好动
答案：
38、【
填空题
】
“启发”一词源于《论语》中所讲的
。
[每空1分]
答案：
["不愤不启，不悱不发"]
39、【
填空题
】
马克思认为，造成人的片面发展的是
。
[每空1分]
答案：
["社会分工"]
40、【
填空题
】
遗传素质的
制约着人的身心发展过程的和阶段。
[每空1分]
答案：
["成熟程度"]
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
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