1、【
单选题
】
昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。
[2分]
、
“教育学的雏形”
、
第一部专门论述教育的著作
、
教育学成为一门独立学科的标志
、
世界上第一本研究教学法的书
答案:
2、【
单选题
】
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
[2分]
答案:
3、【
单选题
】
( )主编的《教育学》在中国影响最大,流传最广。
[2分]
、
叶希波夫•冈察洛夫
、
斯米尔切诺夫
、
凯洛夫
、
申比寥夫
答案:
4、【
单选题
】
世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
[2分]
答案:
5、【
单选题
】
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )。
[2分]
、
教育与生活相隔离
、
教育与经济相隔离
、
教育与政治相隔离
、
教育与生产劳动相隔离
答案:
6、【
单选题
】
在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )。
[2分]
答案:
7、【
单选题
】
“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是( )。
[2分]
、
传递社会经验的活动
、
使人得以生存的活动
、
培养人的社会实践活动
、
保存人类文明的活动
答案:
8、【
单选题
】
课时计划的主要组成部分是( )。
[2分]
、
教学目的
、
教学方法
、
教学进程
、
课的类型
答案:
9、【
单选题
】
教学过程中最基本的环节是( )。
[2分]
、
组织教学
、
讲授新教材
、
巩固新教材
、
检查复习
答案:
10、【
单选题
】
提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是( )。
[2分]
、
夸美纽斯
、
赫尔巴特
、
亚里士多德
、
柏拉图
答案:
11、【
单选题
】
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
[2分]
、
互补性
、
个别差异性
、
不平衡性
、
阶段性
答案:
12、【
单选题
】
在课程发展的整个过程中,关键的环节是( )。
[2分]
、
课程计划
、
课程实施
、
课程评价
、
课程设计
答案:
13、【
单选题
】
“明人伦”是我国( )的学校教育目的。
[2分]
、
原始社会末期
、
奴隶社会
、
封建社会
、
国民党统治时期
答案:
14、【
单选题
】
“无论我们选教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是( )的观点。
[2分]
答案:
15、【
单选题
】
我国具有强烈民族风格的体育项目是( )。
[2分]
答案:
16、【
单选题
】
教学从本质上讲是( )。
[2分]
、
一种认识活动
、
教师教与学生学的活动
、
教师的教学活动
、
智育活动
答案:
17、【
单选题
】
学校课程的基本形式是( )。
[2分]
、
分科课程
、
国家课程
、
活动课程
、
校本课程
答案:
18、【
单选题
】
教师的根本任务是( )。
[2分]
、
传授知识
、
开发智力
、
教书育人
、
为人师表
答案:
19、【
单选题
】
在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有( )
[2分]
答案:
20、【
单选题
】
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )。
[2分]
、
学生处于主体地位
、
教师处于主导地位
、
教师处于顾问地位
、
学生活动处于中心地位
答案:
21、【
填空题
】
按学生掌握技能、技巧的进程,练习可分为:模仿性练习、
、创造性练习。
[每空2分]
答案:
["独立性练习"]
22、【
填空题
】
班会有三个特点:集体性、
、针对性。
[每空2分]
答案:
["自主性"]
23、【
填空题
】
班主任工作总结一般分为两类:
和专题总结。
[每空2分]
答案:
["全面总结"]
24、【
填空题
】
操行评定主要由
负责。
[每空2分]
答案:
["班主任"]
25、【
填空题
】
在教学中,要根据教学的
、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。
[每空2分]
答案:
["任务"]
26、【
填空题
】
调动学生学习的主动性是
的首要问题。
[每空2分]
答案:
["启发"]
27、【
填空题
】
按教学大纲、教科书的体系进行教学是为了保证科学知识的
和教学的循序渐进。
[每空2分]
答案:
["系统性"]
28、【
填空题
】
小学阶段教育是义务教育,是国家为每个
儿童提供的基础教育。
[每空2分]
答案:
["适龄"]
29、【
填空题
】
是教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证。
[每空2分]
答案:
["讲解"]
30、【
填空题
】
谈话法可分
和启发谈话两种。
[每空2分]
答案:
["复习谈话"]
31、【
简答题】
简述教学的意义。
[5分]
解析:
教学的意义是:(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践。(3)教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。
32、【
简答题】
课程计划的组成部分有哪些?
[5分]
解析:
课程计划由教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排组成。
33、【
简答题】
如何建立良好的新型师生关系?
[5分]
解析:
建立良好的新型师生关系的措施是:(1)加强师德建设,纯化师生关系:(2)树立民主教育思想,尊重学生;(3)了解和研究学生,树立正确的学生观;(4)主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧。
34、【
简答题】
简述教学的一般任务。
[5分]
解析:
教学的一般任务是:(1)传授系统的科学基础知识和基本技能;(2)发展学生的智力、体力和创造才能;(3)培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;(4)关注学生的个性发展。
35、【
简答题】
阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
[10分]
解析:
人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。苏霍姆林斯基根据社会的要求和自己的实践,提出学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。这是他终生执著追求的目标,也是他的教育思想的核心。他认为全面和谐发展的人,就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐结合在一起的新人,是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人,是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育,即把教育看做由德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一的整体。
36、【
简答题】
试述当代课程改革的法杖趋势。
[10分]
解析:
(1)加强综合性,突出课程的整体教育功能。确立学习领域,设置综合学习活动,加强学科间知识的整合。学习领域是根据学生发展的需要提出的,它有利于改变目前过分强调分科的状况,有利于发挥地方在课程改革中的作用,有利于课程的综合化、多样化。国家将按照学习领域制定课程标准。
(2)加强实践性,突出学生自主性、探索性学习。突出学校学习与学生经验的联系,明确学生是学习的主人。课程设计将强调自主性、探索性、实践性,保证学生的自主学习和亲身实践,注重学生的探索,注重学生获得各种直接经验。
(3)加强弹性,体现课程的适应性。明确地方课程与学校课程在整个课程计划中所占的比重,不同学科领域的课时规定给地方教育部门留有一定的余地,不同学科的课时规定给学校留有一定的余地。地方教育部门在地方课程中可以决定学习领域与课时的比例分配,学校课程中学校可以依据本校实际情况决定本校课程方案。