1、【
单选题
】
“礼、乐、射、御、书、数”是我国()的教育内容。
[2分]
、
现代音乐
、
奴隶社会
、
原始社会
、
封建社会
答案:
2、【
单选题
】
最能有效提高教学质量的环节是()
[2分]
答案:
3、【
单选题
】
某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫做()
[2分]
答案:
4、【
单选题
】
欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的()
[2分]
、
巩固知识
、
审美能力
、
接受一切
、
毫无热情
答案:
5、【
单选题
】
将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在()
[2分]
、
2001年6月的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
、
1999年6月的《中国中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
、
1993年《中国教育改革和发展纲要》
、
1995年《中华人民共和国教育法》
答案:
6、【
单选题
】
中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在()中。
[2分]
、
《中华人民共和国教育法》
、
《中华人民共和国宪法》
、
《中华人民共和国义务教育法》
、
《中华人民共和国教师法》
答案:
7、【
单选题
】
“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的( )的特点。
[2分]
答案:
8、【
单选题
】
( )的核心与关键是人际关系。
[2分]
、
“纲要信号”图表教学法
、
非指导性教学法
、
暗示教学法
、
程序教学法
答案:
9、【
单选题
】
“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )
[2分]
、
生存的权利
、
安全的权利
、
受教育的权利
、
受尊重的权利
答案:
10、【
单选题
】
分为两个阶段的学校教育层次是( )
[2分]
、
中等教育
、
高等教育
、
初等教育
、
幼儿教育
答案:
11、【
单选题
】
孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的( )
[2分]
、
泛目的论
、
个人本位论
、
无目的论
、
社会本位论
答案:
12、【
单选题
】
不属于我国中学德育的主要途径的是( )
[2分]
、
政治课与其他学科
、
学校共青团、少先队活动
、
班主任工作
、
体育竞赛
答案:
13、【
单选题
】
新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( )
[2分]
、
充分认识知识对社会的价值
、
学科、知识、个人、社会价值有机地结合
、
让学生尊重知识尊重教师
、
将知识转化为巨大的经济利益
答案:
14、【
单选题
】
某教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是( )
[2分]
、
系统分析模式
、
目标
、
修正教学模式
、
过程模式
答案:
15、【
单选题
】
教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的( )
[2分]
、
形成性评价
、
诊断性评价
、
个体内差异评价
、
总结性评价
答案:
16、【
填空题
】
世界上最早的教育专著是
。
[每空1分]
答案:
["《学记》"]
17、【
填空题
】
我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的
学说。
[每空1分]
答案:
["人的全面发展"]
18、【
填空题
】
教育活动具有两个基本原理,其一是教育要适应
;其二是教育要适应学生发展。
[每空1分]
答案:
["社会发展"]
19、【
填空题
】
学校教育是社会发展到一定
阶段的产物。
[每空1分]
答案:
["历史"]
20、【
填空题
】
师生交往是教师按照预定的方向对学生进行有目的、有计划影响的一种
过程。
[每空1分]
答案:
["教育"]
21、【
填空题
】
学制是指一个国家
学校的系统。
[每空1分]
答案:
["各级各类"]
22、【
填空题
】
课程标准的具体化就是
。
[每空1分]
答案:
["教科书"]
23、【
填空题
】
班级授课制是教学的
组织形式。
[每空1分]
答案:
["基本"]
24、【
填空题
】
19世纪70年代,英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立了
的道德教育模式。
[每空1分]
答案:
["体谅关心"]
25、【
填空题
】
一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。
[每空1分]
答案:
["《大教学论》"]
26、【
填空题
】
各科教学中的德育,要突出一个“
”字。
[每空1分]
答案:
["寓"]
27、【
填空题
】
班风以
的方式对学生产生影响作用。
[每空1分]
答案:
["潜移默化"]
28、【
填空题
】
班级组织结构中有正式群体和
群体。
[每空1分]
答案:
["非正式"]
29、【
填空题
】
教师的根本任务是
。
[每空1分]
答案:
["教书育人"]
30、【
填空题
】
西方启发式教育思想的渊源是
。
[每空1分]
答案:
["苏格拉底的“产婆术”"]
31、【
填空题
】
教育具有
。具体表现在:教育具有自身的继承关系;教育要受其他社会形态意识的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。
[每空1分]
答案:
["相对独立性"]
32、【
填空题
】
完备的教师知识结构是
和教育学科基础知识、广泛的文化科学知识。
[每空1分]
答案:
["学科基础知识"]
33、【
填空题
】
也称问题法,是学生在教师指导下,围绕一定的问题,根据教师和教材所提供的材料,通过学生自己的研究,亲自去探索,从而发现所要学习的结论的一种方法。
[每空1分]
答案:
["发现法"]
34、【
填空题
】
是指为实现各级各类学校的培养目标而规定的学科及其教学目的、内容、范围、分量和进程的总和。
[每空1分]
答案:
["课程"]
35、【
填空题
】
从全体被研究对象中,按一定的方法抽取一部分调查单位作为样本进行调查,并以样本资料推论总体状况的调查方式是
。
[每空1分]
答案:
["抽样调查"]
36、【
简答题】
简述人的身心发展规律。
[6分]
解析:
人的身心发展规律有:(1)身心发展的顺序性。(2)身心发展的阶段性。(3)身心发展 的不平衡性。(4)身心发展的互补性。(5)身心发展的个别差异性。
37、【
简答题】
简述德育的内容。
[6分]
解析:
德育内容主要有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集 体的教育;热爱劳动、艰苦奋斗的教育;努力学习、热爱科学的教育;文明礼貌、遵守纪律的教 育;民主与法制观念的启蒙教育;良好的意志、品格教育;辩证唯物主义观点的启蒙教育。
38、【
简答题】
简述教学的任务。
[6分]
解析:
教学的任务有:(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(2)发展学生的智 力、体力、创造能力和实践精神。(3)发展学生体力,提高学生的健康水平。(4)培养学生高尚 的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。
39、【
简答题】
简述学校教育的地位。
[6分]
解析:
学校教育的地位是:(1)学校教育是教育的主体形式。(2)学校是培养人的专门场所。 (3)学校教育是家庭教育和社区教育的导向和枢纽。
40、【
简答题】
简述科技进步对教育发展的冲击和影响作用。
[6分]
解析:
(1)科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变着社会对人 的素质要求并引发了教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代 大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要。
(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容。现代生产和现代生活广泛渗透了科技的成分,具备现代科技素养是时代对人提出的一个基本要求,这使得现代科技知识成为学校教育 的基本内容。
(3)科技进步改变了教育技术。教育的技术基础和社会的科技进步是紧密联系在一起的。 20世纪中叶以来,在现代科技基础之上,教学中所采用的新工艺、新技术,使整个教育体系发生了巨变。