2013年考研心理学真题（完整版）-在线考试系统

1、【单选题】
研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是() [1分]

、管理心理学

、社会心理学

、工程心理学

、实验心理学

答案：

2、【单选题】
当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是() [1分]

、脊髓

、大脑

、丘脑

、小脑

答案：

3、【单选题】
一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于() [1分]

、额叶

、顶叶

、颞叶

、枕叶

答案：

4、【单选题】
通常用来测量持续注意的是() [1分]

、警戒作业

、双作业操作

、双耳分听

、负启动

答案：

5、【单选题】
司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是() [1分]

、衰减理论

、过滤器理论

、反应选择理论

、认知资源理论

答案：

6、【单选题】
不属于基本味觉的是() [1分]

、酸

、甜

、苦

、辣

答案：

7、【单选题】
他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是() [1分]

、从众

、社会学习

、社会比较

、责任分散

答案：

8、【单选题】
“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是() [1分]

、整体性

、选择性

、理解性

、恒常性

答案：

9、【单选题】
先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为() [1分]

、诱发运动

、动景运动

、自主运动

、运动后效

答案：

10、【单选题】
属于深度知觉双眼线索的是() [1分]

、线条透视

、视轴辐合

、运动视差

、纹理梯度

答案：

11、【单选题】
容易出现群体思维的是() [1分]

、高凝聚力的群体

、低凝聚力的群体

、民主的群体

、放任的群体

答案：

12、【单选题】
爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类() [1分]

、动作思维

、形象思维

、抽象思维

、常规思维

答案：

13、【单选题】
根据斯滕伯格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于() [1分]

、分析性智力

、生存性智力

、空间性智力

、先动性智力

答案：

14、【单选题】
小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是() [1分]

、胆汁质

、多血质

、粘液质

、抑郁质

答案：

15、【单选题】
以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是() [1分]

、熟悉

、理解

、竞争

、信任

答案：

16、【单选题】
一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于() [1分]

、场依存型

、场独立型

、冲动型

、理智型

答案：

17、【单选题】
遗传物质的最小单位是() [1分]

、基因

、合子

、染色体

、 DNA

答案：

18、【单选题】
格赛尔认为学习与“生理准备状态“有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生;一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自() [1分]

、选择性繁殖实验

、双生子爬梯实验

、视觉悬崖实验

、恒河猴依恋实验

答案：

19、【单选题】
婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是() [1分]

、无意义微笑

、内源性微笑

、无选择的社会性微笑

、有选择的社会性微笑

答案：

20、【单选题】
下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：() [1分]

、自我意识高涨

、独立意识增强

、勤奋感与自卑感冲突

、中枢神经系统的兴奋性过强

答案：

21、【单选题】
根据帕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：() [1分]

、平行游戏和合作游戏

、联合游戏和合作游戏

、单独游戏和联合游戏

、单独游戏和平行游戏

答案：

22、【单选题】
某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是：() [1分]

、巴尔特斯(P.Bailes)

、沙伊(K.Schaie)

、金兹伯格(Ginzberg)

、拉文格J.Loeking

答案：

23、【单选题】
对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：() [1分]

、内部强化

、外部强化

、替代强化

、自我强化

答案：

24、【单选题】
学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于：() [1分]

、辨别学习

、概念学习

、规则学习

、高级规则学习

答案：

25、【单选题】
儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是：() [1分]

、同化

、顺应

、图式

、平衡

答案：

26、【单选题】
某同学认为学业求助是缺乏能力的变心，是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于() [1分]

、掌握目标

、学习目标

、任务目标

、表现目标

答案：

27、【单选题】
在学业成败归因的三个维度中，与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是() [1分]

、稳定性

、可控性

、内外性

、特殊性

答案：

28、【单选题】
形式训练说强调的迁移类型是：() [1分]

、水平迁移

、垂直迁移

、特殊迁移

、一般迁移

答案：

29、【单选题】
刺激数目与选择反应的关系是() [1分]

、线性关系

、指数关系

、对数关系

、二次函数关系

答案：

30、【单选题】
呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其它部分材料的回忆，这种现象称为：() [1分]

、定性遗忘

、返回抑制

、提取诱发遗忘

、错误记忆

答案：

31、【单选题】
在不同类型的自变量中，由主试给予不同的指导语所操纵的是：() [1分]

、刺激特点

、环境特点

、被试特点

、暂时造成的被试差别

答案：

32、【单选题】
根据波普尔的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是：() [1分]

、一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定正确

、一个理论如果能被实验结果证伪，则该理论不一定正确

、一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的

、一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论也不一定是错误的

答案：

33、【单选题】
费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的，其前提假设是：() [1分]

、韦伯分数是一个常数

、每个最小可觉差主观相等

、仅在中等刺激强度范围内有效

、不同感觉系统韦伯分数差异很大

答案：

34、【单选题】
注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是：() [1分]

、互补原则

、对比原则

、加法原则

、减法原则

答案：

35、【单选题】
该实验中的辨别条件属于：( ) [1分]

、被试间变量

、被试内变量

、额外变量

、无关变量

答案：

36、【单选题】
该实验的交互作用是() [1分]

、词的类型*辨别条件

、靶子词*非靶子学

、高辨别条件*低辨别条件

、词的类型义辨别条件*追随效应

答案：

37、【单选题】
在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是: () [1分]

、内部效变

、外部效变

、构思效变

、统计结论效变

答案：

38、【单选题】
下列几组数据中，标准差最大的一个是() [1分]

、 -2, -1, 0, 1, 2

、 2, 6, 10, 14, 18

、 5.756, 5.765, 5.890, 5.923

、 1.00, 1.25, 1.50, 1.75, 2.00, 2.25, 2.50, 2.75, 3.00

答案：

39、【单选题】
当样本容量一定时，置位区间的宽度：() [1分]

、随着显著性水平α的增大而增大

、随着显著性水平α增大而减小

、与显著性水平α无关

、与显著性水平α的平方根成正比

答案：

40、【单选题】
某考生得分为81，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是() [1分]

、简单次数分布表

、分组次数分布表

、累加次数分布表

、相对次数分布表

答案：