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浙江省2001年10月自考学前教育管理学试题
1、【 单选题
管理成功的秘诀在于(    ) [1分]
组织文化
管理工具
科学技术
严密的组织结构
答案:
2、【 单选题
泰罗的科学管理思想反映在他的代表作(    )之中。 [1分]
《科学管理原理》
《工业文明中人的问题》
《一般管理与工业管理》
《社会和经济组织的理论》
答案:
3、【 单选题
指导管理工作的行动准则是(    ) [1分]
管理原则
管理目标
管理体制
管理理论
答案:
4、【 单选题
总结要以(    )为基础。 [1分]
领导要求
评价标准
日常检查
教师个人实际
答案:
5、【 单选题
目前幼儿园教研组通常按(    )分组 [1分]
活动
课题
年龄班
程度和水平
答案:
6、【 单选题
幼儿园的经费预算是由(    )制订的。 [1分]
园长
园务委员会
财会人员
全体教师
答案:
7、【 单选题
对园长文化专业素养方面的要求,目的在于(    ) [1分]
完善管理制度
实行内行领导
提升管理档次
调动积极性
答案:
8、【 多选题
控制的三步骤指的是(    ) [1分]
确定标准
对照标准衡量
实行分工
建立指挥系统
采取措施纠偏
答案:
9、【 多选题
法约尔提出的管理活动的一般职能有(    ) [1分]
计划
组织
指挥
协调
控制
答案:
10、【 多选题
实行阶段的管理活动包括(    ) [1分]
计划
组织
协调
指导
总结
答案:
11、【 多选题
园所物质条件创设的一般要求是(    ) [1分]
合乎安全、卫生与教育要求
因地制宜改善办园条件
建设具有多功能、豪华舒适的园所硬件
发挥幼儿园自主性和积极性
注重办园条件的实际效用
答案:
12、【 多选题
幼儿园评价的特点是(    ) [1分]
是有连续性的活动过程
是有目的有计划有意识的行为系统
根本目的在于作出价值判断
评价是为了区分等级
评价者与被评价者是统一的
答案:
13、【 判断题
管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。(    ) [1分]
答案: 错误
14、【 判断题
总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价,不是针对哪个计划进行的。(    ) [1分]
答案: 错误
15、【 判断题
园长工作目标属于观念性目标,教师工作目标是指标性目标。(    ) [1分]
答案: 错误
16、【 判断题
幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。(    ) [1分]
答案: 错误
17、【 判断题
总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。(    ) [1分]
答案: 错误
18、【 判断题
提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。(    ) [1分]
答案: 错误
19、【 判断题
提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。(    ) [1分]
答案: 正确
20、【 判断题
召开会议是确保幼儿园双重任务很好完成的基本形式。(    ) [1分]
答案: 错误
21、【 填空题
管理的基本任务是使   ,实现组织的目标,管理的实质是   。 [每空1分]
答案: ["组织成员以最有限时间、精力、资金和物质","提高效率"]
22、【 填空题
人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是   ,这是管理学发展的一个重大演变。 [每空1分]
答案: ["以人为中心研究管理问题"]
23、【 填空题
管理的二重性是指   。 [每空1分]
答案: ["自然属性和社会属性"]
24、【 填空题
人是管理的核心,积极性原则即   的原则。 [每空1分]
答案: ["全员参与管理和组织"]
25、【 填空题
检查与指导相结合,常用的指导方式有:一是  ,二是树榜样,总结推广经验,三是因人而异的指导。 [每空1分]
答案: ["面向全员的指导性报告"]
26、【 填空题
目标管理是通过   来实现的。 [每空1分]
答案: ["计划管理"]
27、【 填空题
卫生保健工作的内容主要有防病,   和   。 [每空1分]
答案: ["锻炼","营养"]
28、【 填空题
园所管理水平的高低受园长的   的大小的影响。 [每空1分]
答案: ["非权力性影响力"]
29、【 填空题
幼儿园高层管理者的主要职责是   和   。 [每空1分]
答案: ["出主意","用干部"]
30、【 填空题
幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“   ”和“   ”的问题。 [每空1分]
答案: ["怎样评","由谁来评"]
31、【 填空题
幼儿园评价的目的在于获得   的依据。 [每空1分]
答案: ["改进园的教育和各方面工作"]
32、【 简答题
学前教育管理 [4分]
解析:
有关幼教行政人员和管理者按照教养工作的客观规律,以党的教育方针为准则,根据一定的指导原则,采用科学的工作方式,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,从而获得最大的兴办学前教育的效益。
33、【 简答题
园所管理原则 [4分]
解析:
 是实现园所管理目标所必须遵守的行动准则,是对园所管理系统提出的基本要求。
34、【 简答题
保教人员一日工作程序化 [4分]
解析:
是通过将保教人员岗位责任制与幼儿园生活制度、生活常规结合起来,对保教人员在一日生活各个环节应做的工作进行具体分析,使岗位责任制规定的具体工作内容和要求落实到人,落实到时间和地点,并规定完成的程度与工作质量,同时进一步明确教养员与保育员工作的相互联系,使保教人员一日工作程序化、规范化。
35、【 简答题
简述我国基层幼教行政的主要内容。 [5分]
解析:
(1)面向各类托幼园所实行统一管理,    
(2)视导工作规范化,    
(3)有计划地开展教研活动和培训工作,    
(4)抓好示范园、中心园,以点带面建立业务网络。
36、【 简答题
幼儿园计划的内容和格式。 [5分]
解析:
(1)园所基本情况分析;    
(2)本学期总的工作任务;    
(3)各方面的具体要求的措施;    
(4)工作日程安排或逐月重大工作项目安排。
37、【 简答题
什么是园所规章制度?结合实例论述园所规章制度的建立与执行的要求。 [11分]
解析:
园所规章制度是幼儿园组织的基本活动准则,是组织正常运行的保证,是幼儿园的“法”,是必须遵守的具体条文,具有保证秩序、增强人员责任感、将积极性纳入科学管理轨道的作用。    
建立的要求:    
(1)制度切合实际,具有可行性;    
(2)明确具体,便于执行;    
(3)有群众性;   执行的要求:    
(1)反复讲解,宣传教育,不可流于形式;    
(2)严格要求,严肃执行,认真督查,奖罚分明;    
(3)以身作则,树立榜样;    
(4)按原则办事,有章必循,避免前紧后松。
38、【 简答题
请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性。 [13分]
解析:
现代管理思想强调人是管理的核心,为此应加强教职工队伍建设,调动人的积极性;    
首先认清园所管理两大任务的一致性:园所工作目标和组织成员发展目标的一致性;    
其次正确理解和认知人的积极性:人的积极性是处于能动状态下的心理活动,针对一定目标的外在表现。    
它来自于个体动机,团体动机和社会动机三方面,现实中人的三种动机是相互交叉的,在某一情景中有一种突出强烈的主导动机;    
第三,调动人积极性的策略:    
(1)树立人是管理对象与主体统一的观点;    
(2)创设宽松的精神心理气氛,建立和疏通信息沟通渠道;    
(3)将人的积极性三方来源有机结合,影响教职工;
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1页,共38个题库
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