1、【
单选题
】
(绪P3)体现社会主义基本道德规范的本质要求的是 【 】
[1分]
、
马克思主义指导思想
、
社会主义荣辱观
、
爱国主义
、
集体主义
答案：
2、【
单选题
】
(1P21)能够体现马克思主义信仰或理想信念崇高性的是 【 】
[1分]
、
对金钱的崇拜
、
对权力的崇拜
、
追求个人的解脱
、
追求所有人的解放
答案：
3、【
单选题
】
(1P26)在共产主义社会，社会生产力高度发展，物质产品极大丰富，人们精神境界极大提高，消费资料实行 【 】
[1分]
、
"各尽所能，按劳分配 "
、
“各尽所能，按生产资料分配”
、
"各尽所能，按生活资料分配”
、
“各尽所能，按需分配”
答案：
4、【
单选题
】
(2P38)热爱自己的国家是爱国主义的必然 【 】
[1分]
、
政治要求
、
思想要求
、
道德要求
、
精神要求
答案：
5、【
单选题
】
(2P50)贯穿中国历史发展的一条主线是 【 】
[1分]
、
团结统一
、
爱好和平
、
爱国主义
、
自强不息
答案：
6、【
单选题
】
(3P59)人生观的核心是 【 】
[1分]
、
人生目的
、
人生价值
、
人生态度
、
人生发展
答案：
7、【
单选题
】
(3P61)人生实践活动的总目标是 【 】
[1分]
、
人生目的
、
人生价值
、
人生态度
、
人生理想
答案：
8、【
单选题
】
(3P66)每个人要实现自己的人生价值，都必须选择和确立一定的 【 】
[1分]
、
人生目的
、
人生价值目标
、
人生态度
、
人生观
答案：
9、【
单选题
】
(3P71)人生的自我价值，是指 【 】
[1分]
、
人对自然界的利用和改造
、
人对社会和他人所作的贡献
、
个体的人生活动对社会、他人所具有价值
、
个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值
答案：
10、【
单选题
】
(3P77)____是人类生存和发展的先决条件。 【 】
[1分]
、
利用和改造自然
、
改造和保护自然
、
开发和征服自然
、
人与自然和谐相处
答案：
11、【
单选题
】
(5P125)社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网等。社会公德调整和规范的是 【 】
[1分]
、
社会经济生活领域
、
社会公共生活领域
、
社会政治生活领域
、
社会文化生活领域
答案：
12、【
单选题
】
(SP131)职业的基础是 【 】
[1分]
答案：
13、【
单选题
】
(5P150)“远亲不如近邻”一说，体现了家庭美德内容中的 【 】
[1分]
、
尊老爱幼
、
男女平等
、
勤俭持家
、
邻里团结
答案：
14、【
单选题
】
(5P1s，)伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是 【 】
[1分]
、
道德认识
、
道德意志
、
道德情感
、
道德习惯
答案：
15、【
单选题
】
(5P158)人在抉择道德行为时的决心和毅力是 【 】
[1分]
、
道德认识
、
道德情感
、
道德意志
、
道德信念
答案：
16、【
单选题
】
(6P167)下列有关依法治国的标志的表述中，错误的是 【 】
[1分]
、
主要不在于法律的多少
、
主要在于法律体系是否完善
、
主要在于法律是否由人民制定
、
主要在于是否切实体现和维护人民的意志和利益
答案：
17、【
单选题
】
(7P185)法的核心特征是 【 】
[1分]
、
国家意志性
、
法律公正性
、
适用广泛性
、
国家强制性
答案：
18、【
单选题
】
(7P187)通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，体现了法的 【 】
[1分]
、
评价作用
、
教育作用
、
制裁作用
、
指引作用
答案：
19、【
单选题
】
(7P192)不以当事人的主观意志为转移的、引起法律关系产生、变更或消灭的事实，是 【 】
[1分]
、
法律权利
、
法律后果
、
法律事件
、
法律行为
答案：
20、【
单选题
】
(8P210)规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务的是 【 】
[1分]
答案：
21、【
单选题
】
(8P219)在我国，国家主席作为我国国家机构的重要组成部分，其职权不包括【 】
[1分]
、
公布法律、发布命令
、
提名国务院总理人选
、
发布特赦令
、
决定国家重大事项
答案：
22、【
单选题
】
(8P221)我国的法律监督机关是 【 】
[1分]
、
人民法院
、
人民代表大会
、
人大常委会
、
人民检察院
答案：
23、【
单选题
】
(8P扔)下列不属于与公共生活相关的行政法律规范的是 【 】
[1分]
、
治安管理处罚法
、
集会游行示威法、
、
道路交通安全法
、
劳动合同法
答案：
24、【
单选题
】
(8P235)调整平等主体的公民之间、法人之间及公民和法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称是 【 】
[1分]
答案：
25、【
单选题
】
(8P244)严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚惩罚的行为是 【 】
[1分]
答案：
26、【
多选题
】
(2P38)爱国主义是一个历史范畴，我们提倡的爱国家是爱——的国家。 【 】
[2分]
、
由先进阶级统治的
、
合乎生产力发展的
、
符合社会进步要求的
、
地大物博物产富饶的
答案：
27、【
多选题
】
(3P55)积极进取的人生态度 【 】
[2分]
、
肯定人的主观能动性
、
能够用乐观的心态看待世界
、
对生活充满信心，勇于开拓，善于创新
、
不怕人生道路上的困难和挫折，经得起磨难和考验
答案：
28、【
多选题
】
(4P99)社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接，这 【 】
[2分]
、
是我国社会主义现代化建设的客观要求
、
是我国社会主义道德建设的内在要求
、
为社会主义现代化建设提供精神动力
、
使体现时代特点的社会主义道德体系具有鲜明的民族特色
答案：
29、【
多选题
】
(5P120)2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中，第一次系统明确地提出的公民基本道德规范有爱国守法和 【 】
[2分]
、
敬业奉献
、
明礼诚信
、
团结友善
、
勤俭自强
答案：
30、【
多选题
】
(5P139)提高职业道德素质的途径包括 【 】
[2分]
、
尽量从事自己热爱的职业
、
努力学习、增强职业道德意识
、
努力塑造优良的职业品质
、
努力锻炼实际履行职业道德规范的能力
答案：
31、【
多选题
】
(6P174)按照社会主义法治理念的本质要求，其深刻内涵可以概括为依法治国以及【 】
[2分]
、
执法为民
、
公平正义
、
服务大局
、
党的领导
答案：
32、【
多选题
】
(7P187)法的基本构成要素可以分为 【 】
[2分]
答案：
33、【
多选题
】
(8P230)根据《中华人民共和国民法通则》的规定，下列权利中，属于身份权的是【 】
[2分]
答案：
34、【
简答题】
(1P22)简述“建设中国特色的社会主义是我们共同的理想信念”所包含的基本内容。
[6分]
解析：
建设中国特色的社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容就是：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴。它集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者和爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。
35、【
简答题】
(4P99)简述中华民族传统美德的主要内容。
[6分]
解析：
(1)爱国奉献，以天下为己任；勤劳勇敢，追求自由解放；求真务实，敬重诚实守信；乐群贵和，强调人际和谐；励志自强，崇尚精神境界；德性修养，重视躬行慎独；
(2)中华民族优良道德传统还有谦虚谨慎、戒骄戒躁、廉洁奉公、勤俭节约、艰苦朴素、宽厚待人、见义勇为、孝敬父母、尊师敬业等等，这些都一直为广大人民群众所熟悉并实行。
36、【
简答题】
(6P167)简述公民在法律面前一律平等的含义。
[6分]
解析：
公民在法律面前一律平等，是我国宪法规定的社会主义法治的基本原则。这一原则是人民当家作主的国家本质在宪法上的重要体现，也是我国社会主义法治的民主性、人民性的必然要求。
我国《宪法》第33条明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的义务。任何组织和个人都没有超越宪法和法律和特权，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。不允许有不受法律约束或凌驾于法治之上的特殊公民。为此，在立法、执法、司法、守法等各个环节，要做到“相同的情况相同对待，不同的情况不同对待”。
37、【
简答题】
(7P204)简述违法行为的构成要件及其分类。
[6分]
解析：
违法行为是国家机关、企业事业单位、社会团体和公民个人因违反法律规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应当承担法律责任的行为。包括作为和不作为。
违法行为一般有四个构成要件：主体是具有法定责任能力的自然人、祛人或国家机关；客体是侵犯了法律所保护的利益；客观上实施了违反法律规定的行为；主观上有过错。
根据违法行为的性质和危害程度不同，违法行为可以分为刑事违法行为、行政违法行为和民事违法为。
38、【
简答题】
（5P160）试述良好个人品德修养的途径和方法。
[10分]
解析：
个人品德修养即个人道德修养，是个体在道德意识、道德许为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动。
进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要可以概括为：
(1)认真学习，提高道德认识。认真学习社会道德规范，提高对社会主义道德体系及其要求的认识，提高对道德行为准则及其意义的认识，提高道德评价能力，是进行道德修养、锤炼个人品德的基本途径。提高道德认识的修养方法有：
①学思明理。学习思考，明白道理。认真学习和掌握社会主义道德的各种知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理予以深入思
②择善而从。虚心学习，择善从之。在实际生活中勤于学习，善于学习，取长补短，既增进知识，又促进个人 品德修养。
③学习榜样。学习先进，效仿榜样。以模范人物的优良品德、高尚道德情操作为自己的榜样，努力仿效，从而塑造自己优良的个人品德。
(2)勤于实践，加强道德行为训练。勤于道德实践，不断重复和强化道德行为，以养成道德习惯，是进行道德修养、锤炼个人品德的根本途径。加强道德行为训练的修养方法有：
①知行统一。通过道德实践，实现道德认知与道德行为的有机统一，把外部的道德教育转化为个人内在的道德品质。
②积善成德。精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不断地积累成为个人品德。
(3)严格要求，完善道德品质。认真开展自我批评，严格要求自己，净化自我心灵，改正错误以完善自己，保持良好的品行，是进行道德修养、锤炼个人品德的重要途径。完善道德品质的修养方法有：
①省察克治。通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，坚决克服和整治掉所发现的不良念头和习惯。
②陶冶情操。提高对自然、社会和艺术美的感受，在丰富的社会生活实践中，以各种丰富、高尚的感情和志趣，启迪自我的心灵，不断培养和加深自己的道德情感，激发道德需要和欲望。
③慎独自律。慎独是在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。
每个社会成员如果长期坚持用这些方法进行道德修养，能够使自己不断进步、不断完善，形成良好的个人品德，达到较高的道德境界，成为品德高尚的人。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
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