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09年7月自考《马克思主义基本原理概论》模拟试题(三)
1、【 单选题 】
划分两种历史观的根本标准是(    ) [1分]
、 是否承认阶级斗争
、 是否承认国家的存在
、 是否承认社会存在决定社会意识
、 是否承认人类社会的内在矛盾
答案:
2、【 单选题 】
对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分(    ) [1分]
、 唯物主义和唯心主义的标准
、 反映论和先验论的标准
、 可知论和不可知论的标准
、 辩证法和形而上学的标准
答案:
3、【 单选题 】
矛盾的斗争性和同一性的关系是(    ) [1分]
、 本原和派生的关系
、 主要和次要的关系
、 绝对和相对的关系
、 根据和条件的关系
答案:
4、【 单选题 】
空间的特性是(    ) [1分]
、 一维性
、 二维性
、 三维性
、 多维性
答案:
5、【 单选题 】
马克思主义哲学是(    ) [1分]
、 科学之科学
、 关于客观世界一切规律的科学
、 关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学
、 思维活动及其发展规律的科学
答案:
6、【 单选题 】
主张没有物质的运动的观点是(    ) [1分]
、 唯心论
、 不可知论
、 机械唯物论
、 朴素唯物论
答案:
7、【 单选题 】
马克思主义哲学的两个显著特点是(    ) [1分]
、 科学性和阶级性
、 原则性和灵活性
、 实践性和阶级性
、 科学性和革命性
答案:
8、【 单选题 】
矛盾斗争的无条件性是指(    ) [1分]
、 不需要任何条件
、 能脱离同一性而进行斗争
、 不被任何条件所限制
、 能打破特定条件的限制
答案:
9、【 单选题 】
事物的质是指(    ) [1分]
、 事物的规模和发展程度
、 事物中所包含的维持其存在的方面
、 事物保持其质的量的限度
、 使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性
答案:
10、【 单选题 】
时间和空间是(    ) [1分]
、 物质的两种属性
、 运动着的物质的存在形式
、 整理认识材料的工具
、 感觉系列调整了的体系
答案:
11、【 单选题 】
劳动在人类意识产生过程中起了决定作用,这是因为劳动(    ) [1分]
、 使自然环境发生了变化
、 为意识的产生提供了客观需要和可能
、 为人类提供了生活资料
、 使人更好地适应自然
答案:
12、【 单选题 】
量变和质变的根本区别是(    ) [1分]
、 量变是渐进的,质变是突然的
、 量变是不显著的,质变是显著的
、 量变是在度的范围内的变化,质变是超出度的范围的变化
、 量变是以数量规定的,质变是以属性规定的
答案:
13、【 单选题 】
现实可能性是指(    ) [1分]
、 现实中有充分根据和必要条件的可能性
、 现实中虽有一定根据,但根据尚未充分展开的可能性
、 目前尚未实现,将来可以实现的可能性
、 实现的可能性
答案:
14、【 单选题 】
爆发式飞跃是(    ) [1分]
、 解决矛盾的一种对抗的质变形式
、 解决矛盾的非对抗性的质变形式
、 新质要素的逐渐积累
、 量变和质变的相互转化
答案:
15、【 单选题 】
法律规范的贯彻(    ) [1分]
、 靠社会舆论和习惯来实现
、 靠社会成员的自觉遵守来实现
、 靠国家强制执行
、 靠自由讨论来实现
答案:
16、【 单选题 】
事物的发展既是连续的又是非连续的,这是(    ) [1分]
、 辩证法的观点
、 形而上学的观点
、 二元论的观点
、 诡辩论的观点
答案:
17、【 单选题 】
意识对物质反作用的基本途径是(    ) [1分]
、 个人的主观努力
、 社会实践
、 社会的客观物质条件
、 主观条件和客观条件的统一
答案:
18、【 单选题 】
事物的否定方面是指(    ) [1分]
、 事物中处于主导地位的方面
、 事物中消极的方面
、 事物中维持其存在的方面
、 事物中促使其灭亡的方面
答案:
19、【 单选题 】
人口因素是指(    ) [1分]
、 一定质量的人口
、 一定数量的人口
、 一定构成和分布的人口
、 从事物质资料生产和自然生产的人们的总和
答案:
20、【 单选题 】
非上层建筑的社会意识形式包括(    ) [1分]
、 个人心理
、 社会心理
、 自然科学、语言学和逻辑学
、 道德、艺术和哲学
答案:
21、【 单选题 】
共产主义道德的基本原则是(    ) [1分]
、 按需分配的原则
、 集体主义和全心全意为人民服务的精神
、 人道主义原则
、 民主集中制的原则
答案:
22、【 单选题 】
社会意识的相对独立性最突出地表现为(    ) [1分]
、 与社会存在发展变化的不完全同步性
、 同经济发展的不平衡性
、 具有历史的继承性
、 对社会存在有能动的反作用
答案:
23、【 单选题 】
物质的唯一特性是客观实在性,这里说的“客观实在”是指(    ) [1分]
、 看得见、摸得着的实物
、 物质的具体形态和结构
、 不以人的意志为转移
、 不能被人们所认识
答案:
24、【 单选题 】
上层建筑对社会发展的作用性质取决于它(    ) [1分]
、 是否符合经济基础的要求
、 所服务的经济基础的性质
、 是否推动经济基础的发展
、 是否符合统治阶级的愿望
答案:
25、【 单选题 】
真理的绝对性是指它的(    ) [1分]
、 永恒性
、 客观性
、 不变性
、 终极性
答案:
26、【 单选题 】
社会生产过程包括的环节是(    )。 [1分]
、 购买、生产和销售
、 生产、分配、交换和消费
、 循环、周转和社会资本再生产
、 危机、萧条、复苏和高涨
答案:
27、【 单选题 】
商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是(    )。 [1分]
、 商品与商品的对立
、 商品与货币的对立
、 资本与雇佣劳动的对立
、 生产者与消费者的对立
答案:
28、【 单选题 】
劳动生产率提高以后,在单位时间内生产的商品数量提高了,而从价值量考察则(    )。 [1分]
、 单位商品价值量降低,总的价值量提高
、 单位商品价值量不变,总的价值量提高
、 单位商品价值量降低,总的价值量不变
、 单位商品价值量不变,总的价值量不变
答案:
29、【 单选题 】
马克思说:“货币作为价值尺度,是商品内在尺度即劳动时间的必然表现形式。”这就是说(    )。 [1分]
、 只有出现了货币,商品价值才得到了外在表现
、 价值的内在尺度是劳动时间,外在尺度必然是货币
、 货币可以将商品所包含的劳动时间准确表现出来
、 价值的内在尺度只有通过外在尺度才能表现
答案:
30、【 单选题 】
马克思说:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这句话表明(    )。 [1分]
、 只要物有使用价值也就有价值
、 使用价值是价值的物质承担者
、 使用价值与价值是不可分离的
、 价值是由使用价值决定的
答案:
31、【 单选题 】
简单商品经济的基本矛盾是(    )。 [1分]
、 使用价值和价值的矛盾
、 具体劳动和私人劳动的矛盾
、 私人劳动和社会劳动的矛盾
、 生产力与生产关系的矛盾
答案:
32、【 单选题 】
劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是(    )。 [1分]
、 劳动力存在于人的身体之内
、 劳动力在一定条件下可以转化为商品
、 劳动力使用价值是价值的源泉
、 劳动力价值受历史道德因素影响
答案:
33、【 单选题 】
资本主义生产过程具有二重性,它是(    )。 [1分]
、 劳动过程和价值形成过程的统一
、 劳动过程和价值增殖过程的统一
、 生产过程与流通过程的统一
、 价值形成过程与价值增殖过程的统一
答案:
34、【 单选题 】
在资本主义生产过程中,生产资料的价值(    )。 [1分]
、 随着生产耗费而逐渐消失
、 能够发生价值增殖
、 借助具体劳动转移到产品中去
、 借助抽象劳动而再生产出来
答案:
35、【 单选题 】
资本家采用先进技术的直接动因是(    )。 [1分]
、 降低劳动力价值
、 追逐绝对剩余价值
、 追逐相对剩余价值
、 追逐超额剩余价值
答案:
36、【 单选题 】
我国要在21世纪头20年全面建设(    )。 [1分]
、 更高水平的小康社会
、 高度发达的商品经济社会
、 较高水平的信息化社会
、 高水平的小康社会
答案:
37、【 单选题 】
走新型工业化道路,最主要的是要把工业化和(    )结合起来 [1分]
、 商品化
、 信息化
、 市场化
、 经济现代化
答案:
38、【 单选题 】
我国发展农业的根本出路是(    )。 [1分]
、 稳定家庭联产承包责任制
、 增加政府对农业的投入
、 切实减轻农民负担
、 发展科技和教育
答案:
39、【 单选题 】
经济增长方式由粗放型向集约型转变,关键是依靠(    )。 [1分]
、 增加积累和扩大生产规模
、 引入国外先进生产技术
、 科技进步和提高劳动者素质
、 加快科技成果向生产的转化
答案:
40、【 单选题 】
实施科教兴国战略的关键所在是 (    ) [1分]
、 贯彻教育为本的思想
、 尊重知识,尊重人才
、 发展科学技术
、 把科技、教育与经济建设紧密结合起来
答案:
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