1、【
单选题
】
《五代史伶官传序》使用的论证方法是
[1分]
、
对比、演绎
、
演绎、归纳
、
类比、演绎
、
对比、归纳
答案：
2、【
单选题
】
下列《吃饭》一文提到的古人中，被作者认为是“中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房”的是
[1分]
答案：
3、【
单选题
】
《冯谖客孟尝君》中，总体而言，冯谖再三弹铗而歌的目的是
[1分]
、
不甘无所事事
、
为赡养老母而求助
、
要求优裕生活
、
有意试探孟尝君
答案：
4、【
单选题
】
《种树郭橐驼传》：“吾问养树，得养人术。”其中“养人”指的是
[1分]
答案：
5、【
单选题
】
下列《前赤壁赋》中的语句，与《诗经》有关的是
[1分]
、
白露横江，水光接天
、
桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光
、
诵明月之诗，歌窈窕之章
、
月明星稀，乌鹊南飞
答案：
6、【
单选题
】
《哭小弟》中将整篇文章主旨升华的语句是
[1分]
、
他想活，他想活下去呵
、
回首悠悠无恨事，丹心一片向将来
、
我哭我们这迟开而早谢的一代人
、
壮志未酬，洒泪岂只为家痛
答案：
7、【
单选题
】
《都江堰》中“他的这点学问，永远水气淋漓”所指的是
[1分]
、
他的学问还不够清晰，难以被人理解
、
他的治水理论比现在更全面、更严密
、
他的学问局限于水利，其他方面有所欠缺
、
他的治水理论直到现在仍有指导意义
答案：
8、【
单选题
】
《蚂蚁大战》最后说：“至于我目睹的这场大决战，发生于总统波尔克任内，时间在韦伯斯特制订的逃亡奴隶法案通过前5年。”这句话的深层用意在于
[1分]
、
记录蚂蚁大战发生的具体日期
、
表明作者对逃亡奴隶法案的不满
、
学习吉尔贝和斯宾塞的记录方式
、
以蚂蚁大战“微言”社会和历史
答案：
9、【
单选题
】
从《饮酒》(其五)的内容看，它的创作时间是在陶渊明
[1分]
、
步入仕途之前
、
任江州祭酒时
、
任彭泽县令时
、
归隐田园之后
答案：
10、【
单选题
】
下列《行路难》(其一)的诗句中，运用了吕尚典故的是
[1分]
、
金樽清酒斗十千
、
闲来垂钓碧溪上
、
忽复乘舟梦日边
、
长风破浪会有时
答案：
11、【
单选题
】
《长恨歌》所写唐玄宗与杨贵妃秘誓今生来世两情相守的地方是
[1分]
答案：
12、【
单选题
】
《早雁》中表现敌人猖狂、朝廷无能，以致边民有家难归的一联是
[1分]
、
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀
、
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来
、
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回
、
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔
答案：
13、【
单选题
】
下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)的词句中，借景抒情的是
[1分]
、
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼
、
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收
、
叹年来踪迹，何事苦淹留
、
争知我、倚栏干处，正恁凝愁
答案：
14、【
单选题
】
下列《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写的景物中，标志着“春又归去”的是
[1分]
答案：
15、【
单选题
】
下列《再别康桥》诗句中，诗人以物自喻的是
[1分]
、
在康河的柔波里，我甘心做一条水草
、
我轻轻的招手，作别西天的云彩
、
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥
、
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫
答案：
16、【
单选题
】
下列《我愿是一条急流》诗句中，描述“云朵”、“大旗”的是
[1分]
、
穿过崎岖的道路
、
在旷野的上空，疲倦地傲然停立
、
耸立在高山之巅
、
在幽谷中隐藏，饱受风雨的打击
答案：
17、【
单选题
】
《哦，香雪》中热情地劝香雪留在话山口站自己亲戚家住一夜再回台儿沟的人是
[1分]
、
中年女乘务员
、
“北京话”
、
女大学生
、
凤娇
答案：
18、【
单选题
】
下列小说作品中运用倒叙手法安排故事结构的是
[1分]
、
《断魂枪》
、
《麦琪的礼物》
、
《金鲤鱼的百裥裙》
、
《苦恼》
答案：
19、【
多选题
】
下列《秋水》(节选)短语中，被用为比喻的有
[2分]
、
小石小木之在大山
、
四海之在天地之间
、
中国之在海内
、
梯米之在大仓
、
毫末之在于马体
答案：
20、【
多选题
】
下列语句中，所写的事实发生于战国时期的有
[2分]
、
邻国之民不加少，寡人之民不加多
、
今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之
、
遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出
、
守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师
、
寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨
答案：
21、【
多选题
】
下列《爱尔克的灯光》语句中，表现作者回到故乡既留恋又痛恨的心情的有
[2分]
、
黑暗来了，我的眼睛失掉了一切
、
十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变
、
用留恋的眼光看我出生的房屋，这应该是最后的一次了
、
我花费了自己不少的眼泪和欢笑
、
我高兴地来，痛苦地去
答案：
22、【
多选题
】
《湘夫人》的抒情方法有
[2分]
、
直抒胸臆
、
借典故抒情
、
借景抒情
、
借举止抒情
、
借比喻抒情
答案：
23、【
多选题
】
《宝黛吵架》中写宝黛二人“假意试探”却“将真心真意瞒起来”，对此起画龙点睛
作用的话语有
[2分]
、
两假相逢，终有一真
、
不是冤家不聚头
、
可知你心里时时有这个“金玉”的念头
、
眼不见，心不烦
、
人居两地，情发一心
答案：
24、【
简答题】
微软公司总裁比尔•盖茨在回答记者提问“怎么看机会对人生和事业的影响”时，似乎答非所问地说：“最近我母亲病逝，我深感对母亲的孝顺是不能等待的;一个企业家回报社会也不能等待，投入慈善事业是我的理想和追求。”
你对比尔•盖茨的这一回答有什么想法?请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，
文体不限(诗歌除外)。
[30分]
解析：
一类卷（26—30分）
A．内容：中心突出、见解深刻 B．语言：行文流畅、语言准确 C．篇章：结构谨严、层次明晰
二类卷（21—25分）
A． 内容：中心明确、内容充实 B． 语言：文从字顺、语言基本准确 C． 篇章：解雇完整、层次分明
25、【
简答题】
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者
少：
[1分]
解析：
小看，以......为少
26、【
简答题】
方其系燕父子以组，函梁君臣之首
组：
[1分]
解析：
绦带，这里指绳索
27、【
简答题】
乃分其骑以为四队，四向
四向：
[1分]
解析：
向着四面
28、【
简答题】
因乱抽他帙以试，无不尽然
帙：
[1分]
解析：
书套，此指书
29、【
简答题】
见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸
怜：
[1分]
解析：
爱
30、【
简答题】
苏子愀然，正襟危坐而问客日
愀然：
[1分]
解析：
书套，此指书
31、【
简答题】
促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜
龃龉：
[1分]
解析：
生疏而不流畅
32、【
简答题】
人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑
魇：
[1分]
解析：
梦中惊叫
33、【
简答题】
坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏
圮：
[1分]
解析：
塌
34、【
简答题】
朝驰余马兮江皋，夕济兮西滋
济：
[1分]
解析：
渡过
35、【
简答题】
阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：
更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。
A这段文字说明了什么道理?
B指出这段文字使用的论证方法。
C除了比喻之外，这段文字还采用了什么修辞手法?
[6分]
解析：
A．做任何事，有毅力者成，反是者败
B．对比
C．层递，排比
36、【
简答题】
阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。
A文中项羽的“自为诗”表现了他什么样的心境?
B写出文中描写项羽行为举止的语句。
C“虞兮悲歌”作为霸王别姬的典型情节，体现了《史记》人物传记的何种突出特点?
[6分]
解析：
A．英雄多情而无可奈何
B．项王则夜起，饮帐中；项王乃悲歌慷慨；项王泣数行下
C．善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工
37、【
简答题】
阅读《香市》中的下列文字，回答问题：
在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有个空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。
A作者描写“南洋武术班’’的技艺高超，其意图是什么?
B今昔香市主角的转移说明了什么?
C指出这段文字使用的写作方法。
[6分]
解析：
A．以反衬手法表现今不如昔
B．说明了当时农村经济的凋敝及其对市镇的影响
C．对比
38、【
简答题】
阅读《雨巷》中的一节，回答问题：
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
A“雨巷”和“丁香”的象征意义分别是什么?
B本节诗的情感主调是什么?
C写出本节诗中的韵脚。
[6分]
解析：
A．人生漫漫、天地狭窄； 美丽、高洁、愁怨
B．孤独愁苦，也不乏思索、希望与探求的积极因素
C．长，巷，娘
39、【
简答题】
阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题：
邻人讼生，讦发婴宁妖异。邑宰素仰生才，稔知其笃行士，谓邻翁讼诬，将杖责之。生为乞免，遂释而出。母谓女日：“憨狂尔尔，早知过喜而伏忧也。邑令神明，幸不牵累;设鹘突官宰，必逮妇女质公堂，我儿何颜见戚里?”女正色，矢不复笑。母曰：“人罔不笑，但须有时。”而女由是竟不复笑，虽故逗之，亦终不笑;然竞日未尝有戚容。
A本段文字中，“母”对婴宁的责备与教诲意味着什么?
B婴宁的“矢不复笑”说明了什么?
C指出本段文字运用的人物描写方法。
[6分]
解析：
A．意味着社会环境、家庭环境对个性自由的束缚。
B.说明子婴宁的自然天性在与群体性、社会性的矛盾冲突中最终被压抑
C．行为描写，语言描写
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00