1、【
单选题
】
1989年，（ ）用“新公共管理”命名了声势浩大的政府改革，使得新公共管理理论由此诞生并受到广泛青睐。
[2分]
、
克里斯托弗•胡德
、
杰里米•里夫金
、
威尔伯•约契
、
丹尼尔•格里菲思
答案：
2、【
单选题
】
在治理理论中，管理活动的手段不包括以下（ ）。
[2分]
、
强制性手段
、
市场手段
、
自主管理手段
、
政府手段
答案：
3、【
单选题
】
以下不属于由第三次工业革命的发展所带来经济生活影响的是（ ）。
[2分]
、
生产方式从批量生产转向个性化定制
、
制造模式从削减式制造转变为叠加式制造
、
生产模式从手工生产转变为机器生产
、
生产组织方式从“集中生产，全球分销”转变为“分散生产，就地销售”
答案：
4、【
单选题
】
《联邦职业教育法》的主要内容不包括以下（ ）。
[2分]
、
职业教育权限的分配与实施
、
职业培训合同的签订
、
地方政府发展职业教育的责任和义务
、
建立联邦职业教育研究所
答案：
5、【
单选题
】
以下对于职业教育人本管理说法错误的是（ ）。
[2分]
、
人本管理认为管理的最终目标是实现人的发展
、
人本管理是一种全员参与的管理
、
人本管理是一种管理驱动
、
人本管理依靠作为被管理者的人实施管理活动
答案：
6、【
单选题
】
1996年，颁布实施（ ），填补了我国专门的职业教育法律的空白，对我国职业教育的发展和管理产生了重大影响。
[2分]
、
《中华人民共和国职业教育法》
、
《学校教育法》
、
《教育基本法》
、
《职业训练法》
答案：
7、【
单选题
】
《经济学人》杂志社著名编辑保罗•麦基里认为，第三次工业革命的核心是（ ）。
[2分]
、
互联网信息技术
、
数字化革命
、
可再生能源
、
新型通讯系统
答案：
8、【
单选题
】
在职业培训方面，1967年，韩国制定并颁布（ ），标志着韩国职业培训制度的正式确立。
[2分]
、
《国家技术资格法》
、
《职业教育促进法》
、
《教育法》
、
《职业培训法》
答案：
9、【
单选题
】
俄罗斯的教育体系不包括（ ）。
[2分]
、
普通教育
、
基础教育
、
职业教育
、
专业教育
答案：
10、【
单选题
】
各国职业教育管理相同的发展方向不包括（ ）。
[2分]
、
依法实施管理
、
单一主体参与
、
中央和地方合作开展管理
、
管理方式趋向多样
答案：
12、【
填空题
】
治理理论在价值观上，在认可“效率”价值观的同时，更加强调
。
[每空2分]
答案：
[""]
13、【
填空题
】
公共管理的重要组成部分是
，公共管理理论向治理理论方向的发展，对其具有重要的启示。
[每空2分]
答案：
[""]
14、【
填空题
】
作为一种社会组织，职业院校管理的变革能从
中汲取充足的营养。
[每空2分]
答案：
[""]
15、【
填空题
】
劳动者素质的提高主要依靠教育，特别是依靠
。
[每空2分]
答案：
[""]
18、【
填空题
】
是提高职业教育质量的基本途径，促进教育公平的重要手段。
[每空2分]
答案：
[""]
19、【
填空题
】
行指会的主要职责包括开展职业教育研究，
，参与制定职业教育政策、基本标准和教学评估方案等。
[每空2分]
答案：
[""]
20、【
填空题
】
作为国家或职业教育机构实施的活动，受到国家或职业教育机构总体指导思想指导的是
。
[每空2分]
答案：
[""]
21、【
简答题】
改善需求结构
[4分]
解析：
是指要建立长效机制，充分释放内需特别是居民潜在的有效的消费需求，在继续发挥投资和出口对经济发展的拉动作用的同时，扩大内需特别是消费需求在经济发展中的贡献率。
22、【
简答题】
简述新公共管理运动及其理论应运而生的时代背景？
[4分]
解析：
新公共管理运动及其理论之所以广受欢迎，有其特定的时代背景。从公共管理的角度看，则是因为传统官僚制的失效。在管理实践中，官僚制曾长期居于主导地位，这主要是因为官僚制能够保证公共管理的高效率，但随着时间的推移，官僚制导致的思想僵化、官本位、官僚主义作风等严重影响了公共管理的效率。官僚制得以存在的合法性基础不复存在。正是在这样的背景下，新公共管理运动及其理论应运而生。
23、【
简答题】
试论述建设现代职业教育体系的任务？
[4分]
解析：
建设现代职业教育体系的12项任务：
（1）政府主导、行业指导、企业参与的办学制度
（2）集团化发展制度
（3）职业教育学历、学位和职业资格衔接制度
（4）产业发展与职业教育同步规划制度
（5）产业技术技能双向积累制度
（6）以校企合作为基础的现代职业院校制度
（7）以工学结合为核心的人才培养制度
（8）以公共财产为主的多元经费保障制度
（9）以“双师型”教师队伍为特点的人事管理制度
（10）职业教育社区服务制度
（11）职业教育区域合作制度
（12）职业教育督导评估制度。
这12项任务，有的已经比较成熟，有的正在开展试验试点，有的还只是设想。但不论是哪种情况，这些任务的完成，都必定需要有效的管理制度和体系的配套。从这个角度讲，建设现代职业教育体系必定要求变革现行的职业教育管理，实现职业教育管理的科学发展，形成与现代职业教育体系相适应的管理制度和体系。事实上，现代职业教育管理体系本身就是现代职业教育体系的重要组成部分。因此，现代职业教育管理体系的塑造是现代职业教育体系建设的题中应有之义。
24、【
简答题】
《教育规划纲要》的工作方针是“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”。
《教育规划纲要》提出要大力发展职业教育。到2020年，形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。政府切实履行发展职业教育的职责，把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。统筹中等职业教育与高等职业教育发展，健全多渠道投入机制，加大职业教育投入。把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。加强“双师型”教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力。制定职业学校基本办学标准。完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法。建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。开展职业技能竞赛。
另外，还强调应调动行业企业的积极性。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，促进校企合作制度化。鼓励行业组织、企业举办职业学校，鼓励委托职业学校进行职工培训。制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师实践，鼓励企业加大对职业教育的投入。
问题：根据上述案例试分析我国职业教育管理的发展趋势？
[6分]
解析：
答案提示：
尽管世界形势纷繁复杂，但发展与和平一道，仍然是当今世界各个领域的核心主题。在教育领域也是如此。正因为如此，《教育规划纲要》才将“优先发展”作为首要的工作方针。所谓“优先发展”：一是指教育要发展；二是指在各领域的发展中，教育发展应摆在优先位置。在教育发展中，职业教育的发展是重要方面。近年来，我国职业教育界以科学发展观为指导，认真落实《教育规划纲要》精神，充分发挥积极性、主动性和创造性，学习借鉴发达国家经验教训，有力地促进了职业教育的科学发展。从实践来看，作为职业教育工作的重要组成部分，职业教育管理与职业教育的其他工作一起，呈现出科学发展的趋势。主要体现在：
（1）管理理念人本化。管理理念的人本化体现了科学发展观的要求，适应了管理理论与实践向治理方向发展的走势。从这个意义上讲，以人为本的管理也将在职业教育行政管理和院校管理两个层面得到更为普遍的践行。或者说，管理理念的人本化将会成为我国职业教育管理的一大发展趋势。
（2）管理基础法制化。从职业教育发达国家的经验来看，职业教育管理的法制化是职业教育迅速发展的重要保障。因此，加强职业教育法制建设，做到依法管理，是职业教育管理的必然趋势。从我国实际情况来看，我国已经走在职业教育管理法制化的道路上，但是这条道路仍然崎岖不平，而且不够宽阔。在不远的将来，我们能看到更为丰富、立体感更强的职业教育法律体系。
（3）管理主体多元化。职业教育管理主体的多元化与职业教育发达国家的普遍经验相一致，与管理理论与实践的走向相符合，与我国职业教育在新时期发展任务相适应，因而也是我国职业教育管理的重要走向。
（4）管理行为协同化。管理行为的协同化既是科学发展观的客观要求，也反映了管理理论向治理方向发展的基本趋势。科学发展观的基本要求是实现全面协调可持续的发展。协调发展的要求在职业教育管理上的重要体现之一就是不同管理主体管理行为的协同化。根据治理理论，只有各主体之间基于平等地位，经过沟通协商，才能保障管理活动的效果。管理行为的协同也是世界各国在职业教育管理上的成功经验。
（5）管理技术信息化。
25、【
简答题】
试论述职业教育管理发展或变革的影响因素？
[4分]
解析：
职业教育管理如何发展或变革会受到诸多因素的影响。
（1）一段时间内国家或职业教育机构发展的总体指导思想。职业教育管理的发展之所以会受到这一因素的影响，是因为职业教育管理是国家或职业教育机构所实施的活动，因而必然要受到国家或职业教育机构总体指导思想的指导。
（2）管理理论的发展趋势。包括职业教育管理在内的各种管理活动都有其自身的规律。职业教育管理应走向何方理应遵循管理本身的规律，而管理理论及其发展走向正是管理规律在认识领域的体现。因此，在考察职业教育管理的发展趋势时，应准确把握管理理论的最新发展方向。
（3）国家经济社会发展方向。相对于普通教育，特别是基础的普通教育而言，职业教育是直接为经济社会发展服务的，受经济社会发展的直接影响。职业教育管理只有以国家经济社会发展状况为依据，才能有效地保障职业教育的健康有序发展，以更好地服务于经济社会发展。
（4）职业教育发展状况。职业教育管理是对职业教育的管理。因此，职业教育本身的发展状况是变革职业教育管理的基础之一。不了解职业教育的实际状况，职业教育管理活动就很难做到针对性。
26、【
简答题】
简述治理理论的特征？
[4分]
解析：
（1）管理理念的服务化（2）管理主体的多元化（3）管理结构的网状化（4）管理手段的多样化
27、【
简答题】
优先发展
[4分]
解析：
一是指教育要发展；二是指在各领域的发展中，教育发展应摆在优先位置。在教育发展中，职业教育的发展是重要方面。
28、【
简答题】
微信课堂
[4分]
解析：
就是基于腾讯微信公众平台，搭建学院自主开发的后台管理系统和数据库，构建形成的顶岗实习教学、管理、信息交流平台，是针对学生顶岗实习区域分布太广、难以管控和不方便集中授课而开发的一种信息化教学方法。
29、【
简答题】
简述如何理解经济发展方式的转变?
[4分]
解析：
经济发展方式的转变：一是指发展理念的转变，即将经济发展的立足点从经济规模转向经济发展的质量和效益；二是指发展动力的转变，即“使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动，更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，更多依靠节约资源和循环经济推动，更多依靠城乡区域发展协调互动”。
30、【
简答题】
职业教育管理
[4分]
解析：
是管理者在多变的环境中，依据职业教育目的、规律以及相关的理论，通过具体措施和手段，调节职业教育体系内外各种关系，引导他人行动并合理配置资源，以达到预定目标的组织活动和全部过程。
31、【
简答题】
简述在公共管理层面上，管理行为的协同化表现在哪些方面？
[4分]
解析：
（1）政府内部不同部门之间管理行为的协同。从实践角度看，政府不同部门之间的协同大致有两种方式：一是政府不同职能部门之间的对话与协商。二是实现管理权力的集中。
（2）不同层级政府管理行为的协同。
（3）政府与非政府机构管理行为的协同化。
32、【
简答题】
“双元制”职业教育
[4分]
解析：
就是职业学校与企业合作开展职业教育的一种模式。在这种模式中，职业学校主要承担普通文化知识和专业理论教育的任务，企业的职责则是提供职业技能和工艺知识培训。
33、【
简答题】
简述我国职业教育法制化程度薄弱表现在哪些方面？
[4分]
解析：
相比于职业教育发达国家而言，我国职业教育法制化程度比较薄弱。主要表现在以下几个方面：
（1）国家层面的职业教育专门法律法规仅有《中华人民共和国职业教育法》，而且经过近20年的发展历程，已经不能适应职业教育发展的需要，亟需修订。
（2）从内容的角度讲，缺乏专门的职业教育与培训经费投入上的法律，缺少专门的行业企业参与职业教育方面的法律。
（3）从操作性上讲，我国职业教育法律体系中的许多规定比较笼统，不够具体，特别是缺乏对相关主体进行追责的明确规定，造成法律难以实施，出现有法不依的现象。
（4）从层次上讲，我国已有的职业教育法律法规体系的主体是部门规章，使得整个法律体系还处在较低的层次上，严重限制了法律法规作用的发挥。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00