1、【
单选题
】
“三月三”是海南黎族苗族人民的“收获节”、“欢乐节”、“感恩节”。2010年4月16日，海南黎族苗族大型歌会“放歌三月三”在海南省琼中广场举行，以表达黎苗人民丰收的喜悦，表达对大自然和对社会的感恩，寄托对未来的希望，表达和海南各族人民一起建设美好和谐家园的愿望。这说明( )
①传统文化仍存在于现实中 ②传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久影响
③庆祝民族节日是民族情感的集中表达 ④传统文化能增强人的精神力量
[4分]
答案：
2、【
单选题
】
2010年4月1日至6月30日，新华保险河南分公司推出“孝行天下，慈惠中原”慈孝感恩百日行动。活动以“慈、孝”为主题，在全省18家地市同时开展“万家慈孝人，幸福和谐家”慈孝家庭评选、“孝心慈意大调查”活动、慈孝家庭联谊活动。这些活动的开展表明( )
[4分]
、
我国传统文化得到全面弘扬
、
传统文化的具体内涵是稳定不变的
、
中国传统思想是中华文化的重要组成部分
、
人们重视发挥传统文化的积极作用
答案：
3、【
单选题
】
2010年4月8日，首都精神文明建设工作大会在北京召开。会议提出，要大力发展社会主义先进文化，充分吸纳各种有益文化资源，把中华民族传统文化与时代发展要求有机结合起来。把中华民族传统文化与时代发展要求有机结合起来的依据主要是( )
[4分]
、
传统文化具有相对稳定性
、
传统文化具有鲜明的民族性
、
传统文化的积极作用逐步增强
、
传统文化需要顺应社会生活的变化
答案：
4、【
单选题
】
学习和传播中国传统文化应( )
[4分]
、
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
、
沿袭古代成熟的教学模式
、
把经典名著作为学生的主修课程
、
大力弘扬孔孟所创立的儒家思想
答案：
5、【
单选题
】
针对有人主张小学生重读四书五经，我国国学大师文怀沙认为，在中小学课本中选录优秀的四书五经文章是好事，但没有选择地让孩子学四书五经是开历史倒车，其中所隐含的奴性文化，只能使人的思想僵化麻木。这告诉我们( )
①要辩证地看待传统文化在现实生活中的作用
②传统文化能满足人们日益增长的精神需求
③对待传统文化中不符合社会发展的、腐朽的东西要加以改造或剔除
④要防止传统文化影响人们的行为
[4分]
答案：
6、【
单选题
】
2010年4月15日，上海世博局举办中国2010年上海世博会文化演艺活动新闻发布会，介绍首批亮相的重点演出剧目，“茶圣”陆羽的传说变成多媒体杂技剧《CHA》；少林功夫融合现代舞蹈，演绎“达摩面壁”的佛教传说。这主要说明( )
①我国传统文化底蕴深厚
②中华传统文化借世博舞台接轨世界
③中华传统文化在继承中发展
④有了文化交流，就能实现文化的发扬光大
[4分]
答案：
7、【
单选题
】
清明节自唐宋成为民俗节日之后，在节俗内容不断扩张的同时，节俗的根本性质虽然没有发生大的改变，但随着生产力的发展和社会生活的演进，较早地出现了由神圣祭祀向世俗娱乐转化的趋向。这种趋向在都市表现得尤其明显，清明祭墓成为踏青春游的假日时光，墓前分享祭品的习俗变成了郊游的野餐。这一现象说明( )
①传统文化具有相对稳定性 ②社会生活的变迁是影响文化发展的重要因素
③传统文化的发展是自然而然的，不应干预 ④传统文化对人的发展起积极作用
[4分]
答案：
8、【
单选题
】
2010年5月5日，国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”20字工作方针。从文化传承的角度看，注重发展教育是因为( )
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③教育是推动社会发展的首要因素 ④教育是文化传播的重要途径
[4分]
答案：
9、【
单选题
】
在新的历史起点上加快推进教育改革和发展，要求我们( )
①承袭传统文化，固守传统教育方式 ②舍弃传统教育方式，发展全新的教育模式
③对传统教育中符合社会发展要求的应继续保持和发扬 ④对传统教育中的糟粕必须加以改造或剔除
[4分]
答案：
10、【
单选题
】
“2010中国•嘉兴端午民俗文化节”于6月13日隆重开幕，端午节期间，龙舟竞渡百舸争流，精致香囊纳福避邪，大街小巷粽香四溢，巡游方队载歌载舞。端午节热闹非凡、节庆场景异彩纷呈，数千年来这一古风习俗一直延续至今。这一事实说明( )
①传统文化是人类共同的文化财富 ②传统文化具有相对稳定性
③传统文化具有鲜明的民族性 ④文化对人的影响是潜移默化的
[4分]
答案：
11、【
单选题
】
我们之所以切实推进中国端午节的民俗传承，挖掘传统民俗民间文化的丰富资源，是因为( )
①端午节已成为中国传统文化的重要标志 ②端午节作为传统文化，其消极作用基本消失
③国家的兴旺发达需要发挥传统文化的积极作用 ④文化在继承的基础上发展，继承是发展的必要前提
[4分]
答案：
12、【
单选题
】
2010年3月举办的上海清明文化节，通过人文纪念、文化展览、短信大赛、社区推广等多种活动方式，广泛传播传统的清明文化，同时根据时代特点，赋予清明节更宽、更深的现代内涵。这说明( )
[4分]
、
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
、
文化与经济相互交融
、
文化是人类社会特有的现象
、
传统文化存在于历史中
答案：
13、【
单选题
】
下图中“网上祭先烈”活动的开展( )
[4分]
、
说明传统祭祀方式已经过时
、
说明针对传统文化应“推陈出新，革故鼎新”
、
能够全面消除传统文化的消极作用
、
表明人的价值观念发生了彻底改变
答案：
14、【
单选题
】
2010年4月18日，中国邮政发行《成语典故》第二组特种邮票。这套邮票以励志为主题，全套4枚，图案分别为愚公移山、卧薪尝胆、毛遂自荐、闻鸡起舞。成语典故植根于中华民族优秀传统文化的沃土中，是人类宝贵的精神财富和文化遗产。这种反映中国传统文化成语典故的邮票一直为人们所关注、喜爱并收藏。上述材料说明( )
①传统文化带有自己的民族色彩 ②传统文化可以直接转化为经济效益
③传统文化渗透在现实生活的各个领域 ④传统文化具有固定性
[4分]
答案：
15、【
单选题
】
每当冼星海创作的，雄浑激越的《黄河大合唱》旋律响起时，总会让人热血沸腾。《黄河大合唱》是永远激励中华民族前进的号角。这说明( )
①传统文化都是优秀的文化遗产 ②优秀的传统文化对社会发展起积极作用
③传统思想对人的价值观念、生活方式都产生积极的影响 ④我们必须继承优秀的传统文化
[4分]
答案：
16、【
简答题】
材料一主要说明了什么文化现象？
[10分]
解析：
材料一说明传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，具有相对稳定性。(10分)
17、【
简答题】
上述材料反映了什么文化现象？对这一现象你是怎样认识的。
[10分]
解析：
①材料反映了国家重视对传统文化的传承和保护，人们欢庆民族节日的文化现象。②民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。热闹非凡、异彩纷呈的节庆场景的端午节，是我们民族传统文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，这说明传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性的特点。(10分)
18、【
简答题】
结合上述材料，说明为什么网上祭拜活动会获得社会各界以及广大网民的普遍好评。
[10分]
解析：
一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。网上祭拜活动，体现了对待传统文化的“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用的正确态度，能增强民族文化认同感，加强民族团结，凝聚民族精神，激发爱国情感，因此能够获得社会各界以及广大网民的普遍好评。(10分)
19、【
简答题】
我们应该怎样对待这一文化现象？
[10分]
解析：
传统节日是具有鲜明民族性的传统文化。对待传统文化，正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。(10分)
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