2011年高考文科综合能力（福建卷）-在线考试系统

1、【简答题】
(3)分析R河河口出现断流现象的人为原因。（8分） [8分]

解析：
甲国西部地区的经济发展、人口增长对水的需求量不断增多，R河梯级开发和引水工程截留了大量上游来水，使下游的径流量减少，河口出现断流现象。

2、【简答题】
(4)运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。(13分） [13分]

解析：
径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性淤强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。

3、【简答题】
（37分）
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在中国长达数千年的历史中，曾有过三次……大革命：第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国：第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了民国：第三次则发生在1949年，它建立了共产党领导的政权。”阅读下列材料，回答问题。
材料一郡县之制二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……暴之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，才可长民者皆居民上……为天下计，则（郡县制）害不如封建之益多安。
材料二郡县之失，其专在上……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。
—顾炎武《郡县论》
材料三图15、16、17分别在1858年4月、1860年12月、1900年7月登载于英国著名漫画杂志Punch。
　

　
材料四
（一）凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满而止……
（二）革命以前，满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之则，不变更其条件……
（三）凡革命以前满清政府所让各国国家或各国个人种种之权利，民国政府亦照旧尊重之……
——孙中山《对外宣言书》
材料五 1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三条方针。这是根据中国的历史和现实以及当时的国际环境作出的重大决策。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》
（1）根据材料一、二分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识，简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。（8分） [8分]

解析：
王夫之：从国家考虑，郡县制不如封建制害处多。
顾炎武：鄂县橱缺陷在于实行专制主义中央集权制度。
作用：郡县制有利于中央对地方的垂直管理，有利于国家统一及稳定，其制为历朝所沿用。

4、【简答题】
（2）根据材料三并结合所学知识，分析这一时期英国媒体对中国的看法及其成因，并指出辛亥革命爆发的外部原因。（11分） [11分]

解析：
看法：丑化中国，认为中国愚昧落后，可任其宰割。
成因：英国工业革命后，加剧对外侵略扩张；晚清政府腐朽没落。
外部原因：列强的侵略扩张导致民族危机空前严重。

5、【简答题】
（3）有评论认为辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时，也留下了启迪后人的明鉴。根据材料四并结合所学知识，分析辛亥革命的不足及原因。（6分） [6分]

解析：
不足：对列强抱有幻想，不敢公开反帝，表现出妥协性。
原因：中国民族资产阶级力量软弱和政治上不成熟。

6、【简答题】
（4）指出材料五“一边倒”方针的具体体现和中国共产党作出这一决策的国内外环境。结合所学知识，论述毛泽东提出三条外交方针的重点意义。（12分） [12分]

解析：
表现：同苏联、东欧等国家建交；签订《中苏友好同盟互助条约》。
国内外环境：新中国百废待兴，迫切需要一个稳定的国际环境；苏联支持新中国，美国敌视新中国。
意义：同旧中国的屈辱外交彻底决裂，捍卫了新中国在国际上的独立自主地位．确定了新中国对外关系的基本格局。

7、【简答题】
（42分）阅读材料，回答问题。
材料一
郑和七下西洋，“祈和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。
早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源。大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
材料二
随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升，外界有人对中国的发展展现出复杂心态：一方面对中国积极承担国际责任表示认可；另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感到恐惧，甚至提出了“中国威胁论”
（1）根据材料之一所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议（8分） [8分]

解析：
中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄；中华文化的包容性要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界；要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。

8、【简答题】
（2）请你运用政治生活的有关知识，对材料二中的“复杂心态”进行评析。（10分） [10分]

解析：
①中国是负责任的大国，对国际事务发挥重要的建设性作用。中国在维护自身利益的同时，维护各国人民的共同利益。②国家性质和国家利益决定了中国坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。中国的发展对旧的国际秩序产生了冲击，有利于推动建立公正合理的国际新秩序。③中国的发展符合和平与发展的时代主题，不会对世界构成威胁。

9、【简答题】
(3)请分析材料三、四反映的经济信息；运用经济生活有关知识，结合材料谈谈应该如何促进福建省海洋经济又好又快发展。（12分） [12分]

解析：
①福建是海洋大省，发展海洋经济的条件好；海洋生产总值总体呈上升趋势，发展势头良好；海洋经济的发展对海峡西岸经济区建设具有重要意义；福建海洋生产总值占全国的比重在2005年和2006年急剧下滑，2007年明显回升、平稳发展，但比重依然偏低；海洋经济第二产业比重增加明显，但第二、三产业的比重仍可进一步提升。
②加快海洋科技对海洋经济发展的贡献率；转变经济发展方式，推动海洋产业结构优化升级，大力发展海洋二、三产业；海洋资源开发与生态保护相结合，实现可持续发展；统筹陆海发展，深化区域合作。

10、【简答题】
（4）在分析材料三、四所反映的经济信息的过程中，你运用了唯物辩证法的哪些知识？并说明你是如何运用的。（12分） [12分]

解析：
①用联系的观点看问题，坚持整体与部分的统一。既考虑福建海洋经济自身的发展.又立足福建经济建设的全局。②用发展的观点看问题，坚持事物发展是前进性和曲折性的统一。看到福建海洋经济发展具有强大的生命力和远大的前途，也看到它在发展中面临的困难和曲折。③用矛盾的观点看问题，坚持具体问题具体分析。具体分析福建省情，制定建设海洋强省的发展规划。

11、【简答题】
(15分)地理
在A、B、C三题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应的位置上填涂选答的题。
A）【选修2——海详地理】
图19示意某海域表层海水温度分布。读图回答下列问题。
　

　
（1）指出该海域表层海水温度分布规律，并分析其原因。（9分） [9分]

解析：
由东南向西北递增（或由南向北、由近海向外海递增）
由南向北，纬度越来越低，获得太阳辐射越来越多；近岸受（秘鲁）寒流的影响，比同纬度其他海域表层海水温度更低。

12、【简答题】
（2）简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。（6分） [6分]

解析：
若表层海水温度升高，沿岸气温升高、降水增多；若表层海水温度降低，沿岸气温降低，降水减少。

13、【简答题】
（1）指出该省冰雹发生最多的季节，并分析其原因。（9分） [9分]

解析：
春季。春季冷暖气流常在该省交汇，易使暖气流强烈抬升；春季气温回升快，空气对流加强。

14、【简答题】
（2）简述冰雹带来的危害，并提出防御措施。（6分） [6分]

解析：
危害：毁坏农作物，击伤人畜，甚至砸坏建筑物。
措施：加强监测与预报，做好人工防雹等。

15、【简答题】
（1）指出1986～2002年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其人为原因。（9分） [9分]

解析：
沉降面积不断扩大，深度不断加深。
该地区城市规模不断扩大，生产、生活需水量加大，过度开采地下水。

16、【简答题】
（2）简述地面沉降的防治措施。（6分） [6分]

解析：
合理开采地下水等管理措施；植树种草等生物措施；人工回灌等工程措施。

17、【简答题】
（15分）历史
考生在A、B、C三题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应的位置上填涂选答的题号。
A)【选修1——历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。
材料一
1、大日本帝国由万世一系之天皇统治。
3、天皇神圣不可侵犯。
4、天皇为国家元首，总揽统治权……
5、天皇在帝国议会协赞下，行使立法权。
6、天皇裁可法律……
7、天皇召集帝国议会……
11、天皇统帅陆海军。
——《大日本帝国宪法》（1889年）
材料二
43、国王人身神圣不可侵犯…..
45、执行权属于国王一人。他任免大臣。他下令颁布法律……
46、国王对军队发布最高命令。
47、国王任命全部军官以及其他国家其他部门官员…..
51、国王召集两院开会…..他可同时解散两院…..
——《普鲁士宪法》（1850年）
（1）根据材料一、二，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。结合所学知识，比较日本与英国的君主在近代宪政中的权利差异。（8分） [8分]

解析：
天皇作为国家元首总揽统治权；在议会协赞下行驶立法权，统帅海陆军。
天皇权力至高无上；英国王权受限制。保留了浓厚的专制主义色彩，走上军国主义道路；随着资本主义发展，为了获取海外市场和殖民子对外侵略扩张，给亚洲人民带来灾难。

18、【简答题】
（2）日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料一并结合所学知识对此加以评析。（7分） [7分]

解析：
日本虽确立了近代君主立宪制，但保留了浓厚的专制主义色彩，走上军国主义道路；随着资本主义发展，为了获取海外市场和殖民地对外侵略扩张，给亚洲人民带来灾难。

19、【简答题】
（1）根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。（8分） [8分]

解析：
主要思想：民智未开，宣保君权，自上而下变法，强调开过会时机不成熟。
背景：19世纪末民族危机加深，康有为为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。

20、【简答题】
（2）根据材料一，二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。（7分） [7分]

解析：
同：倡导西方资产阶级民权思想。
异：康有为主张渐进革新；谭词同提出废君权，倡导民主激进主张。

21、【简答题】
（1）材料一中“法国革命的行政和社会的原则”主要指的是什么？结合所学知识，分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。（8分） [8分]

解析：
依法行政：倡导人民主权和自由平等。拿破仑后期对外战争具有侵略性质，激发了被侵略国家人民的民族意识。

22、【简答题】
（2）如何理解材料二，结合所学知识综述之。（7分） [7分]

解析：
《拿破仑法典》继承发扬了罗马法；巩固了大革命的成果，废除了封建特权，为发展资本主义奠定了法律基础；成为近代以来许多国家制定民法的蓝本。

23、【简答题】
（2）材料体现了中、英两国在政体运行中的哪些特点？（6分） [6分]

解析：
①我国的政体是人民代表大会制度，实行民主集中制。全国人民代表大会是最高国家权力机关，统一行使最高国家权力，其他中央国家机关对它负责，受它监督。②英国的政体是君主立宪制.奉行分权、制衡的原则。国王形式上有权任命首相。内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由占议会多效席位的政党组成，并对议会负责。

24、【简答题】
（2）有同学认为：“如果进行发散思维，就能达到思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知识分析该同学的看法。（6分） [6分]

解析：
①发散思维是一种展开性的思维方式.有助于发现新问题，并对所要解决的问题提供众多新设想.有利于达到思维创新的目的。②发散思维以某问题为出发点“发散”出去，发散出去的思维还要再聚合起来；只有将发散思维与聚合思维结合起来，才能更好地达到思维创新的目的。