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2008年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷
1、【 单选题
对“历史文脉”理解不符合文意的一项是 [3分]
城市地标与城市的历史文脉应该相互影响相互作用。
历史文脉总是在一座城市出现的时候产生和发展的。
历史文脉也是王国维说的城市“政治与文化之标征”。
城市新地标与历史文脉相协调要有文化底色和基调。
答案:
2、【 单选题
对作品赏析恰当的一项是 [3分]
首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。
颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。
尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。
诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。
答案:
3、【 单选题
下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是 [2分]
项城为叛军困
县令李侃,不知所为
吾从板外相为应答
为君翻作《琵琶行》
答案:
4、【 单选题
对“予悲夫悲秋者也”理解正确的一项是 [3分]
我对悲秋者的因秋而悲感到悲伤。
我与那个悲秋者有着强烈的共鸣。
我为悲秋者的情不由衷感到悲哀。
我为宋玉那样的悲秋者深感悲伤。
答案:
5、【 简答题
第②段中列举了我国多处城市景观,用意是_______________________ 。 [2分]
解析:
(2分)具体说明城市地标聚焦了城市的魅力(1分),彰显了城市的特色(1分)。
6、【 简答题
第③段“近年来有不少公认的败笔”一句中“败笔”的意思是______________ [2分]
解析:
(2分)与所在城市的历史文脉形成尖锐反差的(不好的)(1分)新地标(建筑或景观)(1分)
7、【 简答题
阅读第④段,简述城市新地标与原有地标之间的关系。 [3分]
解析:
(3分)两者互相协调,城市新地标在原有城市地标的基础上有所承续和发展。(答对一点得2分)
8、【 简答题
联系全文,概述上海世博会中国馆的文化底色。(80字序右) [5分]
解析:
(5分)国家馆采用斗拱造型和“故宫红”色调等传统中国元素(2分,必须出现三点,国家馆,斗拱造型、“故宫红”色调。答出两点得1分),地区馆引入江南园林的理念。(1分,必须出现两点:地区馆、江南园林的理念。)整个设计体现出东方哲学对于“天地”关系的理解(1分),以及对理想人居环境的憧憬(1分)。
9、【 简答题
家乡的女人把丈夫叫“汉子”,曾祖母却这样叫“我”,这是因为___________。 [1分]
解析:
(1分)曾祖母热切盼望“我”成长为顶天立地的汉子。(必须答出“热切盼望”或者意思相近的说法)
10、【 简答题
阅读第⑤段画线的两处细节描写,辨析曾祖母心理上的差异。 [2分]
解析:
(2分)前一处体现了曾祖母的热切心理,后一处显示了她的满足感。(答对一点得一分)
11、【 简答题
文章为什么用“一些梦一般的事迹”来概括曾祖母留给“我”的记忆? [2分]
解析:
(2分)留下的印象时间已经久远;都是不完整的、片段性的;美好的。(答对任意两点得2分)
12、【 简答题
第⑥段写道:“我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着,在我的生命的里里外外……”简析这句话的含义. [3分]
解析:
(3分)我深感曾祖母对自己的影响深远(1分)。至今还能真切地感受到她生命的存在(1分)。这影响有无知层面上的关心,更是有精神层面上的滋养。(1分)
13、【 简答题
概括本文的语言风格,联系文章主要内容进行赏析。 [3分]
解析:
(3分)本文语言本色、平实(1分)。文章主要叙写了“我”的童年回忆,塑造了曾祖母这位慈爱、温厚的乡村老年妇女的形象(1分),语言与人物形象特征相吻合(1分)。
14、【 简答题
文章将曾祖母喻为“灯笼红”,又将她喻为“收完了庄稼的一块田地”,联系全文对此加以评析。 [5分]
解析:
(5分)“灯笼红“的意象突出了生命果实的芬芳甜美(1分),“收完了庄稼的一块田地”的意象突出了生命本身的温厚和博大(1分)。二者既是对曾祖母生命价值和特点的恰当形容(1分),也具有内在的关联(1分),并形象地说明了曾祖母对“我”的养育之恩(1分)。
15、【 简答题
(1) _____________________,在昼犹昏;___________________,有时见日。(吴均《与朱元思书》)
(2)子孙视之不甚惜,举以予人,_________________________。(苏洵《六国论》)
(3)_____________________________________,何求美人折?(张九龄《感遇》)
(4)_____________________________________,千载有余情。(陶渊明《咏荆轲》)
(5)何时倚虚幌,_____________________________________ _。(杜甫《月夜》)
(6)潭中鱼可百许头,______________________。(柳宗元《小石潭记》)
(7)好学近乎知,力行近乎仁,______________________。(《中庸》) [6分]
解析:
(6分)(1)横柯上蔽,疏条交映。(2)如弃草芥。(3)草木有本心。(4)其人虽已没。(5)双照泪痕干。(6)皆若空游无所依。(7)知耻近乎勇。
16、【 简答题
“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”出自王安石的 _______________ (篇名)。 [1分]
解析:
(1分)《游褒禅山记》
17、【 简答题
联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。 [4分]
解析:
(4分)“雪”隐喻了白发(1分)。与“朱”相对,产生强烈的色彩对比(1分)。隐含着诗人对过早衰的感叹之情(1分)。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁,寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起,使诗人关于衰老的感叹更为深沉(1分)。
18、【 简答题
写出下列加点词在句中的意思。
  [4分]
解析:
(4分)(1)坚守,固守(2)成功(3)一起(4)防守,登
19、【 简答题
把下列句子译成现代汉语。
(1)力不足,死焉,职也。
(2)虽然,岁满则罢去,非若吏人、百姓然。 [6分]
解析:
(6分)(1)(抵抗的)力量不够,死在这件事情上(这里)(1分),也是(1分)你的职分(1分)。(2)即使(1分)这样,任职期满就离开了(1分),不像差役、百姓这样(1分)。
20、【 简答题
杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”,原因是__________________。 [2分]
解析:
(2分)杨氏设身处地为胥史、百姓考虑(1分)。激发出众人保卫家园的志气(1分)。
21、【 简答题
联系全文,概括杨氏的性格特点。 [2分]
解析:
(2分)深明大义(1分)、有勇有谋、热爱国家(答对任意一点得1分)。
22、【 简答题
“悲秋”是古人常有的感慨,文中能体现这一现象的一个字是_______。 [1分]
解析:
(1分)悲
23、【 简答题
第③段可分为两层,概括层次大意。
(1)____________________________________  (2)____________________________________ [3分]
解析:
(3分)(1)与山相知之乐(2分,答“恍然之乐“得1分)(2)家居之乐(1分)
24、【 简答题
作文
平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。
要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。 [70分]
解析:
一类卷(63-70分)基准分67分能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨。有新意,有文采。
二类卷(52-62分)基准分57分符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。
三类卷(39-51分)基准分45分基本符合题意,立意—般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。
四类卷(21-38分)基准分29分偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。
五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类:(1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。
说明:
(1)未写题目扣2分。
(2)错别字满3个扣1分,至多扣5分。
(3)标点错误多,酌情扣分。
(4)文面不整洁,酌情扣1—2分;文面整洁美观,酌情加l—2分。 
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1页,共24个题库
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