1、【
单选题
】
下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是
[3分]
、
暂且
砧板
颤栗 明修
栈道 技艺精
湛
、
与会
峪口
熨帖 瑕不掩
瑜 钟灵
毓秀
、
陌路
蓦然 病
殁 拐弯
抹角
没齿不忘
、
强
劲 根
茎
颈椎 大相
径庭 不
胫而走
答案：
2、【
单选题
】
下列词语中没有错别字的一组是
[3分]
、
飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色
、
贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛
、
震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮
、
涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方
答案：
3、【
单选题
】
依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是
①在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，"_______ "就是这种情怀的体现。
②小王设计的方案终于获得通过，他难以______ 自己喜悦的心情，忽然站起来大呼："成功啦！"
③然而，我_______ 从来没有问过父亲的生日在哪一天，________ 没有为他庆祝过一次生日。
[3分]
、
老夫聊发少年狂 抑制 竟/更
、
暮霭沉沉楚天阔 抑制 却/也
、
老夫聊发少年狂 克制 却/也
、
暮霭沉沉楚天阔 克制 竟/更
答案：
4、【
单选题
】
下列各句中没有语病且句意明确的一句是
[3分]
、
在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
、
成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。
、
山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
、
幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
答案：
5、【
单选题
】
下列对文化的理解，不正确的一项是
[3分]
、
文化是人的主体性或本质力量的对象化。
、
文化是一个复杂系统，它是以深浅不同的多层次存在和表现的。
、
文化的浅显层次是指一个群体在一个时期内的活动规范、方式。
、
文化的最深层次是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的见解。
答案：
6、【
单选题
】
下列对"文化的核心是价值观"这一观点的理解，不正确的一项是
[3分]
、
人类活动是文化的外在显现，受价值观的指导。
、
价值观的不同，决定了古今文化、中西文化的差异。
、
文化具有群体性特征，价值观是群体认同的基石。
、
每个社会个体的价值都能形成社会总体认同的价值观，也就是文化的核心。
答案：
7、【
单选题
】
下列对本文有关内容分析，不正确的一项是
[3分]
、
本文分别从起源、功能、构成等角度对文化进行了阐述。
、
"人化"之人是文化的创造者，"化人"指人是文化的创造物，二者体现了人与文化相互作用的关系。
、
经过远古人群加工改造的石块属于显性文化，它反映了远古文化的更深层次。
、
"做什么"和"怎么做"决定了"为什么做"，这是人的价值观的外在表现。
答案：
8、【
单选题
】
下列有关克拉通的表述，不正确的一项是
[3分]
、
克拉通分裂常伴随着陨石撞击地球的发生。
、
克拉通是一种厚实坚固、状态稳定的大陆地块。
、
克拉通下存有大量的气体和岩浆。
、
克拉通分裂即稳定地块的裂开，其发生周期约为1亿年。
答案：
9、【
单选题
】
下列对于"凡尔纳爆炸"理论的理解，不正确的一项是
[3分]
、
根据"凡尔纳爆炸"理论，陨石撞击地球不是造成恐龙最终灭绝的原因。
、
"凡尔纳爆炸"是指克拉通分裂时积蓄其下的气体引起的巨大爆炸。
、
"凡尔纳爆炸"的喷发机制是摩根受《从地球到月球》小说中的巨型枪原理的启发而发现的。
、
"凡尔纳爆炸"释放的能量可能相当于1200亿吨炸药，可以把岩石抛到高空，岩石落回地面时撞出大坑。
答案：
10、【
单选题
】
根据本文内容，下列推断正确的一项是
[3分]
、
伴随长时间大规模的玄武岩浆火山喷发，地表形成了很多陨石坑。
、
摩根提出的"凡尔纳爆炸"理论取代了目前关于恐龙灭绝原因的两大主流观点。
、
陨石撞击地球与"凡尔纳爆炸"现象不同，因此，我们现在可以根据撞击遗迹确定其属何种现象。
、
如果"凡尔纳爆炸"理论符合事实，那么，洪流玄武岩的岩石下面就存在气体释放管道的痕迹。
答案：
11、【
单选题
】
对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是
[3分]
、
如是三年，国衰，诸侯
谋之。 谋：为……谋划。
、
请
治剑服 治：备办。
、
庄子入殿门不
趋 趋：小步快走
、
王乃
校剑士七日 校：使……较量
答案：
12、【
单选题
】
下列各组句子中，加"___"的词的意义和用法相同的一组是
[3分]
、
日夜相击
于前 河内凶，则移其民
于河东
、
死伤者岁百余人，好
之不厌 甚矣，汝
之不惠
、
今夫子必儒服
而见王 则天下之民皆引领
而望之矣
、
太子乃
与见王
与嬴而不助五国也
答案：
13、【
单选题
】
下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是
①"庄子当能。"
②太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。
③庄子入殿门不趋，见王不拜。
④"臣闻大王喜剑，故以剑见王。"
⑤"然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。"
⑥"大王安坐定气，剑事已毕奏矣。"
[3分]
答案：
14、【
单选题
】
下列对有关内容的理解和分析，正确的一项是
[3分]
、
庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为"天下无敌"。
、
庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
、
庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。
、
《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。
答案：
15、【
多选题
】
下列对本文的赏析，不正确的两项是
[4分]
、
作者采用托物言志的写法，通过描述树的特征表达对人生的感悟。
、
本文使用了多种修辞方法，其中"树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完"一句用了比喻和比拟的方法。
、
"我喜欢看树，也爱思索树。"在结构上起承上启下的作用，由前面写树转到后面写人。
、
文中提到树"能够滋润自己的每一片叶子""直到将每一片叶子都染成金黄"，委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。
、
文章最后一段中哲人的话，把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主题的作用。
答案：
16、【
简答题】
把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。
（2）赵国何求而不得也！
（3）夫子休，就舍待命。
[8分]
解析：
（1）听说太子您想要用我的原因，是想中止大王对斗剑的喜爱。
（2）在赵国想要什么而不能得到呢！
（3）您歇着吧，到馆舍等待命令。
17、【
简答题】
阅读下面一首诗，然后回答问题。
湖州歌（其六） 南宋o汪元量
北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
（1）简析"望"在诗中的作用。
（2）简析"大江东去水悠悠"与苏东坡"大江东去浪淘尽，千古风流人物"表达的不同情感。
[6分]
解析：
（1）"望"字起到全诗景物描写的统领作用。（2）"大江东去水悠悠"抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。
（附：作者介绍：汪元量，字大有宋末诗人，别号水云，钱塘（现在浙江省杭州市）人，生卒年不详。他原来是南宋宫廷里的琴师，公元一二七六年，元军进入临安，（现在流浪生活杭州市），宋恭帝赵顯和太后等被服北去，他也随行，亲身体验了亡国的痛苦，写了很多沉痛的纪实诗篇。他留在燕京（现在北京市）的时间很久，文天祥被囚禁时，常到监牢里去探望慰问，两个人唱和了不少诗，变成很好的朋友。他的诗，情绪悲凉，风格朴素。作品有《湖山类稿》、《水云集》，其诗广泛地反映了南宋亡国前后的历史 , 感慨深沉，悲凉凄恻，被誉为"宋亡之诗史"。 后来出家做了道士，公元一三一五年还在世。
说明：公元一二七六年春天，元兵在伯颜的率领下，向南京城临安（现在浙江省杭州市）进逼。那里的小皇帝还不满六岁，由祖母谢太后，母亲全太后作主派大臣向伯颜投降。伯颜进驻湖州（现在属浙江省），派人到临安受降，然后把小皇帝等等俘虏到北方去。作者也在俘虏之中，一同北去。《湖州歌》共九十八首，写的就是被俘虏之后的见闻和感触。
译诗：举目北望，望不尽的是白云渺渺， 浩浩东流，永不停歇的是江水悠悠。 斜阳西沉，映照着归鸦飞过的寒空， 望穿茫茫四极啊，何处是故园神州？
注释：（ 1 ）燕云：宋代曾设置燕山府路及云中府路，包括今河北、山西两省的北部地区，简称燕云，燕山后为元都城所在。此处泛指北方。 （ 2 ）东西：一本作"东南"，四百州：指南宋统治下的府、州、郡一级行政单位。宋朝全盛时号称"八百州"，南宋时的半壁江山，约为一半，作者故称为"四百州"。
赏析： 诗人与被俘人众怀着凄恻的心情被押往北方，途中步履维艰，却后退不得。举目北望，哪里是个尽头？眼中所见再也不是熟悉的故国风物，头顶天空再也不是故国的天空。"不尽头"，是指北国的云天苍茫弥漫，神秘莫测，这艰难的路程没有尽头。这三个字透露出诗人前程未卜、追怀故国、难舍难休的心态。第一句就以沉缓迷惘的语气奠定了全诗缠绵惆怅、凄神哀肠的感情基调。
第二句写大江东流的壮阔之景。面对浩大之物，人们往往感到宇宙时空宏大永恒，人生渺小短暂，既而或看破红尘，游戏人生，或情动于中，积极奋进。诗人正处此境，面对这永不停歇的江水，感慨万千。"水悠悠"似乎说诗人的痛苦永无断绝，象悠悠的东流水一样。孔子指着江水说"逝者如斯夫"。时光如流水一去不复返，而诗人心中的亡国之思随时间的推移不是一去不返而是像江水那样滔滔不停永无尽期。江水悠悠，心潮起伏，诗人或许也想到人世更迭，人生荣辱之变，但最为刻骨铭心的却是故国之思，是对国事变迁的沉痛追怀。故国往事是否如流水逝了？时光之水是否真能冲刷掉心头的哀伤愁绪？诗人以"大江东去水悠悠"的壮阔之景衬托心中难耐的孤凄无助、恍然如梦的思绪，传达出哀怨、惆怅、悲凉的心境。
"夕阳一片寒鸦外"，化用秦观的词："斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。"因正是眼中所见，真情实景，便自然无痕，不觉生硬。画面很简单，夕阳渐沉，暮色苍茫，寒鸦归巢。但那种孤寂清冷、悲凉凄恻的情绪却深入人心。这动人心弦的画面与前两句所述是同一双忧郁眼睛所见，同样都折射出诗人心中的苦楚，正所谓"一切景语皆情语"。
"目断东西四百州"，读至此处，我们仿佛听到了一声喟然长叹。环顾四野，高天长云，大江东流，夕阳寒鸦，暮色暝暝，故国神州何处？我身何处？"目断"是思而望，望而不见。从诗的第一句起，诗人就开始了寻找，东西南北望断，只落得心中一声无奈的叹息。"四百州"说明了魂牵梦绕的故国曾经是地大物博、国强民盛，而今再也寻不见了。国势衰微至此，连皇帝都成了敌人的俘虏，想想真是泪眼望穿，愁肠寸断。
这首诗作者以大写意的手法展示了一个动态画面，叙述了北行途中寻望故国而不见的过程。语言简洁明了，情感哀怨凄迷。诗人用迷茫的白云、悠悠的江水、凄清幽寒的夕阳来烘托凄恻悲凉、感慨惆怅的复杂情怀，抒发自己眷恋祖国的深情和亡国失家的悲伤无奈。读后我们仿佛能看到他那缓缓四顾的身影，他那忧郁渴念的目光，听到他那失望无奈的叹息。他曾有诗"书生空有泪千行"，说的就是这种心情，他只能低吟亡国之音，寄托"亡国之苦，去国之戚"。李钰的《湖山类稿跋》评汪元量诗："开元、天宝之事，纪于草堂，后人以诗史目之。水云之诗亦宋亡之诗史也。"从此诗可见一斑。）
18、【
简答题】
补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选两小题）
（1）是故明君制民之产，必使____________ ,__________。（《孟子o齐桓晋文之事》）
（2） 暧暧远人村，依依墟里烟。___________,____________ 。（陶元明《归园田居》）
（3）三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲______________、____________。（岳飞《满江红》）
[4分]
解析：
(1) 仰足以事父母,俯足以蓄妻子(2)狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠(3) 白了少年头，空悲切
19、【
简答题】
请赏析"风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的"这句话。
[3分]
解析：
把风拟人化，把情感具象化，反映出作者抛却烦恼后的平和心境。
20、【
简答题】
请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。
[8分]
解析：
春天看树： 心灵得到净化
夏天看树： 心情昂扬振奋
秋天看树： 得到自我完善的启迪
冬天看树： 激励自己坚毅执著
21、【
简答题】
你怎样理解"我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。"这句话在文中的含义？
[3分]
解析：
人无论境遇如何，都要从容面对，努力实现自我价值。
22、【
简答题】
汉语中"AB" "AABB" "ABAB"式的词语，请另举出与示例相同的两组词语。
例： 热闹 热热闹闹 热闹热闹
[2分]
解析：
高兴 高高兴兴 高兴高兴
轻松 轻轻松松 轻松轻松
暖和 暖暖和和 暖和暖和
23、【
简答题】
请描述下面漫画的画面(暂缺)内容，并写出它的寓意。
[4分]
解析：
略
24、【
简答题】
请你向张老师推荐一本书，说明推荐理由。要求不超过60字。
[6分]
解析：
略
25、【
简答题】
请以"留给明天"为题写一篇文章。
[要求]①除诗歌之外，文体不限。②不少于800字。
附：满分作文
[60分]
解析：
留给明天
天津考生
蚕蛹作茧自缚，备爱折磨；等待破壳而出，把翩飞的梦想留给明天；蚌忍受痛苦，历经煎熬，积累美丽痛苦，把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……
留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。
在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。
人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人--福特。无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲?梦露。由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。
放弃也是一种美，敢于放弃，才换来明天无悔的怀念。没有了雕栏玉砌，没有了锦衣玉食，王昭君毅然走进颠巅的马车，走向荒漠，用自己的青春换来天下太平。 "采菊东篱下，悠然见南山"的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着"吾不为五斗米，折腰向乡里小儿"的志向归园田居，躬耕于野。放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。
把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。
当清晨阳光普照大地时，我选择奋斗的步伐，把希望留给明天；
当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。
愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生！
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
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认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
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岗位培训岗位学习地图、人才培养
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