1、【
单选题
】
下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是
[3分]
答案：
2、【
单选题
】
下列各组词语中,没有错别字的一组是
[3分]
、
羞涩 袅娜 歌声缈茫 荷塘薄雾
、
霜天 廖廓 峥嵘岁月 浪遏飞舟
、
细腻 箫索 落蕊残叶 秋蝉嘶叫
、
嫩黄 葱茏 婆娑起舞 繁茂苍翠
答案：
3、【
单选题
】
依次填入下列横线处的词语,最恰当的是
说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来｡中国这如许的城市中,最是江城得了个中 ,且将它 地挥洒出来｡这 江城街头巷尾､湖畔公园里数不胜数的茶馆､茶铺,一个人在清晨里不慌不忙的起来, 到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!
[3分]
、
趣味 痛痛快快 当是 遛
、
滋味 淋漓尽致 便是 踱
、
意味 兴致勃勃 自是 逛
、
韵味 尽情尽兴 恰是 晃
答案：
4、【
单选题
】
下列各项中,没有语病的是
[3分]
、
坐上画舫游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,自然与人,和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光!
、
游览三峡大瀑布时,我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过,尖叫声､嬉笑声响成一片,那真是充满刺激的难忘体验!
、
当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事｡
、
现代文明不仅带来了理性化､工业化､市场化､都市化､民主化和法制化这些美好的社会制度,而却创造了前所未有的物质财富｡
答案：
5、【
单选题
】
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
[3分]
、
《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运｡作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情｡
、
已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”,体现了主人公复杂､矛盾的心理｡
、
宋词至苏轼,让人耳目一新,苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派｡
、
意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序,代表作品有《墙上的斑点》《追忆逝水年华》等｡斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道｡
答案：
6、【
单选题
】
下列关于原文前三段内容的表述,不正确的一项是
[3分]
、
《论语》每章只有寥寥数语,上下章在思想上也几乎没有任何联系,因为他不只是一人所记,所以彼此不相联系也是可以预料的｡
、
照中国的传统,研究哲学不是一种职业,表达哲学思想也就不必非有正式的哲学著作,而是可以散见于日常的交谈和书信之中｡
、
西方哲学著作采用系统的推理和论证表达思想,而中国哲学家习惯于用名言隽语,比喻例证表达思想,所以思想的表达不够明晰｡
、
《庄子》各篇大都充满比喻例证,这些比喻例证之间可以没有相互联系,不像西方哲学著作中的推理论证那样有密切联系｡
答案：
7、【
单选题
】
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
[3分]
、
诗意往往不直接表达,而是通过暗示让人领会｡中国哲学家表达自己思想的方式,比如名言隽语和比喻论证,正是一种诗意的表达方式｡
、
明晰的表达固然值得肯定,但富于暗示的表达则更耐人寻味,只有聪明的读者才能发掘出诗的言外之意和书的行间之意｡
、
照中国的传统,好诗“言有尽而意无穷”,因为其意可由读者读出｡同理,中国哲学家的言论,文章正因为语言简短,才能读出更多新意｡
、
中国艺术的思想,当然不是只为中国艺术所独有,中国哲学家表达自己思想的方式就体现了这种理想,《老子》堪称范例｡
答案：
8、【
单选题
】
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
[3分]
、
中国哲学家表达自己思想的方式固然反映了中国艺术的理想,但从根本上说还是由中国哲学自身的认知特点决定的｡
、
中国哲学家表达自己思想的方式体现了中国哲学对言意关系的独特认识,那就是为语言难以直接､完全地呈现思想｡
、
中国哲学家表达自己思想的方式决定了它所表达的思想是难以还原的,因为读者所发现的思想包含他自己的体会｡
、
中国哲学家表达自己思想的方式强调暗示,体现出对语言作用的排斥,因为思想无法靠语言的固定外延和内涵来表达｡
答案：
9、【
单选题
】
对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
[3分]
、
不觉懔然,心形俱肃 肃:恭敬
、
绝难乘,少能骑者 绝:非常
、
唯当就蚁封耳 就:留下
、
时人谓湛上方山涛不足 谓:评价
答案：
10、【
单选题
】
下列各组语句中,全部表明家人不了解王湛的一组是
①济先略无子侄之敬 ④唯父昶异焉
②济益叹其难测,非复一事 ⑤浑曰:“何如我?”
③虽兄弟宗族亦以为美痴 ⑥卿家痴叔死未
[3分]
答案：
11、【
单选题
】
下列对正文及注解有关内容的分析和概括,不正确的一项是
[3分]
、
王湛不被人了解,连侄儿王济也曾以为叔父痴呆,每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父,见面不过寒暄而已｡
、
王济看到王湛床头放着《周易》,感到奇怪,问叔父要此书何用,是否看过此书,流露出对叔父的轻视｡
、
王湛看不上王济的那匹马,王济于是牵来督邮马喂养,十几天后给叔父试骑,方知叔父骑技极为高超｡
、
王济告诉父亲,说叔父远比自己强,喜悦之情溢于言表;后来见到武帝时,又说叔父王湛超过了魏舒｡
答案：
12、【
多选题
】
下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是
[4分]
、
文章开头部分引用贺铸的词句,烘托了杜鹃鸟的凄美形象,引发了人们对杜鹃鸟的同情,也增强了文章的抒情意味和文学性｡
、
关于杜鹃鸟啼血化花的传说,作者对其事实依据不以为然,对其文化内涵和文学意蕴也并不认同｡
、
作者介绍动物学上的杜鹃鸟,其目的不过是把真实的､行为恶劣的杜鹃鸟客观地介绍给读者,以便读者对杜鹃鸟有更为全面的认识｡
、
文章中间引用唐代无名氏的《杂诗》诗句,渲染了杜鹃鸟啼叫声的凄厉悲切,进一步加深了游子“有家归未得”的思想愁绪｡
、
文章融叙事､抒情､议论为一体,让个人情思和哲理意蕴相互映衬,形象鲜明,内涵丰富,可读性强｡
答案：
13、【
简答题】
请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语｡
(1)因共谈《易》,剖析入微,济所未闻,叹不能测｡(3分)
(2)浑问其故,济具叹述如此｡(3分)
(3)武帝每见济,辄以湛调之｡(3分)
[9分]
解析：
(1)(3分)王湛于是和王济一起谈论《周易》,(王湛)分析精微,王济从来没听说过,感叹(叔父)深不可测｡
(2)(3分)王浑问他这样说的缘故,王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述(一遍)｡
(3)(3分)武帝每次见到王济,总是拿王湛来调侃他｡
14、【
简答题】
请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句｡(断句不超过6处)(3分)
魏舒身长八尺二寸,
不修常人近事少工射入山泽每猎大获为后将军钟毓长史毓与参佐射戏舒常为坐画筹｡后值朋人少,以舒充数,于是发无不中,加举措闲雅,殆尽其妙｡
(选自《世说新语》刘孝标注,有删改)
[3分]
解析：
不修常人近事/少工射/入山泽/每猎大获/为后将军钟毓长史/毓与参佐射戏/舒常为坐画筹｡
15、【
简答题】
阅读下面这首诗,完成后面的题目｡(8分)
送邹明府游灵武
唐 贾岛
曾宰西畿县,三年马不肥｡债多凭剑与,官满载书归｡
边雪藏行径,林风透卧衣｡灵州听晓角,客馆未开扉｡
【注】明府:对县令的尊称｡灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)｡
(1)请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析｡(4分)
(2)贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析｡(4分)
[8分]
解析：
(1)(4分)
诗中邹明府形象的主要特点是: 清正廉洁｡三年县令任满离去,马依旧瘦弱,随身相伴的还是那些书｡如今冒雪远游朔方,前程艰险,单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风｡正是通过这些细节的刻画,展现了邹明府至清至廉的形象｡
(2)(4分)
①“藏”字,运用拟人手法,描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动,颇有画意;一个“藏”字,已包含大雪纷飞､道路莫辨､行人稀少等多重意蕴｡②“透”字,极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急､天寒､衣单等内容,富有想象力和感染力｡
16、【
简答题】
补写出下列名篇名句中的空缺部分｡(限选其中的5个小题作答)(5分)
(1)窈窕淑女,___________________｡(《诗经•关雎》)
(2)吴丝蜀桐张高秋,________________｡(李贺《李凭箜篌引》)
(3)小楼昨夜又东风,______________｡(李煜《虞美人》)
(4)_____________,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》)
(5)风之积也不厚,_____________｡(庄周《逍遥游》)
(6)_____________________,内无应门五尺之僮｡(李密《陈情表》)
(7)土地平旷,屋舍俨然,_____________｡(陶渊明《桃花源记》)
(8)亲小人,远贤臣,__________________｡(诸葛亮《出师表》)
[5分]
解析：
(1)君子好逑
(2)空山凝云颓不流
(3)故国不堪回首月明中
(4)休说鲈鱼堪脍
(5)则其负大翼也无力
(6)外无期功强近之亲
(7)有良田美池桑竹之属
(8)此后汉所以倾颓也
17、【
简答题】
文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事,请谈谈作者这样写的用意｡
[4分]
解析：
①相对诗词､传说的片段引用,“姑嫂鸟”这一民间故事则为完整叙述,丰富了文章内容,增添了杜鹃鸟传说的美好意义｡②“姑嫂鸟”的故事,为下文的议论作铺垫｡
18、【
简答题】
联系全文,简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用｡
[4分]
解析：
①文章以“杜鹃啼”为线索将杜鹃啼叫的时间,杜鹃啼叫的悲切状况,以及杜鹃鸟啼叫声的附会情况结合起来｡②文章以“杜鹃啼”统帅文章引用的诗词和传说故事,将其融为一个有机的整体｡
19、【
简答题】
选取一个角度,结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加深探究｡
[8分]
解析：
答案示例一:文学可以化腐朽为神奇｡
杜鹃这种鸟在动物学上,是不值得恭维的凡鸟,但在文学中却发生了变化｡文章引用贺铸词《忆秦娥》句“梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血”和唐人诗句“杜鹃枝上月三更”,烘托了杜鹃鸟啼的凄美｡啼血化花的传说,用杜鹃花的美丽衬托了杜鹃鸟的美好｡杜宇望帝和“姑嫂鸟”的传说,则赋予杜鹃鸟道德和情感意义｡上述诗词和传说,赋予杜鹃鸟美好外形和高尚品格,美化了杜鹃鸟｡把不无恶名的凡鸟提升为具有美好色彩的文学形象,显示了文学的力量｡
答案示例二:杜鹃鸟已成为中国文学中表达思归之情的符号｡
杜鹃鸟的文学形象总是或隐或显地与“不如归去”的啼鸣声联系在一起｡古往今来,大量的文学作品经常用杜鹃鸟啼来表达思归之情｡比如本文引用的唐人诗句“早是有家归未得,杜鹃休向耳边啼”,就鲜明地表现了这一特点｡即使在作者看来,杜鹃鸟的叫声也表达了思归之情｡可见,杜鹃鸟作为文学形象,已经成为中国人表达思归之情的文学符号｡
答案示例三:契合了中国人独特的民族文化心理｡
杜鹃鸟这一文学形象蕴含丰富:杜宇望帝的传说表达了爱国思想;“姑嫂鸟”故事表现了求真求美的理想;唐人诗句“早是有家归未得,杜鹃休向耳边啼”,表达了思乡之情｡这些丰富意蕴,寄托着中国人对高尚的道德情操的追求和对美好情感的向往,契合了中国人独特的民族文化心理｡
(如考生从其他角度作答,只要言之成理即可正常评分)
20、【
简答题】
2012年4月9日,湖北省“书香荆楚•文化湖北”全民读书月活动正式启动｡为配合这次读书月活动,请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本,写一则阅读宣传语｡
要求:①联系该书内容;②表达简明得体;③字数不超过40字｡
[4分]
解析：
答案示例一:著《离骚》屈子行吟泽畔,书香荆楚传华章;读《楚辞》楚人再诵乡音,文化湖北续辉煌!
答案示例二:史家绝唱,无韵离骚;读史明志,鉴古通今｡史学经典,请读《史记》!
21、【
简答题】
请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景,字数不超过30字｡
黛玉一见,便大吃一惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此”,……宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我见过的”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可｡”
[4分]
解析：
答案示例:娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥
痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹
22、【
简答题】
欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文｡
要求:①符合画面情景;②表达鲜明生动;③字数不超过40字
[4分]
解析：
答案示例一:鱼儿扑扑跳,猫儿哈哈笑｡
水快没有了,看你哪里跑?
莫把假当真,请君仔细瞧!
答案示例二:虽说这鱼儿不在水中,那猫儿也算是饱了眼福,正所谓望梅止渴,“画鱼”充饥｡
23、【
简答题】
阅读下面的材料,按要求作文｡
语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了｡”
学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就已经给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的｡”
学生乙:“信息技术这么发达,打电话､发短信､写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?”
学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了｡”
学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变｡”
……
请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章｡要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭｡
[60分]
解析：
略
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
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