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南京第214中学2015年11月高二历史会考复习题(人教新课标必修三)
1、【 简答题
人类思想文明的发展具有多样性,中国的诸子百家学说和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读材料,回答下列问题
言论一:颜渊问仁
子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。

 言论二:子路问政
子曰:必也正名乎!名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。
1)材料中反映这位思想家的哪些主张?
 
2)儒家学说创立后经历了长期的发展演变过程。填写下列表格。   
 与孔子同时代,古希腊的普罗泰格拉、苏格拉底等许多伟大的精神导师诞生,他们用理智的方法、道德的方式来面对世界,面对人。
3)请写出上述两位思想家带有人文色彩的格言。
4)有人说,从14世纪到18世纪是人文主义复兴和进一步发展的两个重要阶段。分别阐释这两个阶段的思想主张。 [10分]
解析:
1)仁、礼,正名
2)①孟子  ②以礼治国,礼法并施(制天命而用之)  ③西汉  ④朱熹
3)智者学派(或普罗泰格拉)提出“人是万物的尺度”。苏格拉底提出“认识自己”(或“知识即美德”)
4)人文主义(提倡人性。肯定人的价值与尊严);理性主义(理性判断,尊重科学)
2、【 简答题
社会的发展总是与人类思想的进步联系在一起的。回答下列问题。(本题共14分)
1) 古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,哲人苏格拉底认为人类的第一要务是“认识自己”;著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念,他的学生亚里士多德则强调,在整个自然界人类是最高级的。
依据材料,结合所学概括古希腊哲学家的思想内涵。(4分)
2) 以启蒙运动为先导,近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。试说明这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。(6分)
3)人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕,再现了青年学生宣传“外争主权,内除国贼”的爱国形象。有人认为,这也体现了当时中国青年的思想解放。试说明这种思想解放的文化背景。(4分) [14分]
解析:
1.内涵:突破了人对神的崇拜,肯定人的价值,这是人文精神之源。(4分)
2.内容:“三权分立”、“天赋人权”、“人民主权”、“法律面前人人平等”的社会契约思想等。  (6分)
3.背景:倡导民主、科学的新文化运动;马克思主义开始在中国传播。  (4分)
3、【 简答题
阅读材料:
今年是世纪伟人毛泽东诞辰105周年,历史小组举办了学习纪念活动,并向全班同学提出了问题,征集优秀答案。
 
1)问题一:上海中共一大会址解说词引用了毛泽东的名言“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义”。结合史实说说你对这句名言的理解。
 
2)问题二:到井冈山旅游,当地导游说:“如果说上海把马克思主义接到中国,那么我们井冈山是马克思主义中国化的发源地”。你是否赞同这种说法,说出你的理由。
 
3)问题三:老照片的解说词:1949,毛泽东“中国人从此站立起来了!”请写出对解说词的解说。 [10分]
解析:
(1)受十月革命影响,李大钊、陈独秀等新文化运动代表人物开始介绍宣传马克思主义。后来,中国具有共产主义思想的知识分子以马克思主义为指导思想,建立了中国共产党。
(2)赞同。上海是中国共产党诞生地;井冈山是中国革命第一个农村根据地。毛泽东开辟了工农武装割据,农村包围城市,最后夺取全国政权的道路。这是把马克思主义和中国革命实践结合的伟大创举。
(3)中国共产党领导人民推翻了帝国主义、封建主义的统治,完成了民主革命,建立了新中国。自此中国一扫百年屈辱,结束了半殖民地半封建的历史,自立于世界民族之林。
4、【 简答题
以儒家思想为主流的中国传统文化,对历史和现实产生了重要影响。如何继承和发展传统文化,是我们这个时代必须要面对的问题。回答下列问题。(16分)
1)美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中华文明拥有世界上最古老、连续不断的文明,形成这种现象的众多原因之中,最重要的因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”列举儒家创始人孔子留给后世的文化遗产。(6分)
2)新文化运动曾提出“打倒孔家店”的口号。陈独秀说:“要拥护德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。”李大钊指出:“掊击孔子,非掊击孔子本身,乃掊击孔子为历代专制所雕塑之偶像权威也。”结合材料和所学知识说明新文化运动为什么要“打倒孔家店”?(6分)
3)孔子是世界公认的文化名人。近年来我国电视台陆续播出关于孔子的节目,这引发了人们的思考:应如何对待传统文化?谈谈你的看法。(4分) [16分]
解析:
1)仁和礼的思想;整理《诗经等文化典籍;因材施教等教育主张。
2)提倡民主和科学;反对专制思想和封建纲常礼教。
3)批判地继承传统文化,取其精华去其糟粕,使之为人类文明进步服务。
5、【 简答题
伴随着西方的侵略和西学的浪潮,中国文化也艰难地迈上了近代化之路。回答下列问题。
 
1)依据图片信息,分别指出它们各自在中国近代思想发展历程中的重要作用。
2)上述著作呈现了鸦片战争后中国思想领域向西方学习的不同阶段,据此概括中国向西方学习进程的特点。
3)中国共产党在探索民族独立、国家富强之路的过程中,把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合。结合所学归纳毛泽东在中国民主革命时期、邓小平在社会主义建设时期的理论创新。 [13分]
解析:
1)图1:提出“师夷长技以制夷”,向西方学习逐渐成为中国近代思想主流
图2:宣传维新思想,起到思想启蒙作用
图3:高举民主与科学的大旗,动摇封建礼教的思想统治地位,促进人们的思想解放。
2)第一,呈现出阶段性:经历由学习西方器物到想向西方政治制度,再到学习西方思想文化的过程;第二,呈现逐步深化的特点。
3)民主革命时期,毛泽东在理论上提出工农武装割据,以农村包围城市,最后夺取全国政权的道路。在社会主义建设时期,邓小平提出建设有中国特的社会主义理论和“一国两制”理论等。
6、【 简答题
在历史进步的过程中,人们创造了绚烂多姿的文化。回答下列问题。
1)请将相对应的名人与名言前的字母用线条连接起来。
老子                    人生而自由
苏格拉底                  无为而治
陈独秀                  美德即知识
卢梭                    科学与人权并重
2)结合所学,判断下面的《圣母图》哪一幅更能体现文艺复兴时期的人文主义思想,并说明理由。
    
3)2010年,我国教育部将《论语》、《孟子》、《史记》、《三字经》等列入中学生必读书目,请就如何对待传统文化谈谈你的看法。 [10分]
解析:
1)略
2)理由:人物形象鲜明,反映母子亲情,展现人性之美,更能体现对人的赞美与肯定。
3)看法:尊重与继承传统文化,取其精华,去取糟粕,为人类文明进步服务。
7、【 简答题
人类文化在发展过程中呈现出不同的时代特征。回答下列问题
公元前800年至公元前200年之间,是人类精神文明的重大突破时期,东西方都出现了著名的思想家。他们的思想塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。
凡真正知必然行善,凡作恶者皆因无知。        ——苏格拉底
为政以德,譬如道善恶对错之人,北辰(北极星),居其所而众星拱(环绕)之。
——孔子
1)根据材料,分别概括苏格拉底和孔子的观点,并指出二者观点的相同之处。

 近代以来,欧洲和中国先后掀起了思想解放运动,极大地推动了各自文化的发展。
启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力······要有勇气运用你自己的理智!
——康德《什么是启蒙运动》
新文化运动,是觉得旧的文化还有不足的地方,更加上新的科学、宗教、道德、文学、美术、音乐等运动。
——陈独秀《新文化运动是什么》
2)根据材料,概括欧洲启蒙运动的特点;结合所学,分析陈独秀为弥补旧文化“不足的地方”而付出的努力。
3)当今世界日益走向信息化、多极化、全球化,面对当今世界日新月异的变化,谈谈你对我国文化发展的想法。(要求:围绕当今世界时代特征与文化发达之间的关系进行阐述,观点明确,逻辑清晰。) [10分]
解析:
1)苏格拉底:知识即美德              孔子:以德治民
相同:都关注人的道德
2)特点:推崇理性
努力:发动新文化运动,提倡民主与科学,提倡新道德、新文学
3)例:    在信息化趋势下,文化呈现开放与多元的特征,在坚持开放的同时,要坚守社会主义核心价值观,并积极参与文化活动规则的制定。
在多极化趋势下,文化实力成为国与国竞争的重要筹码,因此必须加快我国的文化发展。
在全球化趋势下,既要吸收世界各国的优秀文化成果,也要注重发展民族文化,努力实现文化创新。
8、【 简答题
蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展,人类社会进入蒸汽时代;发电机和其他电力技术发明,促进了第二次工业革命的到来,人类社会进入电气时代;以互联网为代表的信息技术的迅速发展,极大地改变了人们的交往方式,人类进入信息时代。据此回答下列问题。
    
1)上述工业革命的成果按照发明的时序排列是     、      、        、      ;最有资格成为时代特征的发明是      。(5分)
2) “蒸汽时代”和“电气时代”是世界各地联系更加密切,日益成为一个整体的时代,也是西方资本主义在全球范围内的扩张,建构世界市场的时代。面对“蒸汽时代”和“电气时代”的到来,先进的中国人先后出现哪些思想变化?说说你的认识。(6分)
3)科学技术的历史作用从来就是一面双刃剑,无论在蒸汽时代、电气时代,还是信息时代的今天都是如此。结合所学的历史知识,说说你对这一观点的认识。(6分) [17分]
解析:
1.②、①、④、③;①(5分)
2.面对蒸汽时代,先进的中国人开始“开眼看世界”,学习西方技术,洋务运动兴起。电气时代来临后,先进的中国人开始提出反对封建制度,主张学习西方的政治制度,形成了一次思想解放潮流。(4分)
认识:面对近代中国的落伍,进步的中国人始终在探索救国强国的思想和道路。(2分)
3.正面:促进生产发展,提高人民生活水平;世界各地联系不断加强。(4分)
负面:带来了环境破坏。(学生回答其他的认识,如:西方资本主义扩张,给东方国家带来了灾难;全球化过程也给发展中国家带来了困难等等亦可酌情给分,2分)
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